Delegasi Majelis Nasional Kota Da Nang meminta komentar mengenai tiga rancangan undang-undang terkait pendidikan dan pelatihan.

Pada tanggal 9 Oktober, Delegasi Majelis Nasional Kota Da Nang mengadakan konferensi untuk mengumpulkan komentar mengenai tiga rancangan undang-undang penting di bidang pendidikan dan pelatihan, meliputi: Undang-Undang tentang Pendidikan Tinggi (diubah), Undang-Undang tentang Pendidikan Kejuruan (diubah) dan Undang-Undang tentang Perubahan dan Penambahan Sejumlah Pasal dalam Undang-Undang tentang Pendidikan.

Ini adalah rancangan undang-undang yang akan disampaikan kepada Majelis Nasional untuk dipertimbangkan dan disetujui pada Sidang ke-10 Majelis Nasional ke-15, yang dijadwalkan dibuka pada tanggal 20 Oktober.

Wakil Ketua Komite Kebudayaan dan Urusan Sosial Nguyen Thi Kim Thuy dan Wakil Kepala Delegasi Majelis Nasional Kota Nguyen Duy Minh bersama-sama memimpin konferensi tersebut.

Yang turut hadir adalah para pemimpin Komite Rakyat, Komite Tetap Dewan Rakyat, dan para pemimpin universitas ternama di daerah tersebut, seperti: Universitas Duy Tan, Universitas Dong A, Universitas Pendidikan Teknik Da Nang , Universitas Teknologi Da Nang...

Menyempurnakan sistem hukum pendidikan dalam konteks baru

Dalam pidato pembukaannya, Wakil Ketua Delegasi Majelis Nasional Kota Da Nang Nguyen Duy Minh menegaskan bahwa pengumpulan pendapat mengenai rancangan undang-undang kali ini bertujuan untuk mengkonkretkan program kerja Delegasi Majelis Nasional Kota Da Nang dalam mempersiapkan konten untuk menghadiri Sidang ke-10.

Delegasi Majelis Nasional Kota Da Nang mengadakan Konferensi untuk mengumpulkan komentar mengenai tiga rancangan undang-undang penting di bidang pendidikan dan pelatihan.

Ketiga rancangan undang-undang tersebut di atas dinilai penting sebagai landasan hukum untuk menyempurnakan sistem hukum pendidikan, menciptakan koridor yang sinkron dan terpadu, sesuai dengan kebutuhan pembangunan nasional dan proses integrasi internasional.

Dengan demikian, amandemen undang-undang pendidikan tidak hanya memastikan pelembagaan ketentuan Konstitusi (diamandemen dan tambahan pada tahun 2025) tetapi juga bertujuan untuk melakukan sinkronisasi dengan undang-undang yang baru diundangkan seperti Undang-Undang tentang Guru dan Undang-Undang tentang Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Inovasi.

Hal ini juga merupakan langkah untuk mengkonkretkan kebijakan dalam mendorong desentralisasi dan desentralisasi pengelolaan negara, meningkatkan otonomi lembaga pendidikan; sekaligus mendorong akuntabilitas dan menjamin mutu pelatihan.

Rancangan Undang-Undang Pendidikan Kejuruan (perubahan) terdiri dari 9 bab dan 42 pasal, dengan fokus pada isi program pelatihan, otonomi, akuntabilitas lembaga pendidikan kejuruan (LPTK), dosen, kebijakan keuangan, penilaian mutu dan peran perusahaan dalam pelatihan kejuruan.

Draf tersebut juga menambahkan regulasi baru tentang program sekolah menengah kejuruan terpadu, pengakuan atas kompetensi kejuruan yang terakumulasi, dan perluasan fasilitas yang berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan kejuruan, yang secara jelas menunjukkan semangat pemberdayaan daerah dan fasilitas pelatihan agar lebih proaktif.

Sementara itu, Rancangan Undang-Undang Pendidikan Tinggi (perubahan) terdiri dari 9 bab dan 46 pasal, berkurang 27 pasal dari undang-undang saat ini, yang menekankan penguatan otonomi perguruan tinggi, pengembangan model "universitas digital", pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, serta pembinaan sumber daya manusia yang berkualitas.

Draf tersebut juga menyebutkan kebijakan untuk menarik bakat, mekanisme dukungan bagi pelajar, serta peraturan baru tentang biaya kuliah, penilaian mutu, dan organisasi universitas.

Terkait dengan Rancangan Undang-Undang tentang Perubahan dan Penambahan Sejumlah Pasal dalam Undang-Undang tentang Pendidikan, dokumen tersebut menitikberatkan pada penyesuaian 43/115 pasal, sekaligus menghapus nama Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas Perang, dan Sosial dalam sejumlah peraturan, serta pemutakhiran duplikat isi yang telah disesuaikan dalam Undang-Undang tentang Guru.

Banyak pendapat yang penuh semangat, terkait dengan praktik

Pada konferensi tersebut, para delegasi menyatakan konsensus tinggi terhadap orientasi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang direvisi; pada saat yang sama, menyumbangkan banyak pendapat spesifik untuk memastikan kelayakan dan kesesuaian dengan kenyataan.

Wakil Ketua Delegasi Majelis Nasional Kota Nguyen Duy Minh memberikan pidato di konferensi tersebut

Banyak pendapat terfokus pada mekanisme otonomi, desentralisasi manajemen, kegiatan dewan sekolah, peraturan tentang program, buku pelajaran, ijazah, sertifikat dan materi pendidikan lokal.

Dr. Vo Thanh Hai, Wakil Presiden Tetap Universitas Duy Tan, mengatakan bahwa rancangan ini telah memperjelas peran Universitas Nasional dan Universitas Daerah. Namun, beliau menyarankan agar kriteria luas lahan minimum 25 m²/mahasiswa dipertimbangkan kembali, karena persyaratan ini sulit dicapai tanpa dukungan negara.

Ia juga mengatakan, aturan yang mewajibkan izin penyelenggaraan pendidikan doktoral dari Kementerian justru akan mempersulit prosedur. Oleh karena itu, Kementerian seharusnya ditugaskan untuk mengatur kriteria penjaminan mutu dan mengendalikan "output", bukan untuk menyetujui setiap program studi.

Associate Professor Dr. Nguyen Manh Toan - Wakil Presiden Universitas Danang sangat menghargai fleksibilitas dan keterbukaan rancangan undang-undang tersebut, terutama peraturan yang mendorong inovasi dalam pengajaran, penerapan kecerdasan buatan, dan teknologi digital dalam pelatihan universitas.

Ia mengusulkan agar diperjelas regulasi tentang dosen tetap, organisasi cabang perguruan tinggi, dan mekanisme akreditasi perguruan tinggi nasional dan daerah untuk menjamin konsistensi dan transparansi.

Selain itu, banyak delegasi juga merekomendasikan untuk terus meningkatkan mekanisme otonomi lembaga pendidikan umum dan prasekolah, memastikan konsistensi di seluruh sistem; pada saat yang sama, mempertimbangkan seperangkat buku teks yang terpadu untuk menghindari penyebaran sumber daya dan meningkatkan kualitas pengajaran.

Menutup konferensi, Wakil Kepala Delegasi Majelis Nasional Kota Nguyen Duy Minh mengakui bahwa semua komentar menunjukkan rasa tanggung jawab dan dedikasi tim guru, ilmuwan, dan manajer di bidang pendidikan.

Banyak pendapat yang secara langsung mencerminkan pekerjaan praktis, menunjukkan kekurangan dan kesulitan dalam proses implementasi kebijakan, serta berkontribusi dalam mengklarifikasi masalah yang perlu diperbaiki dalam rancangan undang-undang.

Atas dasar itu, Delegasi Majelis Nasional Kota akan terus menyatukan pendapat-pendapat secara menyeluruh pada konferensi tersebut dan melalui berbagai saluran lainnya, mengirimkannya kepada Komite Tetap Majelis Nasional, Sekretaris Jenderal Majelis Nasional dan Komite Perancang sesuai dengan ketentuan, dalam rangka memberikan kontribusi bagi penyempurnaan rancangan undang-undang untuk memastikan kelayakan, efektivitas, dan memenuhi persyaratan inovasi yang komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan pada periode baru.

Sumber: https://daibieunhandan.vn/doan-dbqh-tp-da-nang-lay-y-kien-gop-y-du-thao-3-du-an-luat-lien-quan-den-giao-duc-dao-tao-10389675.html