Inovasi dan kreativitas dalam mempelajari dan mengikuti Paman Ho di lembaga pendidikan

Pada tanggal 25 September, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan lokakarya bertema "Evaluasi Hasil Penyebaran, Propaganda, dan Panduan dalam Mempelajari dan Mengamalkan Ideologi, Moralitas, dan Gaya Hidup Ho Chi Minh di Lembaga Pendidikan" di Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh.

Lokakarya tersebut dihadiri oleh perwakilan Komisi Propaganda dan Mobilisasi Massa Pusat, Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam dan delegasi dari lembaga pendidikan di seluruh negeri.

Menyebarkan nilai-nilai positif ke seluruh sektor pendidikan

Bapak Hoang Duc Minh, Direktur Departemen Mahasiswa (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) mengatakan bahwa lokakarya ini merupakan kesempatan penting bagi sektor pendidikan untuk mengenang 10 tahun penerapan Arahan No. 05-CT/TW tertanggal 15 Mei 2016 dari Politbiro tentang promosi studi dan penerapan ideologi, moralitas, dan gaya hidup Ho Chi Minh (Arahan No. 05) di sektor ini, dan sekaligus mengusulkan solusi untuk melanjutkan penerapan yang efektif di masa mendatang.

Menurut Bapak Hoang Duc Minh, segera setelah Direktif No. 05 dikeluarkan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengorganisasikan penyebarluasan isi Direktif tersebut dan sekaligus mengeluarkan Resolusi tentang pelaksanaan Direktif tersebut.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, perguruan tinggi, dan lembaga pelatihan vokasi telah secara aktif dan efektif menyelenggarakan pelaksanaan tugas dan solusi sebagaimana tercantum dalam Arahan Nomor 05 dan Kesimpulan Nomor 01-KL/TW tanggal 18 Mei 2021, arahan, instruksi, dan rencana Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dengan banyak hasil yang luar biasa.

Bapak Hoang Duc Minh, Direktur Departemen Mahasiswa (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) berbicara di lokakarya tersebut.

Kegiatan-kegiatan tersebut di atas telah memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu dan efektivitas pendidikan, kesadaran pembinaan diri dan moral, peningkatan keteladanan peran kader, pegawai negeri sipil, dan pekerja; keteladanan tanggung jawab pimpinan utama dan pimpinan instansi dan unit; serta peningkatan mutu moral dan pola hidup peserta didik.

Sektor Pendidikan dan Pelatihan telah menerapkan prinsip "belajar dan mengikuti Paman Ho", yang terkait dengan gerakan dan kampanye emulasi di sektor ini. Yang menonjol adalah kampanye "Setiap guru adalah teladan moralitas, pembelajaran mandiri, dan kreativitas"; gerakan emulasi "Membangun sekolah ramah, siswa aktif"...

"Dapat ditegaskan bahwa menimba ilmu dan meneladani Paman Ho telah melahirkan nilai-nilai positif yang menyebarluaskan, turut membangun kepribadian, cita-cita, etika, dan gaya hidup generasi muda," ujar Ketua Departemen Kemahasiswaan.

Menurut Bapak Hoang Duc Minh, dalam konteks integrasi internasional yang mendalam dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat saat ini, pendidikan politik, ideologi, dan etika di sekolah sangatlah penting.

Meneladani dan meneladani Paman Ho perlu terus diimplementasikan secara nyata dan kreatif, dikaitkan dengan peningkatan mutu pendidikan yang komprehensif, membina generasi muda agar berkembang selaras akhlak, kecerdasan, fisik dan estetika, serta mampu memenuhi tuntutan membangun dan membela Tanah Air.

100% institusi pendidikan menerapkan Arahan 05

Pada lokakarya tersebut, Ibu Nguyen Thi Nhung, Wakil Kepala Departemen Mahasiswa, menyampaikan laporan yang menilai hasil penyebaran, propaganda, bimbingan dalam mempelajari dan mengikuti ideologi, moralitas, dan gaya hidup Ho Chi Minh di lembaga pendidikan.

Menurut laporan tersebut, 100% lembaga pendidikan di seluruh negeri telah mengembangkan rencana untuk menerapkan Arahan 05. Seluruh guru, siswa, dan murid telah sepenuhnya dijiwai semangat tersebut, dan pada saat yang sama, isi implementasinya telah dikonkretkan dalam berbagai bentuk seperti integrasi dalam pengajaran, penyelenggaraan kompetisi, seminar, kegiatan budaya dan seni, serta gerakan emulasi.

Fasilitas pelatihan dan lembaga pendidikan kejuruan juga secara bersamaan menerapkan pembelajaran dan penerapan ideologi, moralitas dan gaya hidup Ho Chi Minh kepada seluruh pejabat dan pegawai.

Hal ini memberikan kontribusi untuk menciptakan perubahan yang kuat dalam pengembangan diri, pelatihan, peningkatan etika revolusioner, rasa tanggung jawab dan solidaritas, sekaligus membentuk kesatuan dalam persepsi dan tindakan setiap individu di lingkungan pendidikan.

Ibu Nguyen Thi Nhung, Wakil Direktur Departemen Urusan Kemahasiswaan menyampaikan laporan pada lokakarya tersebut.

Menurut Ibu Nguyen Thi Nhung, sektor Pendidikan telah mengarahkan sekolah-sekolah dan lembaga-lembaga pendidikan untuk mengintegrasikan konten pengajaran tentang mempelajari dan mengikuti ideologi, moralitas dan gaya hidup Ho Chi Minh di semua jenjang pendidikan dan pelatihan.

Untuk pendidikan prasekolah dan umum, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyusun dan menerbitkan seperangkat dokumen panduan yang mengintegrasikan konten "Mempelajari dan mengikuti ideologi, moralitas, dan gaya hidup Ho Chi Minh", di mana konten mempelajari dan mengikuti gaya hidup Ho Chi Minh telah ditambahkan untuk setiap jenjang pendidikan.

Prinsip penerapannya bukan untuk membuat program lebih rumit, melainkan untuk mendorong guru mengintegrasikannya secara fleksibel, sesuai untuk siswa di segala usia. Pelajaran dan cerita tentang kehidupan Paman Ho menjadi materi yang familiar dan mudah dipahami, menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan nyata.

Untuk pendidikan tinggi dan pendidikan vokasi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah berkoordinasi untuk meninjau dan menambahkan bab dengan konten "Mahasiswa mempelajari dan mengikuti ideologi dan teladan moral Ho Chi Minh" ke dalam kurikulum mata kuliah Ideologi Ho Chi Minh bagi mahasiswa universitas dan perguruan tinggi yang tidak mengambil jurusan Marxisme-Leninisme dan Ideologi Ho Chi Minh.

Bersamaan dengan itu, Kementerian menyelenggarakan penyusunan program dan buku ajar mata kuliah teori politik untuk digunakan dalam pendidikan tinggi di seluruh perguruan tinggi di seluruh Indonesia, agar pelaksanaan pengajaran mata kuliah teori politik sesuai program dan buku ajar baru dapat lebih efektif.

Untuk melaksanakan secara efektif dan praktis Arahan 05, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan membimbing Dinas Pendidikan dan Pelatihan provinsi dan kota untuk mengarahkan sekolah agar melakukan inovasi terhadap isi dan bentuk penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler bagi peserta didik.

Kegiatan-kegiatannya berorientasi pada beragam tema, yang memungkinkan siswa untuk memilih sesuai dengan minat pribadinya, sambil tetap memastikan kegiatan-kegiatan tersebut terkait dengan tujuan pelatihan sekolah.

Mempelajari dan mengikuti Paman Ho haruslah mendalam dan serius.

Selama persiapan lokakarya, panitia penyelenggara menerima hampir 50 presentasi dari kementerian, cabang, Departemen Pendidikan dan Pelatihan, universitas, dan lembaga pelatihan kejuruan.

Pada sesi diskusi, sejumlah makalah khas dipresentasikan, yang berkontribusi dalam memperjelas hasil serta mengusulkan banyak solusi praktis untuk mempromosikan studi dan mengikuti ideologi, moralitas, dan gaya hidup Ho Chi Minh di lembaga pendidikan.

Bapak Nguyen Ngoc An, Ketua Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam, menyampaikan pidato dengan topik "Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam menerapkan pembelajaran dan penerapan ideologi, moralitas, dan gaya hidup Ho Chi Minh di lembaga pendidikan".

Sebagai organisasi yang mewakili hak dan kepentingan sah para guru dan pekerja di industri, Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam terus berinovasi dan berkreasi dalam mengarahkan dan mengorganisasi gerakan untuk mempelajari dan mengikuti Paman Ho.

Gerakan ini tidak berhenti pada slogan atau hal yang dangkal, tetapi masuk ke kedalaman, menjadi kekuatan pendorong alami yang memotivasi setiap kolektif dan individu untuk mengubah kesadaran menjadi tindakan praktis, berkontribusi dalam membangun lingkungan pendidikan yang progresif, manusiawi, dan kreatif.

Sejak penerapan Arahan 05, Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam menetapkan bahwa jika gerakan ini ingin menyebar dan efektif, mempelajari dan mengikuti contoh Paman Ho harus membangkitkan motivasi diri dan memenuhi kebutuhan pengembangan setiap individu dan kolektif.

Menghindari kendala, paksaan, dan formalitas, Serikat Industri berfokus pada metode inovatif, mendefinisikan tujuan untuk memotivasi dan menginspirasi alih-alih "menugaskan" target dan pencapaian.

Prof. Dr. Ly Viet Quang, Direktur Institut Ho Chi Minh dan para pemimpin Partai berbicara di konferensi tersebut.

Lektor Kepala, Dr. Ly Viet Quang, Direktur Institut Ho Chi Minh dan para pemimpin Partai (Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh) menyampaikan pidato dalam seminar tersebut dengan topik: "Pekerjaan penyusunan program, buku teks, materi pembelajaran, dan mengikuti ideologi, moralitas, dan gaya Ho Chi Minh yang terkait dengan pekerjaan pendidikan teori politik dalam sistem pendidikan nasional".

Dalam pidatonya, Bapak Ly Viet Quang menganalisis situasi terkini penyusunan program, buku teks dan materi pembelajaran tentang ideologi, etika dan gaya Ho Chi Minh yang berhubungan langsung dengan pendidikan teori politik.

Isu-isu terkini diidentifikasi dengan jelas, dari kesatuan, sistematisasi hingga persyaratan yang sesuai untuk setiap jenjang pendidikan dan konteks inovasi pendidikan.

Ia juga berbagi beberapa pengalaman yang diperoleh dalam proses penyusunan program, buku pelajaran, materi pembelajaran dan mengikuti ideologi, moralitas dan gaya Ho Chi Minh.

Pada lokakarya tersebut, banyak pakar dan ilmuwan berdiskusi dan mengusulkan solusi baru dan tepat untuk tahap selanjutnya, yang berkontribusi dalam penyebaran nilai-nilai ideologis, moral, dan gaya hidup Ho Chi Minh secara lebih luas di sektor pendidikan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-sang-tao-trong-hoc-tap-va-lam-theo-bac-tai-cac-co-so-giao-duc-post749841.html