Pendidikan Vietnam menghadapi misi baru: Meningkatkan kebugaran fisik, membangkitkan semangat

Dari memilih mata pelajaran favorit hingga berpartisipasi dalam klub dan proyek pengalaman, siswa tidak hanya meningkatkan kesehatan mereka tetapi juga menginspirasi gairah mereka, membangun keterampilan hidup dan semangat tim - landasan yang kokoh untuk kedewasaan yang komprehensif.

Mengajar dan belajar melalui mata pelajaran pilihan

Setelah diterima di kelas 10 SMA Son Tra (Son Tra, Da Nang ), Thai My Anh tidak hanya mendaftar untuk beberapa mata pelajaran pilihan, tetapi juga memutuskan untuk memilih salah satu dari empat mata pelajaran Pendidikan Jasmani. Tergantung minat dan kemampuannya, siswa kelas 10 dapat memilih sepak bola, bola voli, bulu tangkis, atau bola basket.

Bapak Bui Minh Quang, Kepala Sekolah, mengatakan: "Kami mendorong siswa untuk menekuni mata pelajaran pendidikan jasmani selama 3 tahun di SMA, yang akan membantu mereka menguasai keterampilan, bahkan meraih hasil yang tinggi. Jika mereka merasa mata pelajaran tersebut tidak cocok, mereka dapat mengubah pilihannya setelah satu tahun belajar. Membiarkan siswa memilih mata pelajaran mereka sendiri tidak hanya meningkatkan efektivitas jam mengajar, membantu guru membimbing teknik dengan lebih baik, tetapi juga menciptakan motivasi dan semangat bagi guru dan siswa."

Memilih belajar bulu tangkis, My Anh berbagi: “Sebelumnya, siswa bertubuh kecil sering khawatir mengikuti tes lompat tinggi. Ketika sekolah mengizinkan kami memilih mata pelajaran yang sesuai dengan minat kami, kami merasa tekanan berkurang, dan Pendidikan Jasmani benar-benar menjadi mata pelajaran yang membantu kami melatih kesehatan dengan cara yang menyenangkan dan efektif.”

Banyak SMA di Da Nang, seperti SMA Son Tra, telah menyediakan pilihan mata pelajaran pendidikan jasmani bagi siswanya, sesuai dengan minat, kemampuan, dan kondisi sekolah masing-masing. Oleh karena itu, pengaturan kelas pendidikan jasmani berbeda dengan kelas tradisional yang biasanya disusun berdasarkan tingkatan kelas. Menurut Bapak Bui Minh Quang, Kepala Sekolah SMA Son Tra, hal ini tidak menimbulkan kesulitan, karena pendidikan jasmani diajarkan pada sore hari, sehingga tidak mengganggu jadwal sekolah secara umum.

Dalam rangka upacara pembukaan Festival Olahraga Pelajar Asia Tenggara ke-13 tahun 2024 di Da Nang, Sekolah Dasar dan Menengah Duc Tri (Distrik Hai Chau) mendapat kehormatan untuk menampilkan pertunjukan seni bela diri Vovinam dengan partisipasi 100 siswa.

Ibu Le Thi Nga, Kepala Sekolah, mengatakan: “Kami telah memperkenalkan Vovinam ke dalam pembelajaran massal selama beberapa tahun. Klub olahraga di sekolah selalu dikelola, dan fasilitas untuk kegiatan olahraga terus ditingkatkan dan ditambah. Setiap tahun, sekolah menyelenggarakan Festival Olahraga Phu Dong, baik untuk mempromosikan gerakan 'Sehat untuk Bekerja dan Belajar' maupun sebagai wadah untuk menyeleksi, membina, dan melatih siswa, serta membantu mereka berpartisipasi dalam berbagai kompetisi olahraga di berbagai tingkatan.”

Meningkatkan fasilitas

Sebelum penggabungan batas administratif, Da Nang memiliki sekitar 70 sekolah dengan aula serbaguna, lebih dari 200 lapangan olahraga, dan hampir 70 kolam renang keras. Beberapa sekolah juga memiliki pusat kebugaran yang memenuhi syarat untuk mengajar 5-6 cabang olahraga berbeda. Sejak tahun ajaran 2017-2018, kota ini telah berinvestasi besar-besaran dalam fasilitas yang melayani pendidikan jasmani dan kegiatan olahraga.

Ukuran dan jenis lapangan latihan disesuaikan dengan luas wilayah masing-masing sekolah: sekolah dengan lahan terbatas berfokus pada investasi lapangan voli, sepak bola, dan bulu tangkis; sementara sekolah dengan lahan luas berinvestasi pada lapangan olahraga serbaguna. Biaya investasi berkisar antara 200 juta VND hingga 2,7 miliar VND per lapangan, termasuk peralatan latihan.

Untuk memajukan dan memelihara gerakan olahraga sekolah, sekolah-sekolah menyelenggarakan mata pelajaran yang sesuai dengan kondisi fisik dan kebutuhan siswa. Di SMA Phan Chau Trinh (Kelurahan Hai Chau), mata pelajaran unggulan seperti bulu tangkis, tenis meja, renang, bola voli, dan bola basket dimasukkan ke dalam kurikulum. Selama proses pembelajaran, guru sering kali memasukkan materi kompetisi, membantu siswa meningkatkan keterampilan dan teknik mereka, sekaligus menciptakan semangat dan motivasi selama proses latihan.

Hampir 300 siswa dari Sekolah Dasar Ly Tu Trong (Kelurahan Hai Chau) mendaftar untuk bergabung dengan klub olahraga yang diselenggarakan setelah jam sekolah. Di antara klub-klub tersebut, klub basket, tenis meja, dan catur adalah yang paling diminati siswa.

Selain anggota tim yang dilatih untuk berpartisipasi dalam Festival Olahraga Phu Dong, klub-klub juga terbuka bagi siswa untuk mendaftar sesuai minat mereka, menjaga kesehatan, dan mengembangkan bakat. Kegiatan klub-klub tersebut dilakukan dalam bentuk sosialisasi, dengan beberapa mata pelajaran seperti bela diri dan catur. Sekolah mengundang pelatih dari luar untuk membimbing, memastikan kualitas latihan dan menciptakan antusiasme bagi para siswa.

Da Nang menerapkan strategi jangka panjang untuk meningkatkan kebugaran fisik dan kesehatan siswa langsung di lingkungan sekolah. Sebagai persiapan untuk Kelas Keselamatan Renang Musim Panas 2025, pada awal Juni, 96/154 sekolah dasar dan menengah telah didanai untuk mengajarkan renang gratis kepada siswa. Di akhir kursus, setiap siswa akan menerima sertifikat setelah mereka dapat berenang sejauh 25 m dan mengapung di air selama minimal 30 detik. Siswa juga didorong untuk mengikuti kursus renang tingkat lanjut untuk melatih teknik mereka, membangun kepercayaan diri, dan secara proaktif merespons situasi tak terduga.

Ibu Le Thi Bich Thuan, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Da Nang, menekankan: "Kegiatan olahraga di sekolah merupakan fondasi untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa—usia perkembangan. Oleh karena itu, lapangan latihan di sekolah diinvestasikan sepenuhnya, memastikan terpenuhinya kebutuhan praktis siswa."

Setiap tahun, Da Nang menyelenggarakan banyak kegiatan olahraga di sekolah-sekolah, menarik banyak siswa untuk berpartisipasi dan menciptakan keseimbangan antara olahraga akar rumput dan prestasi tinggi. Berkat hal tersebut, kualitas Pendidikan Jasmani meningkat secara signifikan, dan pada saat yang sama, Dinas Pendidikan dan Pelatihan dapat memilih siswa-siswa berprestasi untuk mewakili seluruh kota dalam kompetisi olahraga nasional, dengan banyak prestasi yang mengesankan.

Mengajar dan belajar melalui mata pelajaran pilihan

Meningkatkan fasilitas

Komentar (0)