Sejumlah sekolah ternama dunia memboikot pemeringkatan universitas

[iklan_1]

Alasannya adalah karena metode pemeringkatan tersebut sudah ketinggalan zaman, bertentangan dengan misi profesi dan sekolah, serta mempertahankan "perspektif yang menyimpang" tentang pendidikan .

Menanggapi langkah ini, US News telah "merombak" metode pemeringkatannya setelah berkonsultasi dengan kritik dari berbagai sekolah, seperti mengurangi dan meningkatkan bobot beberapa kriteria dalam pemeringkatan sekolah hukum, atau menambahkan kriteria baru dalam pemeringkatan sekolah kedokteran. Namun, perubahan-perubahan tersebut tetap tidak "menggembirakan" pihak sekolah dan boikot tersebut masih berlanjut hingga saat ini.

Hàng loạt trường danh tiếng thế giới tẩy chay bảng xếp hạng ĐH - Ảnh 1. — Universitas Harvard adalah salah satu sekolah yang mengumumkan boikot pemeringkatan universitas US News.

Pada Juli 2023, 52 universitas Korea bersama-sama membentuk Forum Pemeringkatan Universitas Korea (URFK) untuk memprotes metode pemeringkatan baru QS, dengan mendeklarasikan boikot hingga penyesuaian yang sesuai dilakukan. Langkah ini diambil setelah sebagian besar universitas, termasuk universitas-universitas terkemuka seperti Seoul National University, Korea University..., turun peringkat dan hanya satu universitas yang naik peringkat dalam pemeringkatan universitas tahun 2024.

Sebagai tanggapan, QS mengatakan pihaknya telah memeriksa ulang data dan menghitung ulang kriteria, menekankan bahwa tidak ada kesalahan yang terjadi seperti yang dituduhkan URFK.

Di Tiongkok, tiga universitas bergengsi, Universitas Renmin, Universitas Nanjing, dan Universitas Lanzhou, juga mengumumkan penarikan diri mereka dari semua pemeringkatan universitas dunia mulai tahun 2022 untuk berfokus pada "otonomi pendidikan" dan "pendidikan dengan karakteristik Tiongkok," menurut media negara tersebut.

Menghadapi kontroversi seputar pemeringkatan universitas, Dr. Vu Thi Phuong Anh, dosen Fakultas Bahasa dan Budaya Internasional Universitas Internasional Hong Bang, pernah mengatakan bahwa banyak peneliti di bidang pendidikan universitas telah lama menganggap pemeringkatan universitas sebagai pedang bermata dua. Di sisi positifnya, pemeringkatan menciptakan kondisi bagi sekolah untuk bersikap transparan, menyediakan informasi yang diperlukan kepada mahasiswa dalam bentuk yang paling ringkas. Namun, sisi negatif pemeringkatan adalah menyederhanakan karakteristik sekolah menjadi serangkaian kriteria pengukuran yang dirancang oleh mereka yang membangun pemeringkatan, "terkadang cukup subjektif". Kemudian, dari sana, unit pemeringkatan memberikan hasil tinggi dan rendah yang berbeda, seolah-olah hanya kriteria inilah yang perlu diupayakan sekolah untuk menjadi universitas yang baik, komentar Ibu Phuong Anh.

Ibu Dao Nhat Mai, Direktur Jenderal NEEC Study Abroad Consulting Company, mengatakan bahwa pemeringkatan universitas dunia seharusnya hanya digunakan sebagai acuan, "bukan sebagai persyaratan yang harus diikuti" dalam proses memilih sekolah atau jurusan. "Umumnya, pemeringkatan hanya berlaku untuk jangka waktu tertentu dan tidak mencerminkan kualitas jangka panjang unit pelatihan. Belum lagi di dunia akademik, ada trik untuk meningkatkan peringkat," ujar Ibu Mai.

[iklan_2]
Tautan sumber