Saat bertemu dengan para siswa, Ibu To Thi Hai Yen mengatakan bahwa tahun lalu, sekitar waktu ini, kepala sekolah mengundang siswa-siswa berprestasi musim panas untuk sarapan pagi guna menyemangati dan meningkatkan semangat mereka sebelum memasuki tahun ajaran baru. Tahun ini, beliau dan para guru ingin lebih memperhatikan siswa-siswa yang "lebih lambat" dari teman-teman sekelasnya.
Bagi mereka yang telah menyelesaikan studinya dengan baik, liburan musim panas benar-benar merupakan waktu istirahat dan relaksasi, tetapi bagi 18 siswa dengan prestasi akademik yang "tidak memuaskan", mereka harus terus belajar untuk ujian berikutnya di bulan Agustus.
Menurut Ibu Yen, sejak awal Juli, saat hasil pemeringkatan akademik tersedia, sekolah meminta para guru untuk membuat kerangka tinjauan yang terperinci dan cermat, di mana mereka menginstruksikan siswa tentang cara belajar dan cara mengerjakan latihan, dan mengirimkannya kepada setiap siswa sehingga mereka dapat meninjau secara proaktif selama musim panas tanpa merasa terlalu kesulitan.
Agar lebih cermat, pihak sekolah telah menjadwalkan dan mengatur guru untuk memberikan bimbingan dan les pada mata pelajaran agar siswa lebih mantap dalam menyerap ilmu.
"Ujian dan evaluasi setelah proses pembelajaran penting bagi guru dan sekolah untuk memastikan bahwa siswa bertanggung jawab atas pembelajaran mereka dan telah berusaha sebaik mungkin, tetapi mereka tidak perlu merasa tertekan. Ujian ini akan jauh lebih mudah daripada ujian semester dan waktu ujian akan dipersingkat menjadi hanya 2/3," ujar Ibu Yen kepada para siswa.
Persyaratan pengetahuan dalam ujian untuk kelompok siswa yang "belum berprestasi" akan berhenti pada tingkat pengenalan, pemahaman dan penerapan, jika ada, akan rendah, agar guru dapat memuji dan mengakui usaha siswa.
Dalam perbincangan tersebut, Kepala Sekolah Menengah Pertama Giang Vo dengan ramah menyampaikan kepada para siswa bahwa sebagai siswa, ketika datang ke sekolah, mereka memiliki tanggung jawab untuk belajar dengan giat dan sungguh-sungguh. Baik berprestasi maupun tidak, mereka tetap harus berusaha, meskipun siswa memiliki hak untuk tidak menjadi pemimpin, tidak menonjol, dan tidak harus menjadi yang terbaik.
Guru tidak memaksa siswa untuk berprestasi, asalkan mereka bekerja keras setiap hari dan meningkatkan kinerja mereka di masa depan daripada hari ini, itu sudah sangat baik. Yang saya inginkan adalah siswa menjadi percaya diri dan proaktif dalam belajar, tidak hanya di sekolah tetapi juga di rumah.
Kepala sekolah menambahkan, "Kalian perlu tahu bahwa pandai matematika atau sastra bukanlah satu-satunya hal yang dianggap pandai. Berenang juga pandai, bulu tangkis, musik , dan keterampilan... semuanya sangat berharga. Seorang siswa, hari ini duduk di sini mengulang pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam bersama para guru, tetapi besok, ia bisa menjadi siapa saja, berkat usahanya sendiri. Seorang siswa yang tidak terlalu pandai matematika atau sastra tetapi sangat terampil, kelak dapat menjadi pekerja terampil, yang menghidupi dirinya dan keluarganya, yang juga sangat berharga."
Guru tidak perlu mendukung siswa dalam hal nilai, melainkan dalam hal semangat. Setiap hari, selama pelajaran, guru memberikan lebih banyak perhatian, berlama-lama di sudut meja siswa selama beberapa menit untuk melihat bagaimana mereka mencatat, dan bertanya: "Apakah kalian mengerti pelajarannya?" - Ibu To Thi Hai Yen.
Sekolah tidak memberikan tekanan atau beban apa pun kepada siswa. Kami hanya berharap mereka selalu sehat dan bahagia untuk bersekolah, memenuhi tugas, dan mengembangkan potensi serta kemampuan mereka.
Mengenai guru yang membimbing siswa, Kepala Sekolah ini berpendapat bahwa prestasi akademik siswa yang "tidak memuaskan" atau keharusan mengulang ujian selama musim panas bukan disebabkan oleh kemampuan yang buruk atau kekurangan tertentu. Hal ini semata-mata karena siswa kurang fokus, kurang memperhatikan kuliah atau membaca buku, sehingga guru dan siswa harus meninjau bersama, menekankan peran guru untuk saling mendukung dan lebih memotivasi siswa.
Guru tidak perlu mendukung siswa dalam hal nilai, melainkan dalam hal semangat. Setiap hari, selama pelajaran, guru harus lebih memperhatikan, berlama-lama di sudut meja siswa selama beberapa menit untuk melihat bagaimana mereka mencatat, dan bertanya: "Apakah kalian mengerti pelajarannya?". Saya percaya bahwa ketika guru memberikan perhatian yang hangat, mereka pasti akan merasakan transformasi yang luar biasa. Dan dengan demikian, pendidikan kita telah berhasil," ujar Ibu Yen.
Tahun ajaran baru tidak menetapkan target untuk siswa berprestasi.
Pada tahun ajaran 2025-2026, Sekolah Menengah Giang Vo memiliki 2.626 siswa. Menurut Ibu Yen, saat ini, sekolah sedang meninjau semua fasilitas, membersihkan, menyemprot insektisida, dan para siswa telah berlatih pertunjukan penyambutan... untuk mempersiapkan tahun ajaran baru.
Sekolah Menengah Giang Vo adalah sekolah dengan sejarah panjang prestasi akademik. Setiap tahun, sekolah ini memiliki sejumlah siswa berprestasi dan memenangkan penghargaan tingkat kota, nasional, dan internasional dalam kelompok sekolah terbaik di Hanoi.
Namun, untuk tahun ajaran baru 2025-2026, Ibu Yen mengatakan bahwa dalam pertemuan dewan pedagogi di awal tahun, disepakati bahwa tahun ajaran baru akan memiliki dua jalur paralel: menanamkan - membentuk kapasitas dan memperhatikan dan mentransformasi siswa yang belum fokus.
Salah satu hal yang menonjol dan perubahan penting pada tahun ajaran mendatang adalah sekolah akan mengalihkan fokusnya dari sekadar sibuk dengan nilai dan prestasi, menjadi berfokus pada nilai-nilai inti dan autentik, seperti indeks kepuasan orang tua dan siswa.
Sekolah juga menetapkan tujuan yang sangat rinci selain arahan strategis.
Misalnya, guru perlu memiliki metode mengajar sendiri agar siswa datang ke sekolah dengan perasaan senang, mencintai mata pelajaran, dan dari sana ingin meningkatkan diri. Tahun ini, sekolah tidak menetapkan target berapa banyak siswa berprestasi di akhir tahun, berapa banyak siswa yang akan meraih medali atau penghargaan. Kami tidak membicarakan prestasi, kami tidak menetapkan target bahwa tahun depan akan lebih tinggi dari tahun sebelumnya, tetapi saya percaya bahwa ketika guru mengajar dengan baik dan menginspirasi dengan baik, mereka akan "menuai buah yang manis," menurut kepala sekolah.
Sekolah Menengah Giang Vo adalah sekolah negeri di Distrik Giang Vo (Ba Dinh) yang setiap tahun menerima siswa dalam jumlah besar sesuai tahun ajaran. Sekolah ini juga merupakan sekolah negeri pertama di Hanoi yang menerapkan model "Google Digital Classroom" dari tahun 2025-2026.
Source: https://tienphong.vn/hieu-truong-moi-hoc-sinh-xep-loai-chua-dat-uong-tra-sua-va-nhan-cac-em-khong-nhat-thiet-tro-nen-xuat-sac-post1766291.tpo
Komentar (0)