Guru perempuan di era 4.0, baik 'karir' maupun 'rumah'

GD&TĐ - Guru perempuan tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan tetapi juga memelopori inovasi dan kreativitas dalam mengajar, sekaligus mengurus keluarga agar "karier" dan "rumah" mereka senantiasa utuh.

Keberanian dan Kreativitas di Era Digital

Sektor pendidikan berubah setiap hari seiring revolusi teknologi 4.0. Seiring dengan perkembangan kecerdasan buatan, materi pembelajaran elektronik, dan ruang kelas pintar, guru perempuan tidak lagi hanya berdiri di podium dengan kapur putih, tetapi juga menjadi "pencipta" pengetahuan dengan teknologi, pemikiran digital, dan semangat inovasi yang berkelanjutan.

Ibu Nguyen Thi Thu, guru di Sekolah Menengah Tran Bich San ( Nam Dinh , Ninh Binh), berbagi: Jika dulu, rencana pembelajaran hanya di atas kertas, sekarang kami bekerja dengan basis data elektronik yang lengkap. Mulai dari merancang pembelajaran daring hingga menggunakan perangkat lunak interaktif dan gamifikasi pembelajaran, semuanya bertujuan untuk membantu siswa menjadi lebih tertarik dan proaktif.

Inovasi-inovasi ini bukan sekadar adaptasi, tetapi juga menunjukkan ketangguhan para guru di era digital. Banyak guru telah mempelajari teknologi informasi dan keterampilan komunikasi tambahan, bahkan menguasai perangkat lunak pengajaran, penyuntingan video , dan penyuntingan konten digital untuk mendukung pekerjaan mereka.

Ibu Nguyen Thi Mui, guru di Sekolah Dasar Liem Phong (Liem Ha, Ninh Binh), bercerita: "Awalnya, saya agak bingung dengan pembelajaran daring, tetapi lambat laun saya menyadari bahwa jika saya ingin siswa tertarik dan terlibat, saya harus berubah terlebih dahulu. Teknologi membantu membuat perkuliahan lebih hidup, siswa lebih proaktif, dan saya sendiri menjadi jauh lebih fleksibel dan percaya diri."

Tak hanya menguasai teknologi, banyak guru perempuan juga menginspirasi rekan-rekan mereka. Dalam gerakan emulasi untuk berinovasi dalam metode pengajaran, mereka menjadi contoh utama, mulai dari pembelajaran ilustratif, konferensi pengajaran daring, hingga berbagi pengalaman di jaringan guru kreatif.

"Mengajar di era 4.0 tidak hanya membutuhkan pengetahuan, tetapi juga fleksibilitas, dinamisme, dan kemampuan beradaptasi dengan cepat. Guru saat ini berperan sebagai komunikator sekaligus pemandu bagi siswa untuk menjelajahi dunia digital dengan cara yang aman dan terarah," ujar Ibu Mui.

Di mata siswa, guru era 4.0 adalah "guru" sekaligus "sahabat". Mereka tahu bagaimana memasuki dunia siswa dengan bahasa teknologi, sambil tetap menjaga kedekatan dan keramahan mereka yang menabur surat. Perpaduan modernitas dan tradisi inilah yang menciptakan citra guru era baru yang percaya diri, kreatif, namun tetap lembut dan feminin.

Penerapan TI dalam pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Tran Bich San.

Jaga api cinta tetap menyala di rumah

Setelah kelas usai, guru perempuan kembali ke peran normal mereka—istri, ibu, dan anak perempuan dalam keluarga. Menyeimbangkan pekerjaan dan kehidupan pribadi memang sulit, tetapi kebanyakan guru perempuan memilih untuk "bekerja keras, mencintai dengan sepenuh hati".

Ibu Nguyen Thi Mui bercerita bahwa ada hari-hari di mana ia mempersiapkan pelajaran hingga tengah malam, lalu bangun pagi-pagi sekali untuk menyiapkan sarapan bagi suami dan anak-anaknya. Ketika anaknya sakit, ia mengajar daring sekaligus merawatnya. Memang melelahkan, tetapi melihat murid-muridnya memahami pelajaran dan keluarganya memahami, membuatnya merasa puas.

Dedikasi guru perempuan terkadang tak terukur dari jam kerja atau pendapatan. Dedikasi itu adalah malam-malam yang dihabiskan dengan tekun menyusun rencana pembelajaran, hari-hari yang dihabiskan untuk terus belajar dan mengeksplorasi metode baru, serta kebahagiaan melihat siswa-siswanya bersinar dengan percaya diri. Mereka berkontribusi dalam diam, dalam diam memelihara kehangatan dua "rumah" - sekolah dan keluarga.

Banyak guru muda berbagi bahwa, meskipun tekanan pekerjaan semakin meningkat, mereka tetap menemukan kebahagiaan dalam profesi mereka. Sebab, setiap kali mereka melihat mata murid-murid mereka berbinar ketika mereka memahami pelajaran, atau ketika mereka menerima ucapan terima kasih sederhana, semua kesulitan mereka lenyap.

Banyak orang telah menemukan cara untuk memanfaatkan teknologi sebagai alat untuk menyeimbangkan hidup mereka. Pengajaran daring lebih fleksibel, memungkinkan mereka untuk bekerja sekaligus memiliki waktu untuk mengurus keluarga. Namun, yang paling mengkhawatirkan para guru adalah harapan untuk mendapatkan pemahaman dan berbagi dari keluarga dan masyarakat.

Ibu Nguyen Thi Tho, guru di SMA Ly Nhan Tong (Tan Minh, Ninh Binh), mengaku: "Kami hanya berharap diakui secara adil. Mengajar adalah profesi yang menyentuh hati, tetapi juga perlu didampingi oleh masyarakat. Ketika ada kepedulian dan kepedulian dari pihak sekolah dan orang tua, para guru, terutama perempuan, akan lebih termotivasi untuk berkontribusi."

Di Ninh Binh, gerakan inovasi dan penerapan teknologi dalam pengajaran telah diterapkan secara luas. Banyak sekolah telah memiliki guru-guru berprestasi yang meraih gelar "Guru Kreatif di Platform Teknologi Informasi", "Guru Unggul", dan "Guru Unggul Tingkat Provinsi". Mereka tidak hanya membawa kualitas pendidikan yang lebih baik, tetapi juga berkontribusi dalam menginspirasi siswa dan rekan kerja.

Citra guru yang berdedikasi di kelas, atau yang duduk dengan tenang di depan komputer sambil menyiapkan rencana pembelajaran elektronik, merupakan bukti nyata dedikasi dan tanggung jawab profesional. Bagi mereka, teknologi tidak mengurangi sisi kemanusiaan profesi guru, melainkan menjadi jembatan untuk membantu ilmu pengetahuan menyebar lebih luas dan menyentuh lebih banyak hati.

Pendidikan 4.0 tidak bisa hanya bergantung pada infrastruktur teknis atau perangkat lunak pengajaran. Fokusnya tetap pada manusia, hati nurani guru. Dan ketika hati nurani itu membawa kecintaan pada profesi, dedikasi, dan keyakinan, setiap perubahan menjadi peluang untuk berkembang.

Saat ini, ketika masyarakat semakin menekankan kreativitas dan inovasi, guru perempuan memainkan peran yang semakin penting. Mereka menjadi pembimbing bagi siswa sekaligus teladan dalam hal ketekunan, kebaikan, dan keberanian. Dari ruang kelas di pedesaan hingga perkotaan, citra guru perempuan selalu menjadi simbol pengetahuan, pengorbanan yang hening namun cemerlang.

Selagi teknologi membuka pintu menuju pengetahuan baru, guru di era 4.0 tetap mempertahankan kecintaan, toleransi, dan dedikasinya terhadap profesi ini. Merekalah yang memelihara dan meneruskan api tersebut, sehingga di era apa pun, cahaya profesi guru akan selalu bersinar terang.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nu-nha-giao-thoi-40-tron-chu-nghe-ven-chu-nha-post753086.html