Jangan menutup peluang bagi sekolah.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son menegaskan bahwa tujuan terpenting dari perencanaan jaringan lembaga pendidikan tinggi adalah untuk memfokuskan investasi pada bidang-bidang utama pembangunan, tetapi hal ini tidak boleh menutup peluang bagi universitas.

Pada tanggal 7 Maret, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) mengadakan konferensi pers untuk mengumumkan rencana jaringan lembaga pendidikan tinggi dan pelatihan guru.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan bahwa pada tanggal 27 Februari 2025, Perdana Menteri mengeluarkan Keputusan Nomor 452/QD-TTg yang menyetujui Perencanaan Jaringan Lembaga Pendidikan Tinggi dan Pelatihan Guru untuk periode 2021-2030, dengan visi hingga tahun 2050.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son Ia memimpin konferensi pers tersebut. Foto: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Dalam konferensi pers tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son mengatakan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ditugaskan untuk mengembangkan dua rencana yang disebutkan di atas. Setelah menyelesaikan semua prosedur, Perdana Menteri menandatangani persetujuan untuk Rencana tentang jaringan lembaga pendidikan tinggi dan pelatihan guru serta Rencana tentang sistem lembaga pendidikan khusus untuk penyandang disabilitas dan sistem pusat pendukung pengembangan pendidikan inklusif untuk periode 2021-2030, dengan visi hingga 2050.

Mengenai perencanaan jaringan lembaga pendidikan tinggi dan pelatihan guru, Profesor Madya Dr. Nguyen Anh Dung – Wakil Direktur Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) mengatakan bahwa subjek perencanaan adalah lembaga pendidikan tinggi sebagaimana diatur dalam Undang-Undang yang mengubah dan menambah sejumlah pasal Undang-Undang tentang Pendidikan Tinggi (UU No. 34/2018/QH14) dan perguruan tinggi pelatihan guru, tidak termasuk lembaga pendidikan tinggi di bawah Kementerian Keamanan Publik dan Kementerian Pertahanan Nasional.

Profesor Madya Dr. Nguyen Anh Dung, Wakil Direktur Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), memberikan informasi pada konferensi pers. Foto: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Tujuannya adalah untuk mengembangkan jaringan lembaga pendidikan tinggi dan pelatihan guru yang tersinkronisasi dan modern dengan skala, struktur, dan distribusi yang rasional. Ini termasuk mendirikan pusat-pusat pendidikan tinggi yang besar, menyediakan pelatihan berkualitas tinggi dan canggih yang terkait dengan penelitian ilmiah, pengembangan teknologi, dan inovasi di empat wilayah perkotaan: Hanoi, Da Nang, Ho Chi Minh City, dan Can Tho, menciptakan momentum bagi pengembangan wilayah ekonomi utama dan seluruh negara.

Terkait pengaturan dan pengembangan lembaga pendidikan tinggi, rencana tersebut menguraikan arah pengembangan jaringan hingga tahun 2030, yang akan mengkonsolidasikan, menata ulang, dan meningkatkan kapasitas lembaga pendidikan tinggi yang ada; menata ulang dan mengurangi jumlah lembaga pendidikan tinggi negeri; serta menata ulang dan mengkonsolidasikan operasional kampus cabang lembaga pendidikan tinggi.

Mengatur dan mengembangkan lembaga pendidikan tinggi di bawah kementerian, badan pusat (kecuali Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) dan lembaga pendidikan tinggi di bawah Komite Rakyat provinsi.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son berbicara pada konferensi pers. Foto: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Mendorong pendirian lembaga pendidikan tinggi swasta baru dan perluasan jaringan lembaga pendidikan tinggi swasta, cabang lembaga pendidikan tinggi swasta, dan cabang lembaga pendidikan tinggi asing bergengsi, terutama yang mengkhususkan diri dalam pelatihan di bidang sains, teknik, dan teknologi.

Selain itu, fokuskan investasi pada peningkatan dan pengembangan universitas nasional dan regional untuk mencapai kualitas dan prestise yang setara dengan kawasan dan dunia.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son menyatakan: "Tujuan perencanaan jaringan lembaga pendidikan tinggi dan pelatihan guru bukan hanya untuk reorganisasi, tetapi yang lebih penting, untuk memfokuskan investasi pada bidang-bidang utama pembangunan, tanpa menutup peluang bagi universitas."

Sumber: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-giao-duc-dai-hoc-khong-dong-co-hoi-cho-cac-truong-10301118.html