Siswa Kota Ho Chi Minh berpartisipasi dalam konsultasi penerimaan kelas 10 pada bulan Maret 2024 - Foto: MY DUNG
Tes Sastra dalam Ujian Masuk Kelas 10 dan Ujian Kelulusan SMA Berubah
“Dalam dokumen pedoman pelaksanaan tugas pendidikan menengah tahun ajaran 2024-2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mewajibkan lembaga pendidikan untuk tidak menggunakan bahan ajar buku teks untuk ujian berkala mata pelajaran sastra.
"Dalam pemahaman saya, ini menekankan bahwa ujian masuk kelas 10 dan ujian kelulusan sekolah menengah atas 2024-2025 akan sepenuhnya bebas dari karya dalam buku pelajaran," kata kepala departemen sastra sebuah sekolah menengah pertama di Kota Ho Chi Minh.
Oleh karena itu, hal ini akan menyebabkan perubahan mendasar dalam metode pengajaran guru di kelas 9 dan 12. Dua kelas terakhir tahun ajaran sebelumnya masih menerapkan program lama 2006, pada tahun ajaran 2024-2025.
Ujian sastra untuk masuk kelas 10 dan kelulusan SMA akan banyak berubah ketika materi dalam buku teks tidak lagi digunakan. Hal ini juga menyebabkan perubahan dalam pengujian dan penilaian di sekolah tempat siswa belajar.
"Tentu akan ada perubahan arah dalam cara membekali siswa dengan keterampilan dan kemampuan mengerjakan ujian. Namun untungnya, selama tiga tahun terakhir, siswa secara bertahap mulai terbiasa dengan program baru ini, menggunakan materi di luar buku teks."
Siswa Kota Ho Chi Minh mendengarkan konsultasi penerimaan siswa kelas 10 di Sekolah Menengah Atas Berbakat Le Hong Phong - Foto: NHU HUNG
Ada situasi di mana guru "memasang" pelajaran di luar buku teks dalam ujian berkala.
Menurut guru ini, setelah tiga tahun menjalankan program 2018, banyak sekali cerita "lucu" tentang guru yang memilih-milih karya untuk soal ujian, seperti memilih karya yang tidak pantas, memilih karya yang menyinggung... karena guru sudah terbiasa dengan metode belajar mengajar yang lama, yaitu hanya berkutat pada buku pelajaran.
Oleh karena itu, ada kasus di mana, dalam ujian dan penilaian, guru "memasukkan" tugas terlebih dahulu kepada siswa untuk menghindari hukum tentang persyaratan materi di luar buku teks. Bahkan beberapa dewan sekolah juga setuju dengan cara guru "memasukkan" pelajaran terlebih dahulu kepada siswa "karena masalah prestasi guru dan sekolah, karena mereka ingin siswa mendapatkan nilai tinggi dalam ujian...".
Dengan adanya aturan tidak menggunakan materi dalam buku pelajaran ini, banyak guru yang ditugaskan mengajar kelas 9 dan 12 akan sangat khawatir karena selama beberapa tahun terakhir mereka mengajar sesuai dengan program 2006 dan membuat ujian sesuai dengan program 2006.
Oleh karena itu, guru harus mengajarkan keterampilan dan kemampuan mengerjakan ujian kepada siswa kelas 9 dan 12 agar mereka dapat meraih hasil yang baik dalam ujian masuk kelas 10 dan ujian kelulusan SMA. Hal ini merupakan tantangan besar, dan para guru sangat khawatir.
Materi bahasa harus berada di luar buku teks, mengkhawatirkan pembelajaran sastra siswa menjadi semakin “dangkal”
Kepala departemen sastra sebuah sekolah menengah atas di Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa sekolah tersebut tidak menggunakan bahan ajar buku teks untuk ujian berkala selama sekitar 10 tahun sekarang.
Kelemahan yang belum dapat kami sebagai guru atasi dalam 10 tahun terakhir adalah kedalaman persepsi sastra siswa.
Dulu, siswa diajarkan pelajaran yang dianalisis secara mendalam, bolak-balik, setiap kalimat, setiap kata, setiap paragraf. Kemudian, siswa disarankan oleh guru untuk secara aktif memperluas pencarian dokumen mereka. Dengan demikian, ketika mempelajari sastra, siswa memahami karya tersebut secara mendalam, sehingga dengan mudah membentuk pemikiran dan menyerap hal-hal baik dan positif dalam karya tersebut ke dalam jiwa mereka.
Gaya belajar kurikulum baru lebih praktis tetapi kurang mendalam, siswa kebanyakan mempelajari materi secara dangkal. Hal inilah yang menjadi kelemahan gaya belajar baru ketika buku teks dilarang digunakan untuk menyusun soal ujian.
[iklan_2]
Source: https://tuoitre.vn/khong-dung-ngu-lieu-trong-sach-giao-khoa-ra-de-kiem-tra-giao-vien-noi-gi-20240803182406569.htm
Komentar (0)