Siswa laki-laki Ninh Binh membuat peta pikiran, belajar mandiri, dan memenangkan gelar sarjana terbaik nasional

Lulusan terbaik Tran Xuan Dam berbagi rahasia belajarnya: selalu menggambar peta pikiran, menghafal gambar, menggabungkan membaca dokumen yang ekstensif dan melatih logika - rumus yang membantunya meraih poin 39/40 pada ujian kelulusan sekolah menengah atas.

Dalam Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas tahun 2025, Tran Xuan Dam, siswa kelas 12A1 di Sekolah Menengah Atas My Loc, provinsi Ninh Binh , meraih nilai total 39/40, salah satu dari dua siswa berprestasi tingkat nasional dalam ujian tahun ini.

Teruslah menulis mimpi orang tuamu

Dalam Ujian Kelulusan SMA 2025, Tran Xuan Dam meraih nilai impresif dengan 10 poin untuk Matematika dan Fisika; 9,75 poin untuk Kimia; dan 9,25 poin untuk Sastra. Mengetahui bahwa ia adalah lulusan terbaik negeri ini, Dam cukup terkejut karena meskipun ia percaya diri dengan prestasinya, ia tidak berani membayangkan akan memimpin negeri ini dalam hal nilai ujian.

Bagi Dam, prestasi ini bukan semata-mata hasil usahanya sendiri, melainkan usaha orang tuanya dan dedikasi setiap guru kepadanya.

Dam mengaku bahwa motivasi terbesarnya adalah orang tuanya. Ayahnya berkesempatan kuliah di bidang keamanan, tetapi karena keluarganya miskin, ia berhenti kuliah dan bekerja mencari nafkah. Ibunya lahir dari keluarga besar yang miskin dan tidak memiliki kesempatan untuk bersekolah. Meskipun ia berusaha mengajari ibunya membaca dan menulis, karena usianya, tangannya terbiasa melakukan pekerjaan berat dan sulit baginya untuk memegang pena dengan benar.

Namun, orang tua saya selalu mendorong, mendukung, dan memberikan yang terbaik. Oleh karena itu, saya selalu ingat bahwa saya harus belajar dengan baik agar orang tua saya bangga, yang juga merupakan cara terbaik untuk membalas kebaikan mereka.

Karena keadaan keluarga, Dam tidak mengikuti kelas tambahan. Ia menyusun rencana belajarnya secara ilmiah berdasarkan pembelajaran mandiri.

Di kelas, saya mendengarkan ceramah dan mensintesis pengetahuan saya sendiri. Setelah saya memahami dan menghayati hakikat permasalahan, saya mencari informasi lebih lanjut melalui buku, koran, dan internet untuk memperluas dan memperkaya pengetahuan saya serta mengingat teori pelajaran lebih lama.

Dam mengatakan bahwa kelebihannya terletak pada Fisika dan Kimia. Matematika adalah mata pelajaran yang paling sulit ia pahami. Menyadari keterbatasannya, ia menghabiskan banyak waktu untuk mencari lebih banyak latihan daring. Melalui itu, ia dapat menghafal pengetahuan dan mempelajari cara-cara ilmiah yang lebih cepat untuk menyelesaikannya.

Tran Xuan Dam dan teman-teman sekelasnya berdiskusi dan mencari solusi optimal untuk ujian kelulusan baru-baru ini. (Foto: Cong Luat/VNA)

Meskipun bukan siswa blok C, Dam selalu mendapat nilai tinggi dalam ujian dan tes Sastra. Dam bercerita bahwa ia sering mengulas dalam bentuk teks. Setelah memahami inti materi, ia membaca buku dan artikel di internet untuk meningkatkan kemampuan berbahasa dan belajar berargumen. Selain itu, ia rutin mengikuti berita terkini dan perkembangan situasi sosial untuk mendapatkan materi yang dapat ditambahkan ke dalam tulisannya.

Dengan keyakinan bahwa kesuksesan bukanlah tujuan melainkan sebuah perjalanan, Dam selalu menetapkan tujuan-tujuan spesifik untuk dirinya sendiri dan mengejarnya dengan tekad yang kuat. Oleh karena itu, selama masa SMA-nya, ia selalu menjadi siswa yang berprestasi.

Di kelas 11, Dam memenangkan juara pertama bidang Informatika dalam Kontes Matematika dan Sains tingkat provinsi untuk mata pelajaran Bahasa Inggris. Di kelas 12, ia memenangkan juara kedua bidang Kimia dan juara ketiga bidang Informatika dalam Kontes Siswa Berprestasi tingkat provinsi.

Ibu Tran Thi Hong Don, wali kelas 12A1, mengatakan bahwa Dam adalah siswa dengan kemampuan berpikir logis dan penalaran yang baik. Ia memiliki semangat dan tekad yang kuat untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, wajar jika ia meraih nilai tertinggi dalam ujian kelulusan nasional, karena selama masa studinya, ia telah mengembangkan kemampuannya dengan sangat baik dan nilai-nilainya telah membuktikan hal tersebut.

Siswa yang inspiratif

Dam bukan hanya siswa yang baik, tetapi ia juga pandai berbicara dan percaya diri, seperti yang dikatakan teman-temannya tentangnya. Selain belajar, Dam aktif dan antusias berpartisipasi dalam semua kegiatan sekolah, terutama kreativitas STEM.

Dam mengatakan bahwa murid-muridnya adalah yang pertama belajar dan mengikuti ujian sesuai Program Pendidikan Umum 2018. Dengan kurikulum baru, ia melihat bahwa para siswa terpapar pada mata pelajaran secara terbuka, membantu mereka melatih kemampuan berpikir dan sintesis pengetahuan mereka.

Selain waktu belajarnya sendiri, Tran Xuan Dam juga meluangkan waktu untuk mengajar kedua adiknya agar mereka belajar lebih giat. (Foto: Cong Luat/VNA)

Selama kuliah, guru-guru saya menyarankan saya untuk mengintegrasikan mata kuliah interdisipliner (STEM). Menyadari bahwa ini adalah metode pembelajaran yang ilmiah dan menarik, Dam terus meneliti dan menerapkan pengetahuan dalam mata kuliah, menghasilkan dan menerapkan ide-ide berdasarkan pemahamannya.

Dam menyampaikan bahwa ia menyadari bahwa pendidikan STEM tidak hanya menciptakan kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan kemampuannya, tetapi juga merupakan wadah untuk melatih pemikiran ilmiah dan membentuk keterampilan riset dasar seperti presentasi, kegiatan kelompok, dan sebagainya. Oleh karena itu, ia dengan berani mengemukakan ide-ide ilmiah yang kreatif.

Di bawah bimbingan guru-guru dan bantuan teman-teman, saya melaksanakan ide-ide saya dengan tujuan menciptakan produk-produk yang berguna bagi kehidupan seperti: merancang substrat sabut kelapa dan kompos cacing untuk meningkatkan efisiensi dalam produksi pertanian; mensintesis kitosan dari cangkang kepiting dan menerapkannya untuk mengawetkan tomat...

Berkat ide-ide kreatifnya, di kelas 10 dan 11, Dam memenangkan Penghargaan Unggulan di Kompetisi Sains dan Teknologi Provinsi dan Festival STEM. Selain itu, di Festival Startup Provinsi tahunan dan Kompetisi "Siswa SMA dengan Ide Startup", ia selalu memiliki ide-ide yang memenangkan penghargaan tinggi…

Selain itu, Dam selalu aktif berpartisipasi dalam semua kegiatan ekstrakurikuler, seni, pendidikan jasmani, dan olahraga sekolah. Dalam kegiatan tersebut, Dam berperan sebagai pembawa acara, merencanakan dan mengorganisir kegiatan pada hari-hari besar, menciptakan suasana belajar dan latihan yang kompetitif di sekolah.

Para pemimpin kelurahan My Loc, Provinsi Ninh Binh, mengucapkan selamat kepada Tran Xuan Dam dan keluarganya setelah mengetahui bahwa ia merupakan salah satu siswa berprestasi tingkat nasional dalam Ujian Kelulusan SMA tahun 2025. (Foto: Cong Luat/VNA)

Nguyen Van Huy, siswa kelas 12A1, berbagi: "Dam selalu menjadi teladan yang kami kagumi. Ia tidak hanya belajar dengan baik, tetapi juga mampu mengendalikan kerumunan dan memimpin gerakan. Dalam posisi apa pun, ia selalu menjalankan perannya dengan baik dan dicintai oleh teman-teman dan guru-gurunya."

Guru Tran Nam Chung, Wakil Kepala Sekolah SMA My Loc, mengatakan bahwa Tran Xuan Dam adalah siswa yang berpengetahuan luas. Ia tidak hanya berprestasi, tetapi juga aktif berpartisipasi dalam kegiatan kelompok dan antusias mendukung serta membantu teman-temannya.

Dengan kualitas yang dimilikinya, di posisi apa pun, Dam selalu menyelesaikan tugasnya dengan sangat baik, menjadi contoh yang menginspirasi bagi generasi siswa di dalam dan luar sekolah.

Sumber: VNP

Sumber: https://phunuvietnam.vn/nam-sinh-ninh-binh-lap-so-do-tu-duy-tu-hoc-va-gianh-ngoi-thu-khoa-toan-quoc-20250718102434743.htm