Siswi yang "takut" pada kata-kata menulis 9 halaman dan menjadi peraih nilai tertinggi dalam ujian sastra kelas 10.

(Surat Kabar Dan Tri) - Siswi yang meraih nilai 9,5 poin dan menjadi peraih nilai tertinggi dalam mata pelajaran Sastra pada ujian masuk kelas 10 di Kota Ho Chi Minh dulunya adalah seorang gadis yang tidak menyukai belajar sastra karena menurutnya terlalu bertele-tele.

Berkat strategi dan metode belajar yang tepat, serta ketekunan dan usaha yang berkelanjutan, Le Pham Quynh Anh (kelas 9A3, SMA Nguyen Chi Thanh, Distrik 12, Kota Ho Chi Minh) menjadi salah satu dari dua kandidat dengan nilai tertinggi dalam mata pelajaran Sastra pada ujian masuk kelas 10 Kota Ho Chi Minh.

Le Pham Quynh Anh berbagi bahwa dia dan keluarganya sangat senang menerima nilai yang mengesankan: 9,5 dalam Sastra, 10 dalam Bahasa Inggris, dan 8,5 dalam Matematika, dengan total nilai masuk 25,3 poin.

Secara khusus, siswi tersebut baru saja diterima di SMA Nguyen Huu Cau, sekolah yang sangat ingin ia masuki.

Dari mata pelajaran yang membosankan menjadi gairah baru.

Meskipun ia mengharapkan nilai tinggi dalam ujian sastra, Quynh Anh tetap tidak menyangka bahwa ia akan menjadi salah satu dari dua orang yang meraih nilai 9,5 dan menjadi peraih nilai tertinggi dalam mata pelajaran sastra pada ujian masuk kelas 10 di Kota Ho Chi Minh baru-baru ini.

Le Pham Quynh Anh, kelas 9A3, Sekolah Menengah Nguyen Chi Thanh, Distrik 12, Kota Ho Chi Minh (Foto: Disediakan oleh subjek).

Melihat nilai-nilainya saat ini, sedikit orang yang tahu bahwa dia dulunya adalah seorang gadis yang tidak menyukai belajar sastra, meskipun telah meraih banyak prestasi mengesankan di sekolah dasar melalui kompetisi menulis tangan, menulis puisi, memenangkan banyak hadiah A tingkat sekolah dan kota, serta artikelnya diterbitkan dua kali di Surat Kabar Anak-Anak.

"Awalnya, saya tidak terlalu menyukai mata kuliah ini karena terlalu banyak kata-katanya," ungkap Quynh Anh.

Barulah menjelang akhir kelas enam gadis itu mulai mengembangkan minat pada sastra karena ia menyadari bahwa mata pelajaran tersebut menawarkan banyak wawasan berharga.

“Saya secara bertahap memahami bahwa sastra bukan hanya tentang membaca karya atau mencatat banyak hal; sastra juga merupakan kesempatan untuk mengakses beragam perspektif tentang kehidupan. Berkat itu, saya dapat meningkatkan pengetahuan, kosakata, dan sikap saya terhadap kehidupan. Pada awal kelas 7, saya benar-benar bersemangat dengan mata pelajaran ini dan bertekad untuk mendalaminya,” ungkap siswa tersebut.

Dengan semangat itu, Quynh Anh kemudian memenangkan juara kedua dalam kompetisi "Tulisan dan Kaligrafi yang Baik" di tingkat sekolah, juara pertama di tingkat distrik dalam kompetisi "Inisiatif untuk memastikan ketertiban sekolah dalam mencegah kekerasan di sekolah dan pekerja anak ilegal" (edisi ke-2, 2025), dan juara ketiga di tingkat distrik dalam kompetisi "Keselamatan Lalu Lintas untuk Senyum Masa Depan".

Berbicara tentang prestasinya, Quynh Anh menegaskan bahwa kemampuan sastra dan kemampuan menulisnya membantunya menaklukkan banyak kompetisi.

Quynh Anh memiliki prestasi akademik yang sangat baik di semua mata pelajaran (Foto: Disediakan oleh pihak yang bersangkutan).

Mengenai ujian sastra tahun ini, gadis yang mendapat nilai 9,5 poin menilai ujian tersebut tidak terlalu sulit, dengan topik yang relevan dan mudah dipahami. Dia sangat terkesan dengan soal esai komentar sosial.

Quynh Anh berkata: "Pada pandangan pertama, banyak siswa mungkin salah paham dengan petunjuk ini dan mudah menyimpang dari topik. Tetapi jika Anda membaca dengan saksama, meluangkan waktu untuk menganalisis petunjuk tersebut, dan menulis kerangka di kertas coretan, akan ada banyak ide untuk dieksplorasi."

Dia menceritakan bahwa dia telah berlatih mengalokasikan waktunya secara efektif untuk setiap bagian ujian sejak tahap persiapan. Berkat persiapan itu, ujian berjalan cukup lancar, sesuai dengan batas waktu 120 menit untuk 9 halaman. Dia memilih untuk menjawab pertanyaan sesuai urutan yang muncul di ujian, menyelesaikan setiap pertanyaan secara berurutan dalam waktu yang ditentukan.

Buah manis dari tekad dan ketekunan.

Quynh Anh merasa sangat senang dengan hasilnya dan juga bangga pada dirinya sendiri. Dia percaya bahwa usahanya yang terus menerus membantunya menyelesaikan ujian dengan baik, melebihi ekspektasinya.

Untuk mencapai hasil yang diraihnya saat ini, Quynh Anh menyusun rencana belajar sejak dini dan memilih metode belajar yang sesuai dengannya. Khusus untuk mata pelajaran Sastra, ia mulai mengikuti kelas tambahan pada musim panas kelas 8; namun, waktu yang benar-benar ia fokuskan untuk belajar adalah sekitar empat bulan sebelum ujian.

Ia tidak hanya unggul dalam bidang sastra, tetapi juga meraih nilai tinggi dalam dua mata pelajaran lainnya. Mahasiswi tersebut mengatur waktu belajarnya dengan bijak untuk ketiga mata pelajaran tersebut. Selama seminggu, ia mendedikasikan tiga hari untuk belajar sastra, masing-masing tiga jam sehari.

Sisa waktu dialokasikan untuk matematika dan bahasa Inggris, dengan bahasa Inggris sebagai keunggulan saya, sehingga saya dapat menghemat lebih banyak waktu di sana. Di akhir minggu, saya memilih satu mata pelajaran untuk mengikuti tes latihan, dan berganti-ganti mata pelajaran di minggu-minggu berikutnya.

Quynh Anh memilih belajar mandiri menggunakan peta pikiran, dikombinasikan dengan membaca buku tambahan, bahan referensi, dan artikel di surat kabar. Ia juga belajar dari dan mengingat pengalaman ujian dari siswa senior. Selain itu, untuk soal esai sastra, Quynh Anh secara proaktif mencari masukan dari guru-gurunya, sehingga memperoleh lebih banyak pengalaman.

Selain fokus pada studinya, Quynh Anh juga banyak meluangkan waktu untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan pengembangan diri (Foto: Disediakan oleh subjek).

Selain fokus mempersiapkan ujian masuk kelas 10, Quynh Anh juga memprioritaskan olahraga dan istirahat.

"Saya mengalokasikan lebih banyak waktu untuk berpartisipasi dalam kegiatan dan gerakan seperti olahraga, kegiatan kelompok pemuda , seni dan budaya… dan juga untuk hobi saya seperti menonton film, mendengarkan musik, bermain voli agar pikiran saya tetap rileks," kata Quynh Anh.

Ibu Phung Thi Huong Lan, seorang guru sastra di Sekolah Menengah Nguyen Chi Thanh, berbagi: “Quynh Anh adalah siswa yang rajin, sangat proaktif dalam belajar. Dia sering datang kepada saya untuk bertanya dan meminta masukan. Karena itu, saya yakin dia akan berhasil dalam ujian, tetapi ketika saya mengetahui dia mendapat nilai 9,5 dalam mata pelajaran sastra, saya sangat gembira. Itu adalah hasil yang sepenuhnya pantas didapatkan atas usahanya.”

Selain itu, sastra juga menjadi sumber motivasi dan inspirasi dalam kehidupan Quynh Anh. "Sastra memberi saya udara segar; darinya, saya menemukan cita-cita hidup saya, belajar mencintai orang lain, dan bercita-cita untuk menjalani hidup yang lebih bermakna," ungkap Quynh Anh.

Selain prestasi akademiknya yang mengesankan, Le Pham Quynh Anh juga aktif dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler, klub, dan gerakan pemuda. Ia pernah menjabat sebagai ketua OSIS di Sekolah Menengah Nguyen Chi Thanh.

Selain itu, saya adalah anggota klub drumband dan brass band, dan saya juga tergabung dalam tim voli sekolah - tim yang meraih juara ketiga tahun ajaran lalu.

Salju yg turun

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-tung-ngan-chu-viet-9-trang-thanh-thu-khoa-mon-van-thi-lop-10-20250629181839097.htm