Orang tua bertanya tentang klub prasekolah yang memungut biaya, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menjelaskan

Para orang tua yang memiliki anak yang bersekolah di prasekolah di Kota Ho Chi Minh bertanya-tanya: anak-anak prasekolah telah diajari menari, bernyanyi, dan menggambar, tetapi gurunya malah mengirimkan formulir pendaftaran untuk bergabung dengan klub berbayar seperti menggambar, ritme, matematika mental, dll. Mereka yang bergabung harus membayar ekstra.

Para orang tua bertanya-tanya: "Apakah klub berbayar di taman kanak-kanak seperti tari, lompat tali, ritme, dll. berbeda dengan program pendidikan prasekolah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang berlaku saat ini? Mengapa guru di sekolah tidak bisa mengajar dan perlu mengundang guru luar untuk mengajar?" Beberapa orang tua juga bertanya-tanya, jika anak-anak mereka tidak mendaftar untuk berpartisipasi dalam klub-klub ini, apakah mereka akan diasuh oleh guru selama masa tersebut, dan kegiatan apa saja yang akan diikuti anak-anak mereka?

Anak-anak prasekolah di Kota Ho Chi Minh pada festival olahraga

FOTO: THUY HANG

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menjelaskan dengan jelas

Pada tanggal 30 September, pemimpin Departemen Pendidikan Prasekolah, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa menurut dokumen konsolidasi 01/VBHN-BGDĐT tertanggal 13 April 2021, Surat Edaran yang mengumumkan Program Pendidikan Prasekolah, sudut pandang tentang pembangunan program pendidikan prasekolah disajikan dengan jelas.

Pertama, Program Pendidikan Prasekolah merupakan program kerangka kerja yang bersifat terbuka, yang mengekspresikan tujuan pendidikan prasekolah, mengatur persyaratan isi dan metode pendidikan prasekolah, serta menilai perkembangan anak. Program ini berfungsi sebagai dasar pengelolaan, pengarahan, dan pengorganisasian pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak di seluruh lembaga pendidikan prasekolah di seluruh negeri. Program ini juga merupakan komitmen Negara untuk menjamin mutu seluruh sistem dan setiap lembaga pendidikan prasekolah. Program Pendidikan Prasekolah dibangun atas dasar pandangan Partai dan Negara tentang inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, mewarisi keunggulan Program Pengasuhan dan Pendidikan Anak sebelumnya, yang dikembangkan dengan tujuan untuk memenuhi keberagaman wilayah dan anak, serta mencapai pembangunan yang komprehensif dan menciptakan kesempatan bagi anak untuk berkembang.

Kedua, Program Pendidikan Prasekolah memastikan keterkaitan erat antara usia taman kanak-kanak dan taman kanak-kanak, dan terhubung dengan Program Pendidikan Umum. Program ini menunjukkan perspektif pendidikan yang komprehensif, terpadu, dan berpusat pada anak dengan motto pendidikan "belajar sambil bermain, belajar sambil bermain".

Dan yang ketiga, program ini menetapkan konten yang berlaku untuk semua anak prasekolah, sekaligus memberdayakan daerah, lembaga pendidikan prasekolah, dan guru untuk secara proaktif memilih dan melengkapi beberapa konten pendidikan dan melaksanakan rencana pendidikan yang sesuai untuk anak prasekolah dan kondisi setempat serta lembaga pendidikan prasekolah.

Kepala Departemen Pendidikan Prasekolah, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa konten klub seperti menggambar, ritme, aerobik... merupakan konten yang lebih mendalam daripada melukis, menari, dan gerak... yang dapat diajarkan oleh guru prasekolah di kelas kepada anak-anak. Konten seperti klub renang, olahraga campuran... juga membutuhkan guru yang memiliki keahlian mendalam di bidang-bidang ini untuk memimpin anak-anak.

Dengan semangat membantu anak-anak berkembang secara komprehensif baik secara fisik, emosional, intelektual, estetika, dan kepribadian, mempersiapkan mereka dengan baik untuk kelas 1, membangun keterampilan hidup yang diperlukan sesuai dengan usia mereka, dan memaksimalkan potensi mereka; sekolah mendorong anak-anak untuk berpartisipasi dalam berbagai kegiatan pendidikan, dan untuk membiasakan anak-anak prasekolah dengan Bahasa Inggris sesuai dengan Surat Edaran 50/2020/TT-BGDDT dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.... Untuk melakukan ini secara efektif, diperlukan dukungan dan koordinasi yang erat dari keluarga peserta didik.

Anak-anak prasekolah di Kota Ho Chi Minh setelah kegiatan luar ruangan, kembali ke kelas

FOTO: THUY HANG

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh: Harus melakukan survei dan mendapatkan pendapat dari orang tua yang berpartisipasi dalam klub

Para pimpinan Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menekankan: Klub bakat dan keterampilan hidup di prasekolah merupakan kegiatan sukarela, pendidikan sosial, bukan wajib. Sekolah menyusun rencana penyelenggaraan kelas berdasarkan survei kebutuhan aktual orang tua, sehingga orang tua dapat mendaftar secara sukarela. Untuk menyelenggarakan kegiatan pendidikan di atas di prasekolah di Kota Ho Chi Minh secara transparan dan jelas, serta menjamin kualitas pengasuhan, pengasuhan, dan pendidikan anak, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mewajibkan semua departemen pendidikan prasekolah untuk mematuhi:

• Sebelum menyelenggarakan klub keterampilan dan kegiatan ekstrakurikuler untuk anak-anak prasekolah, sekolah harus menyelenggarakan pengumuman publik, survei, dan meminta orang tua mendaftar untuk berpartisipasi dalam semangat persetujuan orang tua, transparansi, dan tanpa paksaan;
• Sekolah harus mengumumkan unit pengajaran dan biayanya; mengomunikasikan dengan jelas kepada orang tua tentang kurikulum, tujuan, hasil pembelajaran, jadwal belajar, serta rencana belajar dan perawatan bagi anak yang tetap di kelas dan tidak berpartisipasi dalam klub;
• Semua unit kerja yang turut serta dalam koordinasi pengajaran dengan sekolah dalam kegiatan pendidikan dan perkumpulan wajib memastikan kelengkapan berkas dan pencatatan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan, serta menjamin dipatuhinya ketentuan peraturan perundang-undangan; Kepala Sekolah bertanggung jawab di hadapan hukum atas berkas dan pencatatan dari unit kerja yang turut serta dalam koordinasi kegiatan pendidikan di sekolah;
• Di dalam kelas, harus selalu ada guru yang bertanggung jawab untuk mengasuh, mengasuh, dan mendidik anak-anak yang tidak berpartisipasi dalam kegiatan klub, demi menjamin keselamatan sepenuhnya bagi semua anak. Guru dapat mengatur kegiatan untuk anak-anak di kelas seperti mewarnai, berpartisipasi dalam bermain di pojok bermain, dan menata ulang rak mainan bersama guru agar anak-anak dapat belajar tentang pekerjaan...
• Sementara anak-anak berpartisipasi dalam klub dan kegiatan untuk membiasakan mereka dengan bahasa Inggris, guru sekolah juga mengamati, mendukung, dan merawat mereka selama proses pembelajaran.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mensyaratkan bahwa pengorganisasian klub pemungutan biaya di taman kanak-kanak harus dilakukan melalui survei opini publik, transparan, dan sesuai dengan peraturan.

FOTO: THUY HANG

Bisakah guru prasekolah juga mengajar klub berbayar?

Kepala Dinas Pendidikan Prasekolah, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa para guru tersebut adalah pegawai negeri sipil dan karyawan di fasilitas pendidikan prasekolah, yang bertanggung jawab untuk mengasuh dan mendidik anak-anak prasekolah di setiap unit kelas yang ditugaskan oleh pimpinan unit, dan telah menerima gaji dan jam kerja penuh sesuai peraturan. Para guru ini tidak diperbolehkan mengambil peran tambahan sebagai guru yang bertanggung jawab atas klub ekstrakurikuler, keterampilan, dan mata pelajaran seperti menggambar, ritme, olahraga, dan mata pelajaran gabungan (klub berbayar) di fasilitas pendidikan prasekolah tersebut.

"Mengenai kegiatan pengenalan Bahasa Inggris bagi anak-anak prasekolah (sesuai Surat Edaran 50 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), di prasekolah di daerah terpencil dan tertinggal di mana guru Bahasa Inggris kesulitan bepergian ke sekolah, lembaga pendidikan ini menggunakan perangkat lunak dan perangkat digital yang telah disetujui dan dievaluasi oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk membantu anak-anak prasekolah mengenal Bahasa Inggris. Dalam hal ini, sekolah akan berkoordinasi dengan penyedia perangkat lunak untuk melatih dan mengembangkan guru-guru prasekolah yang ada di sekolah, sehingga guru-guru prasekolah yang memiliki kapasitas pedagogis dapat mendukung dan membimbing anak-anak untuk mengenal Bahasa Inggris melalui perangkat lunak yang efektif," ujar Kepala Departemen Pendidikan Prasekolah, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh.

Sumber: https://thanhnien.vn/phu-huynh-hoi-ve-clb-co-thu-phi-bac-mam-non-so-gd-dt-tphcm-giai-thich-185250930141013567.htm