Jumlah siswa yang belajar matematika dan sains dalam bahasa Inggris di Kota Ho Chi Minh meningkat dari 600 menjadi lebih dari 30.000.

(Dan Tri) - Dalam 10 tahun, jumlah siswa yang mempelajari matematika, sains, dan bahasa Inggris terpadu di bawah Proyek 5659 Kota Ho Chi Minh meningkat dari 600 menjadi lebih dari 30.000 siswa, lebih dari 50 kali lipat.

5 siswa di Kota Ho Chi Minh meraih nilai tertinggi di dunia

Informasi di atas dibagikan oleh Tn. Nguyen Bao Quoc, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh pada konferensi untuk meninjau 10 tahun pelaksanaan Proyek 5695: Proyek pengajaran dan pembelajaran matematika, sains, dan bahasa Inggris yang mengintegrasikan program bahasa Inggris dan Vietnam (bahasa Inggris terintegrasi).

Bapak Nguyen Bao Quoc, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, melaporkan Proyek 5695 (Foto: Hoai Nam).

Pada tahun pertama, program baru ini dilaksanakan di 18 sekolah di 3 distrik dengan 600 siswa yang berpartisipasi. Pada tahun ajaran 2023-2024, program ini telah dilaksanakan di 160 sekolah di 20 distrik dengan lebih dari 30.000 siswa.

"Hal ini menunjukkan bahwa kebutuhan untuk mempelajari bahasa Inggris yang dipadukan dengan mata pelajaran pengetahuan ilmiah semakin meningkat," ungkap Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh.

Bapak Quoc mengatakan bahwa hasil belajar siswa yang berpartisipasi dalam Proyek 5695 selalu tinggi, terutama di bidang matematika dan sains. Persentase siswa yang meraih nilai sempurna dalam ujian berkala dan akhir matematika dan sains dalam Bahasa Inggris selalu 85%-90%.

Tingkat siswa yang mengikuti ujian sertifikat internasional Pearson Edexcel dengan hasil Lulus rata-rata dalam tiga mata pelajaran Bahasa Inggris, matematika dan sains selama 10 tahun adalah 86% di sekolah dasar, 92% di sekolah menengah pertama, dan 96% di sekolah menengah atas.

Proyek ini telah membantu banyak siswa meraih hasil tinggi dalam ujian akademik internasional. Yang paling menonjol, 5 siswa meraih nilai tertinggi di dunia dalam ujian sertifikat internasional Pearson Edexcel, 41 siswa meraih nilai tertinggi secara nasional oleh Dewan Ujian Internasional Pearson Edexcel, dan 119 siswa menerima penghargaan siswa berprestasi.

Bapak Nguyen Bao Quoc juga menginformasikan bahwa sebagian besar siswa, setelah menyelesaikan program di semua tingkat, mencapai tingkat yang sesuai menurut Kerangka Kerja Kemahiran Bahasa Asing 6 tingkat dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , setara dengan tingkat menurut Kerangka Acuan Umum Eropa (CEFR).

Dasar-dasar menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah

Berbicara di konferensi tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong menilai bahwa Proyek 5695 Kota Ho Chi Minh telah mengimplementasikan tujuan yang sangat spesifik dari Resolusi 29, sehingga menghasilkan hasil yang positif dan berkelanjutan.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong menyarankan agar Kota Ho Chi Minh mempelajari lebih banyak mata pelajaran lain dalam bahasa Inggris (Foto: Anh Phuc).

Hal ini menunjukkan bahwa proyek ini dilaksanakan dengan cepat dan tepat sasaran, menunjukkan visi, strategi, dan kelincahan para pemimpin Kota Ho Chi Minh. Proyek ini menunjukkan nasihat yang tepat dan akurat, tekad, serta keberanian berpikir, berani bertindak, dan berani membuat terobosan dari para pemimpin Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh.

Wakil Menteri Pham Ngoc Thuong menyarankan agar Kota Ho Chi Minh terus mempertimbangkan, dari pengalaman penerapan matematika dan sains dalam bahasa Inggris, untuk meneliti dan memperluas mata pelajaran lain jika memungkinkan.

Bapak Tran The Cuong, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi, mengatakan bahwa implementasi Proyek 5695 di Kota Ho Chi Minh merupakan salah satu pengalaman yang patut direplikasi dan dipelajari. Beliau mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mereplikasi model ini ke provinsi dan kota lain.

Ibu Nguyen Phuong Lan, Direktur Jenderal EMG Education, mengatakan bahwa pencapaian selama 10 tahun terakhir telah membuktikan bahwa Proyek 5695 benar-benar merupakan landasan yang kokoh untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Menurut Ibu Lan, proyek ini mencapai hasil di atas karena memastikan empat hal utama: model kerja sama "empat rumah" yang konsisten, efektif, dan sukses; tim pengajar yang unggul; membangun kerangka kerja program aplikasi teknologi canggih, berkualitas tinggi, dan berstandar internasional; membangun lingkungan aplikasi bahasa Inggris yang praktis, pembelajaran kapan saja, di mana saja, tidak hanya terbatas pada jam kelas.

Ms. Nguyen Phuong Lan melaporkan pada konferensi tersebut (Foto: Hoai Nam).

Di mana, model "empat rumah" yang mencakup manajer, sekolah, dunia usaha, dan peserta didik (orang tua) telah menunjukkan efektivitas luar biasa dalam mengintegrasikan bahasa Inggris ke dalam pengajaran mata pelajaran inti seperti matematika dan sains dalam bahasa Inggris.

Selain itu, tim guru yang berkualifikasi tinggi, membangun lingkungan aplikasi bahasa Inggris yang praktis, secara teratur meningkatkan teknologi dalam proses pengajaran seperti model 3D, laboratorium virtual Eksperimen Virtual, ruang kelas berbasis Metaverse... membantu siswa mengakses materi dan teknologi pendidikan modern.

Menurut Ibu Lan, hal ini merupakan fondasi bagi proyek untuk menciptakan model pendidikan berkelanjutan yang sesuai dengan kondisi Vietnam dan memenuhi tren integrasi internasional. Para siswa tidak hanya unggul dalam pengetahuan, tetapi juga percaya diri dalam berkomunikasi dan bekerja dalam bahasa Inggris, siap bersaing secara adil dengan rekan-rekan internasional.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm