Bertemu dengan perwakilan guru berprestasi tahun 2024 bertepatan dengan Hari Guru Vietnam, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan bahwa, menjelang era baru, pendidikan tetap menjadi kebijakan nasional utama, karier pendidikan dan pelatihan negara harus segera direformasi secara lebih mendasar dan komprehensif, menciptakan terobosan kelembagaan, serta menciptakan landasan hukum yang kokoh bagi pengembangan sektor pendidikan.
Pada sore hari tanggal 15 November, di kantor pusat Pemerintah, Perdana Menteri Pham Minh Chinh bertemu dengan perwakilan guru berprestasi tahun 2024 dalam rangka Hari Guru Vietnam, 20 November.
Turut hadir Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son, Ketua Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional Nguyen Dac Vinh, perwakilan pimpinan kementerian, lembaga pusat dan 60 guru berprestasi yang mewakili lebih dari 1,6 juta guru di seluruh negeri.
Berbicara pada pertemuan tersebut, dalam suasana hangat dan ramah dalam rangka merayakan Hari Guru Vietnam - hari "Tet" para guru dan kegembiraan para siswa, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menyatakan bahwa ini adalah hari yang sakral, yang mengungkapkan kasih sayang, rasa hormat, cinta, dan kebanggaan bagi para guru, meneguhkan tradisi "menghormati guru dan menghargai pendidikan" rakyat Vietnam.
"Pada hari ini semua orang merasa bangga, lebih memikirkan guru dan sekolah dengan kenangan yang tak terlupakan," ungkap Perdana Menteri.
Dengan perasaan sebagai seorang siswa, seorang guru, dan seorang orang tua, Perdana Menteri sangat senang menyambut para guru teladan yang telah memberikan banyak kontribusi luar biasa bagi pendidikan dan pelatihan, mewakili 1,6 juta guru dan administrator pendidikan di seluruh negeri.
Dengan perasaan tulus dan rasa terima kasih yang mendalam, Perdana Menteri dengan hangat menyambut para guru yang hadir pada pertemuan tersebut dan dengan hormat menyampaikan salam hormat, perhatian hangat dan harapan terbaik kepada generasi guru di seluruh negeri.
Para “guru” yang membuat sejarah bangsa
Perdana Menteri menyatakan bahwa tradisi belajar keras, menghormati guru, dan menghargai orang-orang berbakat merupakan nilai-nilai humanis yang mendalam dari bangsa kita; faktor penting dalam menciptakan kecerdasan, moralitas, budaya, dan manusia Vietnam.
" Lagu-lagu daerah dan peribahasa seperti 'Tanpa guru, engkau tak dapat berbuat apa-apa'; 'Terima kasih kepada guru yang telah menunjukkan jalan/Agar anak-anak melangkah teguh dalam perjalanan panjang masa depan', 'Beras ayah, pakaian ibu, wejangan guru/Pikirkanlah bagaimana cara menebus hari-hari yang dirindukan' dan masih banyak lagi syair pujian kepada guru telah diwariskan dari generasi ke generasi," ujar Perdana Menteri.
Perdana Menteri mengenang bahwa semasa hidupnya, Presiden Ho Chi Minh yang terkasih—guru besar bangsa—selalu sangat menghargai peran guru dalam pendidikan. Beliau menekankan: "Untuk kebaikan sepuluh tahun, tanamlah pohon. Untuk kebaikan seratus tahun, kembangkanlah manusia"; "Tanpa guru, tak ada pendidikan. Tanpa pendidikan, tanpa kader, tak ada pembicaraan tentang budaya dan ekonomi"; "Meskipun nama mereka tak dimuat di surat kabar, dan tak dianugerahi medali, guru yang baik adalah pahlawan tanpa tanda jasa..." .
Menurut Perdana Menteri, sepanjang sejarah membangun dan mempertahankan negara, pendidikan senantiasa mendampingi dan memelihara kebudayaan bangsa yang telah lama ada, memenuhi tuntutan membangun dan mempertahankan Tanah Air di setiap masa, sehingga memberikan sumbangan yang sangat penting.
Sejak zaman dahulu, sosok cendekiawan telah menjadi simbol kecerdasan, karakter yang elegan, dan dikagumi masyarakat. Di hari-hari pertama tahun baru, meminta kaligrafi kepada cendekiawan telah menjadi tradisi yang indah, sebuah kegiatan budaya yang bermakna.
Selama bertahun-tahun memperjuangkan kemerdekaan dan penyatuan bangsa, sektor pendidikan telah berhasil menyelesaikan tugas-tugas pemberantasan kebodohan, pemberantasan buta huruf, pembinaan sumber daya manusia, pembinaan bakat, penempaan cita-cita, pembinaan mimpi dan ambisi, dan sebagainya, serta memberikan sumbangan yang besar bagi perjuangan revolusioner bangsa.
"Dan ada "guru" sejarah yang mengukir sejarah bangsa. Itulah guru muda Nguyen Tat Thanh dari sekolah Duc Thanh dengan patriotisme yang membara, tekad baja untuk mengabdikan diri mencari jalan menyelamatkan negara. Itulah guru Vo Nguyen Giap yang memutuskan untuk meletakkan kapurnya, bergabung dengan Front Viet Minh, dan bersama tentara dan rakyat kita, menciptakan kemenangan Dien Bien Phu yang "terkenal di lima benua, mengguncang bumi". Itulah banyak generasi guru dan siswa yang meletakkan pena dan pergi berperang..." , ungkap Perdana Menteri.
Menurut Perdana Menteri, dalam proses inovasi, sektor pendidikan terus berkembang dan berinovasi dalam pemikiran, kesadaran, dan metode; baik dalam skala maupun kualitas pengajaran dan pembelajaran, memberikan kontribusi besar bagi proses inovasi dan integrasi negara. Negara kita telah bertransformasi dari negara miskin, terbelakang, dan hancur lebur akibat perang menjadi negara dengan ekonomi terbesar ke-34 di dunia pada tahun 2023; dari negara yang harus berjuang melawan "kelaparan dan kebodohan", dengan lebih dari 90% penduduknya buta huruf, menjadi negara pengekspor beras terkemuka dunia dan menempati peringkat ke-59 di dunia dalam hal kualitas pendidikan. Menurut Perdana Menteri, salah satu alasan pentingnya adalah berkat tradisi budaya-sejarah yang heroik, fondasi pendidikan, patriotisme, dan semangat mengatasi kesulitan dan kesulitan untuk bangkit, semakin banyak tekanan, semakin banyak upaya.
Khususnya, dalam melaksanakan resolusi Partai, termasuk Resolusi No. 29-NQ/TW tentang inovasi mendasar dan menyeluruh di bidang pendidikan dan pelatihan, bidang pendidikan dan pelatihan telah mencapai prestasi penting, secara aktif memberikan kontribusi untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, memelihara bakat, mendorong industrialisasi, modernisasi, dan integrasi internasional.
Perdana Menteri meninjau beberapa hasil yang menonjol seperti skala dan jaringan fasilitas pendidikan dan pelatihan yang berkembang luas, semakin memenuhi kebutuhan belajar masyarakat yang beragam, memenuhi kebutuhan untuk pengembangan diri, berjuang, keinginan untuk bersekolah, berkontribusi, menegaskan diri, dan mengatasi keterbatasan diri sendiri.
Sistem pendidikan nasional terus ditingkatkan secara terbuka dan saling terhubung, mendekati standar internasional. Kualitas pendidikan di semua jenjang terus ditingkatkan.
Keadilan dalam akses pendidikan telah mengalami banyak kemajuan, khususnya bagi kelompok etnis minoritas, pekerja pedesaan, penerima manfaat kebijakan, dan masyarakat dalam keadaan sulit.
Institusi pendidikan tinggi Vietnam terus meraih peringkat tinggi dan naik dalam pemeringkatan internasional bergengsi. Vietnam termasuk dalam 10 negara dengan hasil tertinggi dalam Olimpiade internasional di dunia.
Pendidikan vokasi semakin berkembang dalam skala, kuantitas, dan kualitas, berkontribusi pada peningkatan keterampilan pekerja Vietnam, peningkatan produktivitas tenaga kerja, pertumbuhan ekonomi, peningkatan daya saing nasional, dan penciptaan momentum pembangunan. Pekerja Vietnam secara bertahap berpartisipasi dan mengisi banyak posisi pekerjaan yang sebelumnya dipegang oleh tenaga ahli asing.
Tim guru dan manajer pendidikan terstandarisasi dan kualifikasi mereka semakin ditingkatkan.
Kepala Pemerintahan menegaskan: Mengatasi kehancuran akibat perang, kesulitan yang disebabkan oleh pengepungan, embargo..., sektor pendidikan Vietnam telah bangkit, menegaskan dirinya, dan mencapai prestasi yang sangat membanggakan dibandingkan dengan skala ekonomi, pendapatan rata-rata per kapita, dan fasilitas...
"Lembaran emas karier pendidikan dan pelatihan ditulis oleh generasi-generasi guru - mereka yang senantiasa menjaga gairah untuk profesinya, bergairah terhadap profesinya, mencintai profesinya; senantiasa berupaya untuk mengembangkan, terus meningkatkan kapasitasnya, mengatasi berbagai kesulitan, mengatasi berbagai tantangan, berupaya semaksimal mungkin untuk menabur benih pengetahuan, memelihara mimpi, mengilhami gairah, mengilhami kreativitas, dan membangun masa depan bagi banyak generasi siswa," tegas Perdana Menteri.
Melalui berbagi cerita tulus dan emosional dari para guru tentang kehidupan dan karier mereka, Perdana Menteri menunjukkan bahwa para guru yang menghadiri pertemuan tersebut adalah guru-guru dengan banyak prestasi luar biasa, khas dalam karier pendidikan dan pelatihan; merupakan elemen inti yang menyebarkan nilai-nilai baik kepada siswa, menciptakan motivasi dan inspirasi; benar-benar contoh cemerlang dalam moralitas, belajar mandiri dan kreativitas, dedikasi dan pengabdian pada karier mendidik orang.
Patut dipuji teladan-teladan seperti Bapak Nguyen Huy Bang (Universitas Vinh), Bapak Nguyen Van Quang (Universitas Pedagogis Hanoi 2), Ibu Dinh Thi Thanh Hai (Universitas Farmasi Hanoi)...; orang-orang yang tidak hanya berprestasi dalam pekerjaan profesional dan manajemen, tetapi juga aktif meneliti, menerapkan ilmu pengetahuan, berinovasi dalam praktik untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, menerbitkan banyak artikel ilmiah, memenangkan banyak penghargaan bergengsi di dalam dan luar negeri; berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosial, menjadi sukarelawan, bagi mahasiswa dan bagi masyarakat, demi pengembangan sektor pendidikan dan sains-teknologi di negara ini.
Merupakan suatu kebanggaan untuk memiliki guru yang tidak hanya melakukan pekerjaan dengan baik dalam mengajar di kelas, tetapi juga membimbing dan melatih banyak siswa yang luar biasa untuk berpartisipasi dan memenangkan banyak penghargaan internasional, berkontribusi pada kejayaan pendidikan negara, menunjukkan keberanian, bakat dan kecerdasan siswa Vietnam seperti Tuan Hoang Tien Phuc (Thai Nguyen), Tuan Nguyen Anh Nhat (Ha Nam), Ibu Chung Kim Nhung (Soc Trang)...
Sungguh mengagumkan melihat teladan Ibu Le Thi Quang (Nghe An), Ibu Nguyen Thi Chuyen (Dien Bien), Ibu Le Thi Tinh (Lai Chau)...; mereka yang telah mengesampingkan rasa rindu, merindukan orang-orang terkasih, tetap bersemangat menekuni profesi, gigih menyeberangi sungai, melintasi jalan setapak, bertekad "membawa surat mendaki gunung", ke dataran tinggi, pelosok, hingga ke daerah-daerah etnis minoritas; hari demi hari dengan gigih "tinggal di desa, tinggal di dusun", makan, hidup, bekerja bersama warga, mendatangi setiap rumah, bertemu setiap orang, mendorong setiap anak untuk bersekolah agar ilmu pengetahuan semakin bertambah, anak cucu semakin gemar belajar...", ungkap Perdana Menteri seraya menambahkan bahwa masih banyak lagi contoh-contoh khas lainnya.
Perdana Menteri menyatakan bahwa Pemerintah dan Perdana Menteri memahami, bersimpati, dan merasakan kesulitan serta penderitaan yang dialami para guru selama beberapa tahun terakhir, terutama selama pandemi COVID-19. Sekali lagi, beliau mengakui dan memuji upaya dan dedikasi yang tak kenal lelah dari para staf pengajar khususnya, dan seluruh sistem pendidikan dan pelatihan di negara ini secara umum.
Menuju era baru, pendidikan tetap menjadi kebijakan nasional utama.
Perdana Menteri menekankan bahwa, bergerak menuju era baru, era pembangunan negara yang kaya dan sejahtera; pendidikan terus menjadi kebijakan nasional teratas; pendidikan dan pelatihan negara harus direformasi secara drastis, lebih mendasar dan komprehensif, harus dibangun dengan kualitas dan kreativitas nyata, beradaptasi dengan revolusi industri keempat dan perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan yang kuat, sehingga pendidikan dan pelatihan Vietnam dapat mencapai tingkat kemajuan kawasan Asia pada tahun 2030 dan tingkat kemajuan dunia pada tahun 2045.
Demi keberhasilan pelaksanaan tugas-tugas yang sangat berat namun mulia di atas, Perdana Menteri meminta kementerian, lembaga, dan daerah untuk terus memperhatikan dan merawat pendidikan dan pelatihan dengan motto "Menjadikan siswa sebagai pusat dan subjek - Guru sebagai penggerak - Sekolah sebagai penopang - Keluarga sebagai tumpuan - Masyarakat sebagai fondasi". Secara khusus, beliau menekankan tugas-tugas utama berikut.
Pertama, teruslah memelihara, menjaga, dan mendukung sektor pendidikan agar semakin giat melaksanakan semua tugas strategis yang telah dirangkum dan diambil dari praktik serta tertuang dalam Kesimpulan No. 91-KL/TW Komite Sentral Partai tentang kelanjutan pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW.
Melakukan koordinasi yang erat dengan instansi terkait di DPR; tanggap dan mendengarkan pendapat organisasi, para ahli, ilmuwan, terutama pendapat anggota DPR, untuk menyempurnakan Undang-Undang Guru, menciptakan terobosan kelembagaan, menciptakan landasan hukum yang kokoh bagi pengembangan dunia pendidikan pada umumnya dan tenaga kependidikan pada khususnya, sesuai arahan Sekretaris Jenderal To Lam: Undang-Undang Pendidikan harus membuat guru benar-benar bergairah, terhormat, dan menciptakan kondisi yang dapat mengabdikan diri .
Bersamaan dengan itu, secara proaktif menyusun dokumen pedoman pelaksanaan Undang-Undang Guru, untuk diundangkan dan dilaksanakan segera setelah Majelis Nasional mengesahkannya.
Kedua, memobilisasi dan menggunakan sumber daya secara efektif untuk berinvestasi dalam fasilitas, terutama dapur, memastikan kesehatan dan kebersihan sekolah, serta higiene sekolah; mendorong pencegahan dan pengendalian kekerasan di sekolah; terus membangun dan mengembangkan budaya sekolah.
Ketiga, tingkatkan kualitas guru dan staf yang bekerja di bidang pendidikan dan pelatihan. Fokuskan pada peninjauan dan penyempurnaan mekanisme serta kebijakan rekrutmen, penempatan, dan remunerasi agar guru dapat menikmati gaji yang sepadan dengan jerih payahnya, terutama guru prasekolah, mereka yang bekerja di daerah terpencil dan tertinggal, guru yang mengajar profesi yang sulit dan berisiko... Khususnya, perlu segera mengatasi kekurangan guru di daerah, dengan menerapkan semangat: "Di mana ada siswa, di situ ada guru" secara wajar.
Perdana Menteri merangkum dan menekankan tiga isu: Menyempurnakan sistem pendidikan dan pelatihan sesuai dengan kondisi dan situasi Vietnam, memastikan kelayakan, kelengkapan, dan inklusivitas; membangun mekanisme untuk memobilisasi sumber daya (sumber daya negara, sumber daya sosial, sumber daya kemitraan publik-swasta, dan sumber daya hukum lainnya) untuk semakin meningkatkan fasilitas pendidikan dan pelatihan setara dengan negara-negara maju; mengembangkan tim guru dengan kualitas yang semakin tinggi, semakin komprehensif, sesuai dengan situasi baru, memenuhi persyaratan baru, semakin mencintai profesi, semakin bergairah terhadap siswa, dan semakin bangga terhadap profesi.
Menurut Perdana Menteri, selain perhatian dari kementerian, cabang, dan daerah, peran guru sangatlah penting. Berbagi pemikiran dengan para tenaga pengajar, Perdana Menteri menyatakan bahwa negara kita sedang menghadapi momen sejarah baru, era baru, era pertumbuhan, kemakmuran, dan kesejahteraan nasional. Sektor pendidikan pada umumnya dan para guru pada khususnya harus terus memajukan tradisi mulia sektor ini, senantiasa mengabdikan diri, berkreasi, berinovasi, dan meningkatkan kualitas, cita-cita, serta keyakinan revolusioner mereka; harus berjuang lebih keras, berupaya lebih keras untuk bergandengan tangan dan bersatu membangun Vietnam yang kaya, kuat, dan sejahtera, di mana rakyatnya semakin sejahtera dan bahagia.
Untuk memiliki siswa yang baik, harus ada guru yang baik. Siswa dapat memperoleh pengetahuan secara paling efektif jika dibimbing dan diajar oleh guru yang cakap, berdedikasi, bertanggung jawab, dan memiliki metode pengajaran yang tepat. Di saat yang sama, kita harus menghormati perbedaan dan keberagaman, mendorong kreativitas; memiliki pemikiran kritis, hasrat untuk bereksplorasi, keinginan untuk berkontribusi..., dan memaksimalkan potensi, kecerdasan, serta kualitas setiap siswa.
Setiap guru hendaknya menjadi sumber inspirasi yang tiada habisnya, untuk menyalakan api semangat dan antusiasme dalam diri generasi muda, untuk memelihara aspirasi, untuk memberi sayap agar dapat terbang tinggi, untuk membangkitkan semangat inovasi dan kreativitas; untuk menumbuhkan, memelihara, dan mewariskan kepada generasi muda cita-cita, etika, nilai-nilai kebenaran - kebaikan - keindahan, inti sari budaya nasional dan manusia, yang berkontribusi pada pembentukan kualitas-kualitas baik manusia Vietnam.
Oleh karena itu, setiap guru hendaknya menjadi teladan cemerlang dalam hal pengembangan budi pekerti, pengembangan bakat, kecintaan pada profesi, kecintaan pada sesama; senantiasa belajar, mengembangkan, menghimpun ilmu, pengalaman, meningkatkan kualifikasi profesional; bersikap aktif, kreatif, menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki pendekatan baru dalam proses belajar mengajar; sehingga setiap pelajaran sungguh-sungguh bermanfaat dan menarik, sehingga setiap hari sekolah sungguh-sungguh merupakan hari yang membahagiakan", ungkap Perdana Menteri.
Pada kesempatan ini, Perdana Menteri mengajak seluruh organisasi dan individu di dalam dan luar negeri, setiap orang, setiap keluarga, setiap orang tua... untuk bersama-sama membangun sektor pendidikan dan pelatihan, bersama-sama dengan para guru dalam tujuan mulia "mencerdaskan manusia", bersama-sama membangun generasi penerus bangsa agar dapat berkembang secara komprehensif, bermartabat, dan berbudi luhur, sesuai dengan tradisi budaya dan sejarah bangsa yang telah berusia ribuan tahun, tangguh dan pantang menyerah, serta berkontribusi membangun negara yang kuat, sejahtera, dan bermartabat, serta rakyat yang sejahtera dan bahagia.
Terkait usulan dan rekomendasi dalam rapat tersebut, Perdana Menteri menugaskan instansi terkait untuk menanganinya sesuai kewenangannya. Apabila melampaui kewenangan, instansi terkait wajib melaporkan kepada Pemerintah dan Perdana Menteri untuk mengatasi kesulitan dan hambatan yang ada.
[iklan_2]
Sumber: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-tao-dot-pha-ve-the-che-de-phat-trien-nganh-giao-duc-383203.html
Komentar (0)