Mempromosikan inovasi pendidikan di Kota Ho Chi Minh secara fundamental dan komprehensif

[iklan_1]

SGGP Tanggal 21/09/2023 pukul 05.44

Pada tanggal 20 September, Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh berkoordinasi dengan Komite Partai Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, Komite Partai Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, dan Komite Partai Blok Universitas dan Perguruan Tinggi Kota Ho Chi Minh untuk menyelenggarakan lokakarya bertema "Peran kepemimpinan komite Partai di semua tingkatan dalam pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW tanggal 4 November 2013 dari Komite Sentral Partai ke-11 tentang inovasi fundamental dan komprehensif di bidang pendidikan dan pelatihan, yang memenuhi tuntutan industrialisasi dan modernisasi dalam konteks ekonomi pasar berorientasi sosialis dan integrasi internasional di Kota Ho Chi Minh".

Wakil Kepala Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh, Le Hong Son, berbicara di konferensi tersebut. Foto: CAO THANG

Perhatikan rezim dan kebijakan untuk guru

Lebih dari 300 pejabat, termasuk para pemimpin Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh, Dewan Rakyat Kota Ho Chi Minh, Komite Front Tanah Air Vietnam Kota Ho Chi Minh, komite-komite Partai di semua tingkat Kota Thu Duc dan 21 distrik, perwakilan universitas, perguruan tinggi dan sekolah menengah di Kota Ho Chi Minh menghadiri konferensi tersebut.

Berbagi pengalaman, metode, dan solusi yang tepat dalam memimpin inovasi pendidikan dan pelatihan yang fundamental dan komprehensif, Lektor Kepala, Doktor, Dokter Nguyen Thanh Hiep, Rektor Universitas Kedokteran Pham Ngoc Thach, menyampaikan bahwa peran kepemimpinan komite Partai di semua tingkatan dalam penerapan dan implementasi Resolusi 29 perlu ditingkatkan untuk mewujudkan inovasi pendidikan dan pelatihan yang fundamental dan komprehensif. Selain itu, perlu memperkuat pengawasan dan supervisi program aksi unit kerja agar tersedia langkah-langkah tepat waktu untuk mendukung unit kerja dalam menyelesaikan program aksi dan melaksanakan tugas yang diberikan secara efektif. Selain itu, perlu diperhatikan pembentukan tim dosen yang kuat agar inovasi pendidikan dan pelatihan dapat berjalan dengan baik.

Untuk memajukan pendidikan politik dan ideologi di sekolah, menurut Bapak Nguyen Kim Luyen, Wakil Kepala Departemen Politik dan Ideologi, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, komite-komite Partai di semua tingkatan harus memelihara dan memajukan peran inti politik, dengan tegas menyatakan bahwa pendidikan, pelatihan, dan peningkatan karakter serta moral secara berkala merupakan hal-hal penting untuk membangun organisasi Partai yang bersih dan kuat dalam hal politik, ideologi, organisasi, dan etika. Selain itu, sekolah harus memperkuat pendidikan etika, gaya hidup, dan kehidupan perkotaan yang beradab bagi kader, anggota partai, dan siswa; meningkatkan kualitas kegiatan hormat bendera, kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan untuk mendidik kesadaran dan ideologi siswa.

Terkait sumber daya manusia, Ibu Le Mong Diep, Wakil Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Phu Nhuan, mengatakan bahwa mekanisme koordinasi antar dinas dan daerah perlu terus ditingkatkan untuk mendorong penerapan kebijakan dan aturan bagi tenaga pengajar. Selain itu, perlu difokuskan pada pembinaan materi, membangun cita-cita dan ambisi revolusioner, memotivasi staf, menerapkan kebijakan yang mendorong kinerja tinggi, menumbuhkan semangat menjadi teladan, dan menentang ideologi keseragaman dan subsidi dalam pendidikan.

Khususnya, terkait model "Sekolah maju yang mengikuti tren integrasi regional dan internasional" yang dipromosikan Kota Ho Chi Minh tahun ajaran ini, Kepala Sekolah Menengah Atas Le Quy Don (Distrik 3) Bui Minh Tam menyatakan bahwa model sekolah baru ini membutuhkan partisipasi dan koordinasi dari komite partai di semua tingkatan, pemerintah daerah, pengelola pendidikan, dan upaya tim guru.

Berbicara di konferensi tersebut, Le Hong Son, Wakil Ketua Komite Tetap Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh, menyatakan bahwa berkat penguatan kepemimpinan Partai dan manajemen negara, implementasi kebijakan inovasi fundamental dan komprehensif di bidang pendidikan dan pelatihan telah mencapai banyak prestasi luar biasa. Khususnya, tuntutan untuk mendorong mekanisme otonomi di lembaga pendidikan telah difokuskan pada ketiga faktor: akademik (konten, metode pengajaran), keuangan, serta tim pengelola dan pengajar.

Berpusat pada siswa

Menurut Associate Professor, Dr. Hoang Cong Gia Khanh, Rektor Universitas Ekonomi dan Hukum (Ho Chi Minh City National University), setelah 10 tahun penerapan Resolusi 29, pendidikan tinggi Vietnam telah berubah secara positif dalam semua aspek, di mana kualitas pendidikan telah ditingkatkan secara bertahap, dan model tata kelola universitas melalui dewan universitas telah diterapkan. Dalam konteks sumber daya yang terbatas, berkat perhatian komite Partai di semua tingkatan, koordinasi yang efektif antara kementerian, cabang dan daerah, terutama upaya guru dan manajer pendidikan, sektor pendidikan dan pelatihan telah berubah secara mendasar dalam kualitas, yang telah diakui dan sangat dihargai oleh organisasi internasional. Namun, dalam praktiknya, proses penerapan otonomi universitas telah mengungkapkan banyak keterbatasan yang berasal dari peraturan dan kebijakan Negara.

Menurut Associate Professor Dr. Mai Thanh Phong, Wakil Sekretaris Komite Partai dan Rektor Universitas Teknologi (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), Kota Ho Chi Minh saat ini merupakan salah satu kota terdepan dalam inovasi pendidikan untuk memenuhi kebutuhan pembangunan sosial. Pencapaian ini menjadi dasar bagi peningkatan efektivitas inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, sekaligus menjadi kekuatan pendorong yang berkontribusi pada pembangunan kota dengan kualitas hidup yang baik, beradab, modern, dan manusiawi.

Di sisi lain, Kepala Departemen Propaganda Komite Partai Distrik 1, Nguyen Trung Chau Tuyen, mengatakan bahwa perlu fokus pada pengembangan anggota partai di sektor pendidikan, pelaksanaan kerja politik dan ideologis yang efektif di sekolah; peningkatan peran kepemimpinan organisasi partai di sekolah dalam inovasi dan pengorganisasian yang efektif dalam pelaksanaan tujuan dan tugas sektor pendidikan dan pelatihan. Pada saat yang sama, penguatan kepemimpinan Partai dan manajemen pemerintahan dalam inovasi pengajaran dan pembelajaran, terutama inovasi yang kuat dan sinkron pada elemen-elemen dasar pendidikan dengan mengutamakan pengembangan kualitas dan kapasitas peserta didik, dengan menempatkan siswa sebagai pusatnya.

Menurut kawan Le Hong Son, dalam waktu mendatang, dengan Majelis Nasional yang baru saja meloloskan Resolusi No. 98/2023/QH15 tentang uji coba sejumlah mekanisme dan kebijakan khusus untuk pengembangan Kota Ho Chi Minh, ini merupakan peluang besar bagi Kota Ho Chi Minh untuk mempromosikan kekuatan gabungannya, secara efektif memanfaatkan potensi, keunggulan, dan posisi strategisnya untuk mempromosikan inovasi pendidikan di Kota Ho Chi Minh secara fundamental dan komprehensif dalam semangat Resolusi 29.

Komentar (0)