Baru-baru ini, Sekolah Internasional Dajiang mengadakan upacara wisuda untuk para siswanya. Dalam upacara tersebut, banyak siswa yang lulus ujian masuk universitas-universitas ternama di Tiongkok menerima penghargaan langsung di atas panggung.
Gambar tumpukan uang tunai yang ditumpuk satu di atas yang lain dan ditaruh di atas panggung dengan cepat menimbulkan kehebohan di media sosial di negara berpenduduk satu miliar orang itu, yang memaksa pihak berwenang di kota Guigang untuk turun tangan.

Adegan upacara penghargaan kontroversial di Sekolah Internasional Dajiang (Foto: SCMP).
Pihak berwenang kota Guigang telah menetapkan bahwa beberapa sekolah swasta menunjukkan tanda-tanda terlalu berlebihan dalam mempublikasikan kegiatan mereka di media, sehingga mereka telah mengambil tindakan dan meminta sekolah-sekolah tersebut untuk menghentikan tindakan kontroversial mereka.
Di antara para siswa yang datang untuk menerima penghargaan di Sekolah Internasional Dajiang, yang paling berprestasi adalah seorang siswi bernama Luo, yang diterima di Universitas Tsinghua. Luo dianugerahi uang tunai sebesar 1 juta yuan (hampir 3,7 miliar VND).
Gambaran Luo saat menerima bonus mengejutkan banyak orang, siswi itu langsung menjadi jutawan dengan hadiah 1 juta yuan dari sekolah.
Selain Luo, beberapa siswa lain juga diberikan bonus dengan jumlah berbeda, tergantung pada peringkat universitas yang mereka masuki.
Sekolah Internasional Dajiang telah memberikan bonus kepada siswa yang diterima di universitas bergengsi selama beberapa tahun. Pada tahun 2022, siswa yang diterima di Universitas Tsinghua atau Universitas Peking akan menerima bonus sebesar 500.000 yuan. Seiring berjalannya waktu, sekolah terus menyesuaikan tingkat bonus ke atas.
Langkah ini menuai banyak kritik dari masyarakat Tiongkok dan dianggap terlalu pragmatis, tanpa sengaja menanamkan gagasan kepada siswa bahwa belajar dengan baik berarti mendapatkan banyak uang dengan cepat.
Selain itu, pemberian sejumlah besar uang kepada siswa yang lulus ujian dengan nilai tinggi juga menunjukkan perilaku sekolah yang tidak adil. Guru dan sekolah memiliki tanggung jawab untuk memperhatikan perkembangan jangka panjang setiap siswa, mendukung dan membimbing mereka untuk memiliki rencana terbaik di masa depan, alih-alih hanya berfokus pada beberapa individu berprestasi.
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-bi-chan-chinh-vi-tang-nui-tien-cho-hoc-sinh-do-dau-20250820080333468.htm
Komentar (0)