Penerimaan 2025: Kebingungan dalam mengkonversi nilai penerimaan

điểm xét tuyển - Ảnh 1. — Para kandidat mempelajari informasi di festival seleksi penerimaan yang diselenggarakan oleh surat kabar Tuoi Tre di Kota Ho Chi Minh - Foto: QUANG DINH

Namun, implementasi sebenarnya membingungkan banyak kandidat dan orang tua karena setiap sekolah menawarkan cara berbeda untuk mengonversi skor.

Setiap sekolah memiliki gayanya sendiri.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menerbitkan tabel persentil untuk tujuh kombinasi umum (A00, A01, B00, C00, D01, C01, D07) untuk membantu sekolah dalam menyusun tabel konversi. Namun, masih terdapat puluhan kombinasi lain yang belum memiliki data yang sesuai.

Kementerian tidak mengeluarkan formula konversi standar terpadu, tetapi mengizinkan setiap sekolah untuk membuat tabel konversinya sendiri. Oleh karena itu, skor awal yang sama, ketika dikonversi ke skala 30 poin, menghasilkan skor yang jauh berbeda antar sekolah.

Faktanya, cara konversi skor antar sekolah sangat beragam. Beberapa sekolah menggunakan interpolasi linier, sementara yang lain mengandalkan data pendaftaran tahun sebelumnya.

Beberapa sekolah menggunakan persentil tetapi menetapkan skor konversi mereka sendiri berdasarkan rasio mereka sendiri. Bahkan dalam metode penerimaan yang sama, banyak sekolah mengonversi skor dengan "perhitungan sendiri", tanpa mengikuti kerangka standar umum, sehingga menyulitkan kandidat untuk membandingkan kemampuan mereka yang sebenarnya secara akurat pada skala masing-masing sekolah.

"Saya mendapat nilai ujian yang cukup tinggi, tetapi ketika saya melihat tabel konversi di tiga sekolah berbeda, hasilnya berbeda 1-2 poin. Saya tidak tahu tabel mana yang harus saya ikuti untuk mendaftarkan aplikasi saya," ungkap Ngoc Thang (seorang kandidat di Da Nang ).

MSc. Le Van Hien, Kepala Departemen Pelatihan Universitas Hukum Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa pihaknya telah mengembangkan formula untuk mengonversi skor transkrip menjadi skor ujian kelulusan SMA yang setara untuk setiap kelompok mata pelajaran. Dengan formula konversi yang diterapkan, kandidat dengan skor 28 poin dalam kelompok mata pelajaran D01 (matematika - sastra - bahasa Inggris) dalam transkrip mereka akan setara dengan 24 poin dalam ujian SMA.

Rentang konversi nilai transkrip SMA ke nilai ujian kelulusan SMA Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh dibagi menjadi 12 rentang. Rentang terendah adalah 19,5-23,64 poin transkrip yang setara dengan 16-21,04 poin ujian kelulusan SMA. Rentang tertinggi adalah 29-30 poin transkrip yang setara dengan 25,81-30 poin ujian kelulusan SMA. Skor penilaian kapasitas Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh adalah 969-1.200 poin yang setara dengan 26,5-30 poin ujian SMA.

Kandidat yang memperoleh skor 121 poin dalam penilaian kapasitas Universitas Nasional Hanoi akan dikonversi menjadi 29,52 poin jika diterima di universitas ini, tetapi hanya 27,25 poin jika diterima di Universitas Industri Hanoi, dengan selisih hingga 2,27 poin. Universitas Sains dan Teknologi Hanoi mengonversi 70 poin dalam kemampuan berpikir menjadi sekitar 27,5-28,5 poin, sementara Universitas Ekonomi Nasional mengonversi skor yang sama menjadi hanya 26-27 poin.

Tidak ada formula yang dipublikasikan

Universitas Ekonomi dan Hukum menerapkan metode mengonversi skor penerimaan tanpa mengonversi skor setiap kandidat ke skala umum.

Terapkan metode persentil untuk memastikan bahwa skor penerimaan antar metode (ujian kelulusan sekolah menengah, penilaian kapasitas, skor akademik sekolah menengah...) setara menurut persentil dan tingkat pemenuhan persyaratan masukan setiap industri/jurusan/program pelatihan.

Sebelum penerimaan, berdasarkan hasil akademik yang sangat baik dan sangat bagus dari siswa pada jurusan/spesialisasi tahun sebelumnya, sekolah menentukan koefisien penyesuaian untuk rentang nilai persentil metode.

Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang - Wakil Rektor Universitas Teknologi Informasi - juga mengatakan: "Alih-alih mengonversi skor setiap kandidat ke skala umum, sekolah menerapkan tabel persentil yang diumumkan oleh Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berdasarkan kerangka kerja konversi skor penerimaan antar metode penerimaan.

Termasuk membandingkan distribusi skor kombinasi ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, skor transkrip beserta hasil belajar siswa tahun-tahun sebelumnya, dan status pendaftaran kandidat yang setara menurut persentil dan tingkat pemenuhan persyaratan masukan setiap jurusan.

Calon mahasiswa yang mendaftar ke Universitas Sains dan Teknologi bertanya-tanya: "Universitas ini menjalankan proses penerimaan yang komprehensif, jadi saya tidak tahu bagaimana universitas akan mengonversi nilai?". Menanggapi pertanyaan ini, Associate Professor Dr. Bui Hoai Thang, kepala departemen pelatihan universitas, mengatakan: "Universitas ini menjalankan proses penerimaan yang komprehensif, jadi kami tidak mempublikasikan informasi konversi."

Banyak kekhawatiran

Ibu Tran Thi Tuyet Nhung, seorang orang tua di Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa banyak kandidat mungkin telah memilih jurusan atau sekolah yang salah karena kesalahpahaman atau tidak dapat mengakses informasi konversi yang akurat.

Hal ini khususnya serius bagi kandidat yang tidak memiliki sertifikat internasional atau yang tidak mengikuti uji kompetensi, yang skor konversinya lebih rendah, sehingga menimbulkan risiko kerugian yang nyata.

"Bagaimana nilai anak saya akan dikonversi di setiap sekolah? Proses standardisasi itu sendiri tanpa sengaja menjadi penyebab ketidakadilan ketika metode konversinya tidak jelas, tidak terkendali, dan mudah dimanipulasi," komentar Ibu Nhung.

Ibu Thuy Tram, seorang orang tua di Can Tho, merasa kesal: "Tes ini menilai kemampuan mensintesis pengetahuan berbagai mata pelajaran, mulai dari ilmu pengetahuan alam hingga ilmu pengetahuan sosial, dalam tiga tahun sekolah menengah atas, tetapi menekankan pemikiran, logika, dan pemecahan masalah. Hasil tesnya adalah 900/1.200 poin, tetapi konversinya hanya sekitar 23,25 poin ujian sekolah menengah atas (tiga mata pelajaran). Siswa menghabiskan terlalu banyak usaha dan waktu untuk belajar, tetapi sangat sulit bagi siswa untuk mendapatkan 900 poin atau lebih."

Menurut Associate Professor Dr. Do Van Dung, mantan kepala sekolah Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh, sebagian besar sekolah menggunakan persentil dan interpolasi linear untuk mengonversi skor, tetapi metode penerapannya berbeda-beda, sehingga hasilnya pun berbeda untuk setiap sekolah. Namun, hal ini diperbolehkan dan harus diumumkan kepada publik sebelum para kandidat menyesuaikan keinginan mereka.

Konversi skor menurut persentil Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh akurat dan adil karena data yang tersedia. Para orang tua benar ketika mengatakan bahwa ujian penilaian kompetensi membutuhkan banyak usaha dan waktu karena isinya luas dan mencapai 900 poin atau lebih (sekitar 15-20%) merupakan tantangan besar bagi para kandidat. Namun, ketika dikonversi, nilainya hanya setara dengan 23-25 poin SMA (tiga mata pelajaran), sehingga membuat banyak siswa terkejut," ujar Bapak Dung.

điểm xét tuyển - Ảnh 2. — Calon siswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025 di Kota Ho Chi Minh - Foto: THANH HIEP

Pengumuman hasil penerimaan gelombang pertama sebelum pukul 17.00 pada tanggal 22 Agustus

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan waktu pembayaran biaya pendaftaran mulai 29 Juli hingga pukul 17.00 tanggal 5 Agustus (sesuai klaster provinsi dan kota). Calon peserta harus mengakses sistem dan menyelesaikan pembayaran biaya pendaftaran berdasarkan jumlah pendaftar yang terdaftar. Jika biaya pendaftaran tidak dibayarkan tepat waktu, pendaftar yang terdaftar tidak akan dipertimbangkan oleh sistem.

Setelah periode pendaftaran dan pembayaran biaya berakhir, universitas akan melakukan penyaringan virtual dan memproses data penerimaan. Hasil penerimaan gelombang pertama akan diumumkan sebelum pukul 17.00 pada tanggal 22 Agustus. Kandidat yang lolos harus mengonfirmasi penerimaan mereka secara daring sebelum pukul 17.30 pada tanggal 30 Agustus.

Ujian memiliki format dan konten yang berbeda-beda.

Master Bui Van Cong, seorang guru di Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa ujian terpisah memiliki metode, konten, dan format yang berbeda dari ujian kelulusan sekolah menengah atas.

Ujian terpisah dibuat ketika ujian sekolah menengah tidak dapat memenuhi kebutuhan penerimaan universitas.

Kandidat yang ingin meraih nilai tinggi dalam ujian terpisah harus menghabiskan banyak waktu dan upaya belajar. Namun, ketika nilai dikonversi berdasarkan distribusi nilai ujian SMA, hasilnya sama saja dengan kandidat yang tidak mengikuti ujian terpisah.

"Persentil hanya efektif jika data awal stabil, distribusi skor ujian merata, dan implementasinya konsisten di antara sekolah. Jika tidak, alat ini dapat menjadi kontraproduktif dan mengganggu seluruh proses penerimaan," tegas Bapak Cong.

Dampak terhadap keadilan

Seorang pakar penerimaan di sebuah universitas swasta di Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa mengonversi skor antar tahun, jurusan, dan kelompok mata pelajaran yang berbeda tentu akan menemui kendala, terutama ketika data sampel tidak cukup besar atau tidak merata.

Ini adalah masalah yang telah banyak disinggung oleh para pakar penerimaan mahasiswa, karena hasil konversi akhir kemungkinan besar dipengaruhi oleh bias data, terutama ketika membandingkan antar tahun atau antar kelompok mata pelajaran dan kombinasi yang berbeda. Hal ini tidak hanya membuat hasil konversi menjadi bias tetapi juga memengaruhi keadilan dalam penerimaan mahasiswa.