Masih dinilai kemampuannya saat mendaftar di kelas 6

Ujian atau makalah ketiga diumumkan setelah akhir semester pertama tetapi tidak lebih lambat dari tanggal 31 Maret setiap tahun.

Mengumumkan mata pelajaran ketiga dalam ujian masuk kelas 10 setelah semester pertama tetapi tidak lebih lambat dari tanggal 31 Maret membantu siswa menyelesaikan mata pelajaran lain tetapi masih memiliki cukup waktu untuk meninjau.

* Reporter: Banyak orangtua dan sekolah yang khawatir, kenapa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) mengeluarkan peraturan yang hanya menerima siswa SMP berdasarkan jalur seleksi, Pak?

- Bapak NGUYEN XUAN THANH, Direktur Departemen Pendidikan Menengah - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan: Sebelumnya, Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Nomor 11 Tahun 2014 menetapkan bahwa pendaftaran sekolah menengah pertama dilakukan setiap tahun melalui ujian. Peraturan ini memastikan bahwa pendaftaran sekolah menengah pertama dilaksanakan dengan lancar, efektif, dan praktis untuk jenjang pendidikan yang mewajibkan 100% siswa untuk mendaftar sesuai dengan tujuan pendidikan universal.

Bapak Nguyen Xuan Thanh, Direktur Departemen Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan

Pada tahun 2018, terdapat sejumlah sekolah menengah bergengsi dengan jumlah siswa yang terdaftar cukup besar, sehingga penerimaan berdasarkan kriteria umum tidak dapat memenuhi target penerimaan. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerbitkan Surat Edaran 05/2018 dengan isi sebagai berikut: "Penerimaan siswa sekolah menengah melalui jalur seleksi. Dalam hal jumlah siswa yang mendaftar di kelas 6 lebih besar dari target penerimaan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memandu pelaksanaan rencana penerimaan siswa melalui jalur seleksi atau menggabungkan seleksi dengan tes dan penilaian kemampuan siswa."

Pada saat penerbitan Surat Edaran 05/2018, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dengan tegas menyatakan bahwa pengujian dan penilaian kapasitas berbeda dengan ujian. Artinya, dalam proses penerimaan siswa baru di sekolah menengah, jika jumlah siswa yang memenuhi persyaratan kriteria penerimaan umum masih melebihi kuota yang ditetapkan, sekolah dapat menggabungkan pengujian dan penilaian kapasitas untuk melengkapi kriteria penerimaan, alih-alih menyelenggarakan ujian secara keseluruhan.

Namun, implementasinya menunjukkan bahwa beberapa sekolah telah merekrut siswa terutama berdasarkan penyelenggaraan tes dan penilaian kemampuan siswa sebagai ujian masuk bagi 100% siswa yang mendaftar ke sekolah tersebut. Peran "penerimaan" dalam metode tersebut, yang dipadukan dengan "pengujian dan penilaian kemampuan siswa" sebagaimana tercantum dalam Surat Edaran 05/2018, belum terlaksana dengan baik.

Surat Edaran baru No. 30/2024 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang Peraturan Penerimaan Siswa Baru Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas tetap menetapkan bahwa metode penerimaan siswa baru sekolah menengah pertama adalah seleksi. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ditugaskan untuk memberikan panduan khusus mengenai kriteria seleksi, memastikan seleksi yang adil, objektif, transparan, dan sesuai dengan situasi setempat.

Oleh karena itu, Departemen Pendidikan dan Pelatihan harus mengembangkan seperangkat kriteria penerimaan yang berlaku untuk sekolah-sekolah; pada saat yang sama, memiliki instruksi kriteria terpisah setelah menerapkan penerimaan sesuai dengan kriteria umum tetapi masih ada lebih banyak siswa yang memenuhi persyaratan daripada kuota yang ditetapkan.

Kriteria individual bukan hanya persyaratan dalam dokumen lamaran tetapi juga perlu mengevaluasi siswa secara langsung dalam berbagai bentuk seperti: pertanyaan dan jawaban, tulisan, presentasi, praktik, eksperimen, catatan akademis, produk, aktivitas atau tes siswa, dan penilaian kompetensi.

Perlu dicatat bahwa prinsipnya adalah bahwa pendaftaran di sekolah menengah mana pun harus memastikan pelaksanaan tugas-tugas universalisasi di wilayah tersebut. Hal ini juga menjadi dasar bagi Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk mengembangkan kriteria pendaftaran.

Beberapa sekolah menengah baru-baru ini merekrut siswa terutama berdasarkan penyelenggaraan tes dan penilaian kemampuan siswa seperti ujian masuk untuk 100% siswa terdaftar. Foto: TAN THANH

* Masalah menarik lainnya adalah mata pelajaran ketiga dalam ujian masuk kelas 10 tidak dapat dipilih lebih dari 3 tahun berturut-turut?

- Persyaratan inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan adalah pendidikan yang komprehensif pada jenjang pendidikan dasar. Oleh karena itu, tanggung jawab sekolah dalam mengajar di jenjang menengah adalah memastikan siswa dididik secara komprehensif, dibekali pengetahuan umum dasar sebagai fondasi untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi dan untuk orientasi karier yang baik.

Oleh karena itu, jika pengaturan mata pelajaran ketiga ditetapkan, siswa sejak awal kelas 6 harus memperhatikan dan fokus dengan saksama mata pelajaran yang akan mereka ikuti, sehingga memengaruhi waktu dan kualitas pembelajaran mata pelajaran lain serta akumulasi pengetahuan dan pengembangan kemampuan mereka sendiri. Misalnya, jika pengaturan ketiga mata pelajaran tersebut adalah matematika, sastra, dan bahasa Inggris, siswa tidak akan menghabiskan waktu untuk sejarah, geografi, alam...

Terkait dengan ketentuan, pengumuman ujian atau paper ketiga dilakukan setelah akhir semester pertama namun paling lambat tanggal 31 Maret setiap tahunnya dengan tujuan agar mahasiswa dapat lebih fokus dalam menyelesaikan mata kuliah sesuai program namun tetap memiliki waktu yang cukup untuk mengkaji ulang dan mempersiapkan baik dari segi pengetahuan maupun psikologi untuk mata kuliah ujian.

* Dapatkah Anda memberi tahu kami tentang poin-poin baru tentang penerimaan langsung dan kebijakan prioritas untuk penerimaan sekolah menengah atas tahun ini?

- Untuk penerimaan langsung, sebelumnya pada Surat Edaran 05/2018, mata kuliah penerimaan langsung meliputi siswa berprestasi di tingkat nasional dan internasional di bidang budaya, seni, dan olah raga; dan berprestasi di ajang lomba sains dan teknologi tingkat nasional untuk siswa SMP dan SMA.

Karena kurangnya peraturan yang seragam, proses pelaksanaannya tidak konsisten antar daerah. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan bahwa subjek penerimaan langsung ke SMA meliputi siswa SMP yang telah meraih prestasi nasional yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, atau berkoordinasi dengan kementerian dan lembaga setingkat kementerian yang diselenggarakan "berskala nasional", termasuk: kompetisi, ujian, dan lomba di bidang budaya, seni, dan olahraga; kompetisi penelitian ilmiah dan teknis nasional untuk siswa SMA.

Subjek yang menerima poin bonus adalah siswa sekolah menengah yang memenangkan hadiah tingkat provinsi yang diselenggarakan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan atau bekerja sama dengan departemen dan cabang yang diselenggarakan di tingkat provinsi.

Sumber: https://nld.com.vn/van-duoc-danh-gia-nang-luc-khi-tuyen-sinh-lop-6-196250110213334565.htm