教育訓練省は、2025年度高等学校卒業試験の人気組み合わせの得点分布を発表した。

教育訓練部によると、2025年の入学計画を効果的、透明、公平かつ正確に実施するために、訓練機関は、いくつかの従来の組み合わせの得点分布と合計得点パーセンタイルを参照して比較し、校正後の高校卒業試験の結果、教育訓練部のガイダンス文書、各業界/業界グループの主な入学科目、業界の特定の要件、学校と統計、前年度の学習成果の評価を使用し、計画に従って訓練機関が積極的に入学組み合わせ間の入学得点の同等の換算を開発して発表することが推奨されます。

能力評価、思考評価などの個別試験の結果やその他の方法を使用する場合、研修機関は、個別試験を実施する単位のパーセンタイル発表に基づいて、ブリッジング関係を構築せずに、個別試験の結果に変換するための最適な組み合わせ（元の組み合わせ、通常は 2 つの試験間の相関係数が最も高い組み合わせ）を決定します。

教育訓練省は、高等学校卒業程度試験と高等学校の学習成果の人気のある組み合わせの得点分布を提供し、訓練機関が組み合わせ間の得点の差を判断する基準となるようにしています。

養成機関は、受験者に明確に通知し、入学手続きを厳守するとともに、入学点数に相当する変換結果を回答する責任を負います。

例えば、専攻Xの場合、グループA00（元のグループ）の高校卒業試験の結果に基づく入学点数は25/30点であり、個別試験の入学点数75/120点に相当します。

組み合わせ B00 による入学スコアが 24/30 の場合、このスコアは個別の試験の対応する入学スコアを決定するために使用されません。

高校の成績を使用する場合、訓練機関は、2025年の高校卒業試験の点数と高校の各科目の平均点数の相関関係に関する統計データに基づいて、プログラム、業界、業界グループ、または訓練分野ごとに入学点数の換算値と入力基準を策定し、公表するものとする。

教育訓練部は、総合試験に合わせて独自の試験を実施する養成機関に対し、当該養成機関が実施する個別試験の特性に適した卒業試験科目組み合わせを確定し、他の養成機関がこれを利用できるよう勧告し、どの組み合わせが最も適しているかを明確にして独自の組み合わせとして確定するとともに、入学点数の換算構造の構築について養成機関を指導・支援する。

以下は、2025 年と 2024 年、2023 年の高校卒業試験で人気のある組み合わせのいくつかについて、得点分布を比較したグラフです。