新学年度における主要な変更についての報道機関の問い合わせに対し、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、1日2コマの授業に関する首相の2025年6月6日付指令第17/CT-TTg号を実施するにあたり、教育訓練省は、条件が許す限り地域でプログラムを実施するために、リソースを動員し活用する方法を明確に概説した教育計画を作成するよう学校に指示したと述べた。
教育訓練大臣は、1日2回の授業のための資金を動員する仕組みを設けると述べた。
写真：PHC
「計画では、内容、期間、対象学生グループを明記するとともに、規則に従って適切に教師を配置し、学生の差別化、才能のある学生の育成、最終学年の学生の復習、通達29号に従った要件を満たしていない学生のサポートに重点を置く必要があります」とソン大臣は述べた。
孫氏は、管理慣行を革新し、一般教育プログラムの実施および課外指導の管理の検査と監督を強化し、ポリシーと法律の厳格な遵守を確保する必要性を強調した。
指定された3つのグループに対する追加指導を含む2回目の授業の構成は、指令17に従って実施されました。
第2期の資金については、教育部門責任者は、 首相の指示に基づき、主に国家予算から確保されると述べた。社会動員活動は現行の規則に従って実施される。
「今後、教育訓練省は財務省や地方自治体と連携し、1日2コマ授業の実施に向けた資金動員に関する具体的な仕組みや政策を策定していく」とグエン・キム・ソン大臣は明らかにした。
新学期が始まると、保護者が最も心配するのは、学校の財政状況と、1日2コマの授業スケジュールがどのように組まれるかです。一部の保護者は、主要科目とライフスキル、美術、外国語強化学習などの課外活動を交互に行う1日2コマの授業スケジュールの不適切な組み方について懸念を表明しています。
教育訓練省は、以前に発行されたガイドラインで、科学的な厳密さ、柔軟性、学生の総合的な発達を確保するために、1日2回の授業の必要性を強調し、第1セッションと第2セッションを明確に区別していた。
このシステムでは、最初のセッションは、教育訓練省が規定する必修科目と教育活動（一般教育のすべてのレベル）、選択科目、選択科目、および高度なトピック（高校レベル）を含む一般教育の主なカリキュラムに充てられます。
セッション 2 では、補足教育活動の企画、能力の開発、才能ある生徒の育成、一般教育カリキュラムの要件を満たしていない生徒への補習指導、ライフ スキル教育、金融教育、芸術教育、体育、STEM/STEAM、キャリア ガイダンス、人工知能、外国語などの提供に取り組みます。
文書には、「第1セッションと第2セッションの実施時間は、各学校の状況に応じて柔軟に調整でき、時間のバランスも取れる（第1セッションを午前、第2セッションを午後と固定する必要はない）。教育機関は、生徒の教育の質を全体的に向上させるため、指導方法を多様化し、教育活動を組織することが奨励される」と記されている。
教育訓練省は、1日2コマの授業と学習システムを実施するために、各省教育訓練局に、教師の調整、施設への投資、政策とメカニズムの開発、具体的なガイドラインの発行について省人民委員会に助言する任務を与えた。
教育訓練省は、実情に応じて1日2コマの授業実施を指導します。これには、教育内容と方法の明確化、すべての関係者の責任、期待される教育成果と質の確保、そして最大限の効果を達成するための地方自治体との調整が含まれます。教員と施設の配置は、地域の状況に適切に行われ、生徒、教員、保護者への過負荷を回避する必要があります。
一般教育機関は、新学期が始まる前の午後のセッションで生徒の学習ニーズを調査し、その計画、内容、時間割を生徒、保護者、学校のウェブサイトで公表する責任があります。
出典: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-se-co-co-che-huy-dong-kinh-phi-day-hoc-2-buoi-ngay-185250908102940909.htm
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