有権者は、合併後、ベトナムには34の省と中央直轄市が存在すると指摘している。全国の多くの省と市の行政名がもはや存在せず、一般教育の教科書の一部の科目に多くの欠陥が生じることになるだろう。
例えば、地理の科目では、各経済地域の省や都市の名前、鉱物の種類、工業作物、家畜、特殊な米や農作物の栽培地域、海域などが記載されており、これらは各地域で非常に具体的かつ明確であるため、影響を受けています。
歴史は、さまざまな場所、反乱、有名人、歴史上の人物、勝利、特定の地域で起こった出来事などに関連する多くの歴史的出来事を網羅する科目です。
そのため、有権者は、教育訓練省が省合併の現実に合わせて一般教育カリキュラムの一部の科目の内容を調整し、補足することを提案している。さもなければ、生徒は理解しにくくなり、教師は指導において多くの困難と欠陥に直面することになるだろう。

この件に関して、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は書面にて回答しました。大臣によると、省レベルと社レベルの二層制による地方自治制度を導入し、同時に7月1日から郡レベルの行政単位の運用を終了する場合、合併後の省レベルの行政単位の数は34省市(28省、6中央直轄市)となるとのことです。
教育訓練省は、回状第32/2018/TT-BGDĐT号で発行された一般教育カリキュラム全体の見直しを4回実施しました。見直しの内容は、教科および教育活動のカリキュラム、各内容およびトピックの必要な学習成果、すべてのレベルの教科および教育活動の教科書の内容、すべてのレベルの行政単位の再編の実施状況、二層地方自治体組織モデルの構築と比較し、必要な修正および追加の特定です。
検討結果によると、歴史・地理、歴史・地理、経済・法教育の科目は調整が必要である。
各分野の専門家会議は、各レベルの行政単位の再編と二層制の地方自治体組織モデルの構築の実施に合わせて、修正と追加を提案しました。
教育訓練省は現在、いくつかの科目と教育活動の改訂されたカリキュラムをできるだけ早く発行するためのプロセスを実施しています。

グエン・キム・ソン大臣:異なる教科書を使用しても、生徒の知識内容には影響はありません。

文部大臣は高校卒業試験の採点の重要性を強調した。

グエン・キム・ソン大臣:高校卒業試験における違反行為は、容赦なく厳格に対処しなければならない。
出典: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-sau-sap-nhap-se-som-sua-doi-chuong-trinh-mot-so-mon-hoc-post1764239.tpo






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