入学初日のアンチショック

入学初日は、どの子どもにとっても人生の節目となる特別な日です。多くの人は、子どもが「ショック」を乗り越えられるよう手助けすればいいと思っているかもしれませんが、実際には、心の準備を整えるべきは親なのです。

幼稚園に通う子どもたちは、多くの興味深く楽しい活動に参加することができます。

子どもを突然見知らぬ環境に連れて行かないでください

教育管理者は、学校への通学をスムーズで楽しいものにするためには、家庭と学校の両方が「準備の足掛かり」を用意しておくべきだと言います。子どもに何も言わなかったり、「ママは市場に行く」「ママはちょっと行くから、迎えに戻ってくる」と嘘をついたりして、いきなり子どもを学校に連れて行き、一日中学校に残してしまうのは間違いです。

ホーチミン市第7区フーミー幼稚園のファム・バオ・ハン園長は、子どもが初めて学校に行くとき、多くの親が子どもをかわいそうに思い、子どもが大泣きするのを見て自分も泣いたり、子どもを家に留まらせ続けたりすることがよくある心理であると語った。

フーミー幼稚園では、非常に効果的な方法を採用しています。学校が生徒の情報を入手した時点でクラス分けを行い、教師が保護者とグループを作り、教師の写真や教室の写真を保護者に送り、子どもたちに見せて教室の様子をイメージしてもらうのです。正式に登園する前に、子どもたちは教室に1日通って、先生と顔を合わせる機会があります。その前に、子どもたちはZaloグループで先生や教室の雰囲気を既に把握しているので、先生に会った時に親しみを感じることができます。

同時に、教師は保護者にも働きかけ、保護者が子どもたちと会話をし、子どもたちが教室に来て楽しく過ごし、多くの良いことを学び、たくさんの新しい友達を作り、見知らぬ環境に置き去りにされないよう促します。「子どもたちは見捨てられることをとても恐れています。心の準備をさせずに、いきなり教室に連れてきて学校に行くと宣言してはいけません。子どもたちはすぐにショックを受けてしまいます」とハン氏はアドバイスしました。

子どもともっと話しましょう

ホーチミン市タンフー区ボンセン幼稚園の教師、レ・チュック・ラン・ヴィさんは、子どもが幼稚園に通う時、まず親がすべきことは心の準備をし、学校と先生を信頼することだと語った。多くの親は、普段は家庭で子どもの面倒をよく見ているので、子どもをかわいそうに思い、学校に通わせても家庭ほどの世話は受けられないだろうと考えがちだ。あるいは、先生が子どもを愛してくれないのではないかと不安になり、先生を信頼しない親も少なくない。

「小さなお子さんは、登校初日は必ず泣くものです。ですから、親御さんはあまり心配する必要はありません。授業に行く前に、学校での楽しいこと、例えば絵を描いたり、彫刻をしたり、セルフケアスキルやその他の必要なスキルを身につけたりすることなどについてお子さんに話しかけてあげてください。さらに、お子さんは課外活動に参加したり、友達や先生と遊んだりすることもできます。家庭では、親御さんがもっとお子さんと話をし、励ましてあげてください。そうすれば、お子さんは徐々に楽しく、自信を持って授業に臨むようになるでしょう」とラン・ヴィさんは言いました。

ホーチミン市5区ヴァンアン幼稚園のグエン・ホー・バオ・チャウ先生は、初めて学校に通う子どもたちには、学校や先生、友達に徐々に慣れてもらうために、半日だけ通わせるべきだと述べました。また、子どもたちが学校を楽しいと感じられるよう、先生方は屋外で遊んだり、友達と活動に参加したりできるようなアクティビティを数多く企画しています。

クラスには保護者がお子様のクラスでの活動を把握できるZaloグループが常に存在します。ご家庭では、お子様ともっと会話をし、学校での活動について尋ね、お子様の日々の成長を冷静に観察することが大切です。

親は、将来どんな困難が起こってもそれを乗り越えられるように、子供たちに困難を乗り越える能力を与えるべきです。

子どもを世話するということは、先生を批判したり「監視」したりすることではありません。

セルフヒル（インナー・インテリジェンス・アカデミー）のハッピー・ホームスクール・プロジェクト責任者であるグエン・フイン・ハイ・イェン氏は、幼稚園児であれ小学校児であれ、子どもが学校に通い始めた最初の数日間は、親が子どもに気を配り、寄り添うことが不可欠だと考えています。しかし、積極的な気配りと寄り添いとは、批判的になること、カメラを「見つめる」こと、先生の間違いを見つけることなどを意味するものではありません。

「私も親です。子供が初めて学校に通うようになった頃は、とても心配で、焦り、ストレスを感じていました。親は子供よりも大きなショックを受けることが多いのです。親の「ショック」を防ぐためには、子供と深く繋がり、毎日どんな気持ちなのかを尋ねることが大切です。もし子供が心配しているなら、何が心配なのか、何が悲しいのか、なぜ嬉しいのかを尋ね、自分の気持ちを表現できるようにしましょう。子供が教室環境に早く馴染むためには、自己紹介をする、子供の考えを聞く、意見を言う、そして必要な時に助けを求めるといったスキルを親は子供に身につけさせる必要があります」とイエンさんは語りました。

イェンさんによると、子どもに言ってはいけないのは、「学校に行くのはひどい。いい子にしていたら先生に殴られるよ」とか、「大丈夫、学校に行くのは何も心配することはない」といった脅しです。親がすべきことは、子どもの話に耳を傾け、本当の気持ちを話させ、なぜ不安なのか、なぜ不安なのかを一緒に探り、解決策を見つけ、子どもの能力を伸ばし、困難を乗り越える手助けをすることです。

イェンさんは、親が子供の人生のあらゆる瞬間を守ることはできないと考えています。だからこそ、最も重要なのは、長期的かつ持続的に子供に寄り添うことです。親は子供に困難を乗り越える力を与え、将来どんな困難に直面しても乗り越えられるようにすべきです。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/chong-soc-ngay-dau-con-di-hoc-185230816203615811.htm