ベトナム人教師がオーストラリアで多くの賞を受賞、学校が世界第2位にランクされる

ヴー・ティ・フォン・タオ氏はベトナムで活動した後、オーストラリアで修士号と博士号を取得し、同国の有力大学に入学し、多くの注目すべき業績と賞を受賞しました。

現在モナッシュ大学（オーストラリア）に勤務する上級教育デザイナー、ヴー・ティ・フォン・タオ博士

教師は多くの奨学金や賞を受賞している

フォン・タオさん（ハイフォン出身）は教師の伝統を持つ家庭に生まれ育ち、幼いころから教えることに情熱を抱いていました。彼女は高校卒業後、 ハノイに行き、外国語大学（ハノイ国家大学）で英語教授法を学び、コースのトップ5の学生の1人になりました。この功績により、学校は彼女を2007年に講師として留任するよう直ちに招聘し、彼女にとって記念すべき最初の「賞」となった。

「卒業後すぐに信頼され、学科の新たな教育リーダーとして成長する機会を与えられたことは、私に大きな変化をもたらしました。人の可能性を信じる力強さを知りました」とフォン・タオさんは語りました。

その後間もなく、この若い女性講師はオーストラリア政府からオーストラリア・リーダーシップ賞（ALA）を授与された20人のベトナム人のうちの1人となった。当時、彼女はまだ24歳で、メルボルン大学で教育学の修士号を取得することを選択しました。 2011年、ヴィエットさんはクラスで2番目の成績で優秀な成績で卒業し、その後ベトナムに戻り、外国語大学で教職を続けました。

この間、女流師範は研究に参加し、多くのセミナーに出席し始めました。そこから、彼女は、大学講師の同僚たちが学問の旅を最大限に進めるための支援方法に興味を持つようになりました。タオさんはメルボルン大学から2つの名誉ある奨学金を受け取り、再びオーストラリアへ渡り、2012年に同校の高等教育研究センター（CSHE）で教育学の博士号を取得しました。

タオさんは2020年に正式に博士論文を審査されましたが、それ以前にもモナッシュ大学、ディーキン大学、そして最終的に2016年にモナッシュ大学など、オーストラリアの多くの大学で教鞭をとり、研究する機会に恵まれ、現在に至っています。 2018年より薬学部・薬学科にて教育デザイナーとして勤務。 2021年、女性医師がシニア教育デザイナーに任命されました。

「この役職では、戦略的な教育イニシアチブを主導し、同僚と協力して学習と教育の質を向上させることができます。現在、学部教育執行委員会のメンバーと評価小委員会の委員長も務めています。また、教育における人工知能に関する学校のラーニングサークル・イニシアチブにも積極的に貢献しています」とタオ氏は語りました。

また、モナッシュ大学在学中、タオ博士は薬学の垂直統合修士課程の開発にも貢献しました。この教育プログラムは国内外で数々の賞を受賞しています。同時に、彼女は学校から、上級学習プログラム優秀副校長賞、優先分野における優れた指導に対する副校長賞など、6 つの主要な賞を受賞しました。

「私の使命は、講師が成長し、学生に価値観を伝え、成長と進歩を促す機会を創出することです。講師が指導方法を調整し、学生に前向きな姿勢を見せる姿を見ると、かつて私を信頼してくれた先生方を思い出します」とタオさんは語りました。

2025年QS世界大学ランキング（英国）によると、モナッシュ大学は世界で37位、オーストラリアで5位にランクされています。同校はオーストラリアのトップ8研究大学からなるGo8アライアンスにも加盟している。さらに、2024年QS世界大学分野別ランキングによると、タオ博士が勤務する薬学部は、薬学・薬理学の分野で世界第2位にランクされています。

教育賞の受賞に加え、Vu Thi Phuong Thao 博士は 12 本以上の科学論文を発表し、300 回以上引用されています。

若い世代へのアドバイス

タオさんによると、多くの奨学金や賞を獲得してきたが、成功につながる一般的な公式はないという。 「夢の実現を目指す若者へのアドバイスは、まず自分自身を理解し、自分の長所と短所を成長の機会と捉えることです。優れた教師やメンターの存在は大きな違いを生み、これまで気づいていなかった資質を発見し、伸ばす手助けをしてくれます」と彼女は語った。

同時に、タオさんは学生たちに、自分自身の失敗と成功だけでなく、他人の失敗と成功についても振り返るようにアドバイスしました。学習プロセスを好きになり、一緒に作業したり、観察したり、フィードバックを受け入れたりすることで、周囲の人々から学びましょう。医師によると、学ぶことへの情熱、前向きな影響を与えたいという願望、そして規模の大小を問わずすべての仕事への献身的な姿勢ですべてのことに取り組むべきだという。

教育デザインの専門家はまた、若い世代には、決められた道を押し付けるのではなく、彼らを導いてくれる人々のサポートを受けて、自分自身を探求する余地が与えられることが重要であると強調した。 「私が課題に対処する方法は常に、不確実性を受け入れ、機会をつかみ、失敗や間違いから学ぶことです」とタオ氏は語った。

「教育業界に献身的に尽力するすべての教師の皆さんが、それぞれの方法で輝き続けることを願っています。私生活でも仕事でも、常に喜びと成長を見つけられることを願っています。皆さんの影響力は現在の授業に留まらず、未来の多くの世代にも広がっていくことを常に忘れないでください」と、タオさんはベトナム教師の日に同僚たちにメッセージを送りました。

「ベトナムは私にとって常に特別な国です。特に教育分野において、この国の発展に貢献できる方法をもっと見つけていきたいと思っています」と、ヴー・ティ・フオン・タオ博士は語りました。

女性の学業の可能性を最大限に引き出す支援

タオさんにとってもう一つの教育上の節目は、研究と学術界における男女不平等の解消を目指す「Her Research Matters」への参加です。このプログラムは2019年に設立され、現在は女性の教育者や研究者に不可欠なリソース、メンターシップ、資金を提供し、障壁を克服して専門分野に大きく貢献するとともに、教育システムにおけるイノベーション、インクルージョン、変革の文化を促進しています。

「アドバイザーチームの先生方の献身的なサポートのおかげで、私は大きな変化を経験しました。そのことが、他の人にも同じような機会を提供したいという私の意欲につながっています」とタオさんは語った。

出典: https://thanhnien.vn/co-giao-viet-dat-nhieu-giai-thuong-tai-uc-cung-dua-truong-dung-so-2-the-gioi-185241120164748342.htm