類似クラスはいくつありますか?

ビンタン郡ホンハ小学校の生徒たち、9月28日

ホンハ小学校の1・2年生だけですか？

授業基金に3億1,300万ドンを集めて使った事件に関する記事が掲載されるたびに、タンニエン新聞の読者から何百ものコメントが寄せられた。そのうち2億2,500万ドン以上は教室の修繕に、数千万ドンは学校の職員、舞台芸術の練習、インターネット接続などに使われた...

ビンタイン郡教育訓練局が保護者に現金を返還することを決定した直後、昨夜遅く、ホンハ小学校1・2年生が保護者会を開くまで、この事件に対する読者の関心は依然として非常に高かった。

多くの読者から、「今回の事件後、担任や校長を批判するだけで『高く上げて軽く叩く』抑止力として十分なのか？」という意見が寄せられています。同時に、多くの保護者からは、「1・2年生のように不正徴収や支出が行われているクラスがどれだけあるだろうか。保護者は『沈黙』を守り、巨額の徴収と支出を続けているのだろうか？」というコメントも寄せられています。

dTLmom1eという読者は、「私の知る限り、これほど多額の寄付金を集めているのは、この1/2クラスだけではないはずです。この点は明確にする必要があります。このように世論を覆い隠すことでは解決できません」とコメントしました。

9月28日の夕方、ホンハ小学校1・2年生で、不正に徴収され使われたお金の返還を待つ保護者会の様子。

保護者のグエン・トゥアン氏もこの意見に賛同し、次のようにコメントしました。「もし事前に予算と支払額を提示していれば、このような事態にはならなかったでしょう。教室改修の採決会議では、保護者の皆様は当然賛成されました。しかし、いざ資金を募る段階になってみると、各保護者が支払わなければならない金額が1か月分の給与に相当することに驚き、一部の保護者が報道機関に苦情を申し立てました。違反は明白です。当局は職員を派遣し、この学校に過去数年間に同様の違反がなかったか再調査させるべきです。問題はこの半クラスだけなのでしょうか？」

読者のハ・グエンさんは、「親が報告せず、メディアが声を上げなければ、ビンタイン区教育訓練局、ホーチミン市教育訓練局、教育訓練省はこの問題を知ることになるのでしょうか？」と書いている。

保護者のアン・トゥアン・グエンさんは編集部にこう語った。「校長先生と学校には、保護者と生徒から教育界へ、社会の尊厳と敬意を回復するよう直接働きかけてください。過剰な負担はかけないでください。貢献の裏には、保護者同士が家庭内で話し合い、意見交換し、子どもたちは反応せずに黙って耳を傾けるという姿勢があります。しかし、教師への尊敬は徐々に薄れ、子どもたちの無教養な行動が増えています。」

ホンハ小学校1・2年生の3億1,300万ドンを超える学級資金の収入と支出表

ただの批判ですが、軽すぎますか？

ビンタイン郡教育訓練局が学校に対し、1・2年生の担任であるフイン・ゴック・トゥイ氏を収入と支出の違反で非難するよう指示したことについて、多くの読者が懸念を表明した。また、郡教育訓練局は、学校長であるブイ・ティ・ハイ・イエン氏を、学校管理の役割を十分に果たしておらず、規則に従って動員プロセス、保護者代表委員会の活動のための資金の徴収と支出を適切に実行していないとして非難する文書を発表した。

グエン・タン・フォン会計士は、「学校は国有地なのに、校長は保護者が教室の修理をしたいと言っているなんて、理解できません。私の家（私の所有物です）の前に砂を捨てるだけで、市役所が問い合わせに来るでしょう」と述べた。

読者のbuingocthang758さんは、1・2年生の保護者会への資金徴収・支出違反に比べれば、担任や校長への批判は軽すぎると考えており、より厳しい懲戒処分が必要だと主張しています。「校長が保護者会に教室の修繕を許可し、1年生から5年生までが同じ教室に滞在することを許可したことは、教育訓練省の規則に違反しています。第二に、教室は学校の財産であり、国の財産です。そのため、教室の修繕には、保護者からの資金動員を含め、多額の費用が理事会の承認を得る必要があります。校長がクラスに教室の修繕やホテルのような投資を許可すれば、教室はもはや教育の場、学びの場ではなく、貧富の差による嫉妬や差別を生み出すことになります」と、この保護者は訴えました。

ホンハ小学校内の施設

ホーチミン市弁護士会所属、TMC Lawyers法律事務所所長のトラン・ミン・クオン弁護士は、学校長の責任を強調し、教育訓練省は通達16/2018第12条において、教育機関の長（この場合は校長）の責任について規定していると述べた。具体的には、教育機関の長は、教育機関のための資金の調達、受領、管理、使用について、法律上責任を負う。

過剰請求を阻止し、学校環境をより透明かつ人間的なものにするために、保護者はPTAや学校での募金活動についてどのような情報を心に留めておくべきでしょうか?

ホーチミン市弁護士会所属、TMC Lawyers法律事務所所長のトラン・ミン・クオン弁護士は、タンニエン新聞の記者に対し、保護者は保護者代表委員会の憲章を公布した教育訓練省の通達55/2011と、国家教育システムにおける教育機関への資金提供を規制した教育訓練省の通達16/2018に注意を払う必要があると述べた。

具体的には、教育訓練省は、通達第55条第2項において、学級保護者代表委員会の権利を規定しています。

• 第９条に定める保護者会（学年最初のＰＴ会を除く）を、担任と協議の上開催することとする。
• 生徒教育管理策について学級生徒の保護者から意見を収集し、道徳教育の質と指導の質を向上させるための方策について担任教師と教科教師に具体的な勧告を行う。
• 担任教師と合意の上、生徒の総合的な教育の目標を達成するために、課外教育活動、伝統教育、文化、芸術、 スポーツ活動の組織を調整します。

上記の規定により、学級保護者代表委員会には学級内で後援を募る権利はありません。

教育訓練省は、通達第16号第5条第1項において、教育機関における資金動員のプロセスを規定している。教育機関は、国家機関により割り当てられた学年度運営計画と予算見積もりに基づき、定期的または突発的に資金動員計画を作成し、幼稚園、小中学校の場合は教育訓練省に報告して承認を得る。高等学校および教育訓練省管轄下のその他の教育機関の場合は、資金集めキャンペーンを組織する前に、教育訓練省に報告して承認を得る。

「上記の規則によれば、初等教育施設のための資金調達は計画され、教育訓練省に報告されなければならないことがわかります。承認された場合のみ、資金調達を実施できます」と弁護士のトラン・ミン・クオン氏は述べた。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/vu-thu-quy-lop-313-trieu-dong-con-bao-nhieu-lop-tuong-tu-185230929170219303.htm