2024-2025年度末までまだ3か月あるが、多くの親が「人気」の学校に子供を入れようと忙しくしており、すでにピークの時期となっている。
6年生向けの英才学校への入学情報を「探しています」。
ハノイ教育大学が、優秀な生徒のための新設中等学校（2025年3月設立）の6年生初回入学者を発表した直後から、多くの保護者や教師が学校に関する情報を探し始めました。
ディック・ヴォンA小学校（ハノイ市コウザイ区）の5年生の保護者であるグエン・マイ・フオンさんは、来年度がハノイ・アムステルダム優秀高等学校が6年生の入学を停止して2年目となるため、ハノイの小学生向けの新しい機会に関する情報が保護者団体に殺到していると語った。
人気のある6年生の学校への入学は、小学生の子供を持つ多くの親にとって最大の関心事です。
生徒数の増加に伴い、親たちは安い授業料、多額の投資をした施設、評判の良い教師などの利点がある質の高い公立学校に子どもを通わせる機会を求めており、主要都市や地方の6年生はより大きなプレッシャーに直面している。
2024年、ハノイでは、ハノイ・アムステルダム優秀高等学校が6年生の入学を停止したとき、親と生徒は非常に落胆しました。なぜなら、この学校のために5年間準備し、子供たちの教育に投資してきたにもかかわらず、その機会を失ったからです。
「うちの子の学力では、タン・スアン中学校やカウ・ザイ中学校のような質の高い学校にしか出願できません。しかし、ハノイ・アムステルダム英才高等学校が6年生の出願を受け付けなくなったため、カウ・ザイ、タン・スアン、レー・クイ・ドンなどの学校では競争が激化し、すでに追加授業や試験対策に多大な努力を払っているにもかかわらず、うちの子がトップ校に入学できる可能性はさらに低くなっています」と、子どもがファン・チュー・チン小学校（ハノイ市バーディン区）に通学している保護者のゴ・テ・トアンさんは語った。
そのため、ハノイ教育大学付属のギフテッド中学校を設立する決定が下されたとき、中学校には専門プログラムを設けず、専門学校には非専門クラスを設けることが規則で禁止されていることから、保護者や生徒たちはすぐに学校のモデルや入学方法についての情報を探し始めました。
この懸念に対し、ハノイ教育大学の担当者は、同校は専門高校でもなければ専門高校の系列校でもなく、その名の通り人材育成・育成を目的として設立された学校であると述べた。同校は2025～2026年度の入学受付を正式に開始し、2025年3月31日までに入学者情報を発表する予定である。
質の高い学校はどのようにして生徒を募集するのでしょうか?
ホーチミン市は、ハノイ・アムステルダム英才高等学校のように6年生の入学を停止する代わりに、同中学校をトラン ダイ ギア英才高等学校から分離することを決定しました。子供をトラン ダイ ギア中学・高校に通わせたいと望む保護者の高い要望に応えるため、ホーチミン市教育訓練局は、同校とその周辺の他の中学校の2025～2026年度の入学方法を発表しました。選考は、小学校での学業成績と素行、および能力評価という2つの基準を組み合わせて行われます。地元の中学校は、近年の入学希望者数が定員を超えていること、およびトゥドゥック市、区、郡の人民委員会によって推薦されていることという2つの要件を同時に満たす必要があります。
トゥドゥック市教育訓練局長のグエン・タイ・ヴィン・グエン氏によると、市内の3つの中学校（トラン・クオック・トアン1中学校、ビン・トー中学校、ホアルー中学校）が、能力評価テストを通じて6年生を選抜する。選抜対象者は、小学校を卒業し、トゥドゥック市の6年生への入学を希望するすべての生徒で、学年末時点で数学とベトナム語の平均成績が9以上であること。受験者は、入学を希望する学校に連絡を取り、願書を提出する。登録と願書の提出は、1つの中学校のみに限られる。
ハノイでは、多くの保護者や生徒からハノイ・アムステルダム英才高校への中学生の復学への期待が寄せられる中、ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、首都法の指針を待つ間、チュー・ヴァン・アン英才高校内に中学校を、またハノイ・アムステルダム英才高校内に中学校を設立する提案を検討する可能性があると述べた。英才学校モデル内で中学校を設立するための研究と解決策の発見は、ハノイの教育訓練部門が目指すものであり、長年にわたる教育の質の評価では、このモデルの生徒が順調に成長し、多くの国際的な賞に参加・受賞しており、ハノイの英才高校にとって主要な研修先となっていることが示されている。
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出典: https://phunuvietnam.vn/chua-ket-thuc-nam-hoc-phu-huynh-da-tat-bat-voi-cuoc-dua-vao-lop-6-cac-truong-hot-20250306164046346.htm
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