体験活動を促進し、余分な勉強のプレッシャーを軽減する

学校は、授業の質を向上させるために様々な解決策に注力している。写真：ル・グエン

教育訓練省は、生徒が「学習機械」や「オウム返しの学習者」になったり、教師の収入目標に奉仕したりする状況を避け、本物の教育を確保するための追加教育・学習活動の管理に関する有権者の勧告に応じた。

有権者のフィードバックによると、回状第29/2024/TT-BGDDT号が発行されてから、追加教育と学習の管理には多くの前向きな変化があり、教育と学習活動をより健全な方向に再方向付けることに貢献しています。

しかし、その実施には依然として欠陥があり、保護者や生徒に負担をかけています。有権者は教育省に対し、運営の効率性を高め、補習授業の負担を軽減し、人間的で総合的な教育を目指して、実態に即した規制の検討と調整を求めた。

教育訓練省は、近年、通常の授業時間の質の向上、学校の教育の質に対する説明責任の強化、学生の総合的な発達ニーズを満たすための体験的、実践的、訓練活動の拡大など、追加の指導と学習を管理するために多くの同期ソリューションを実施したと述べた。

教育訓練省は、首相に対し、中学校および高校の入学指導と課外活動の管理強化に関する電報を発令するよう勧告しました。同時に、地方自治体に対し、回状第29/2024/TT-BGDDT号の調整と効果的な実施を指示する文書を発行しました。また、教育訓練省は、地方自治体に対し、学校および教室の建設、入学者数の減少、不必要な課外活動の抑制に貢献するために十分な資源を配分するよう勧告しています。

教育訓練省は、引き続き、指導、試験、評価方法の革新を指導し、指導と学校管理における情報技術の応用を奨励し、学生のための2セッション/日の授業と夏季活動の組織を推進します。

これらは、高校生の授業料無償化政策の遵守を確保しながら、補習授業の蔓延状況に対処し、各生徒の能力と資質を育成するというニーズをよりよく満たすための措置です。

hanoimoi.vnによると

出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/day-manh-hoat-dong-trai-nghiem-giam-ap-luc-hoc-them-1586f11/