専門学校教職員支援制度の提案

ホーチミン市教育訓練局は、市内のインクルーシブ教育の発展を支援する専門学校や公共センターで働く職員に対する支援政策に関するプロジェクトを完了したと発表した。

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このプロジェクトは現在、ホーチミン市人民委員会に提出して評価と承認を得る前に、関係部署や支部から意見を求めているところだ。このプロジェクトは、優遇手当や責任手当などの現在の支援制度が専門学校の管理者と教師にのみ適用されているという事実に端を発しています。教員手当は、障害のある児童を公立学校に統合して教える教員を対象としているが、インクルーシブ教育の発展を支援する専門学校やセンターの職員に対する支援はない。

最近、2023～2024年度前期の特別支援教育業務を検討する会議で、ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、インクルーシブ教育の発展を支援する専門学校やセンターは、ユニットのリソースを増やし、教育効果を高めるために、社会化政策をより積極的に実施する必要があると断言した。市は、厳しい人的資源・財政状況の中、学校の人的資源のバランスのとれた運営と財源の確保を支援し、運営の効率化を図ることに引き続き注力してまいります。

ミン・クアン

ソース: https://www.sggp.org.vn/de-xuat-che-do-ho-tro-nhan-vien-cac-truong-chuyen-biet-post725803.html