ホーチミン市教育訓練局長：学校がきちんと教育すれば、生徒は追加の授業を受ける必要がなくなる。

最近、教育訓練省は補習授業に関する通達第29号を施行しました。学校が質の高い指導を行い、生徒が学習を楽しめるよう支援し、補習ソフトウェアやテクノロジーアプリケーションを活用すれば、生徒は教室での授業に加えて、ゲームを通じて多くの授業を受けることができ、補習授業に通う必要がなくなるでしょう。

これは、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏が3月20日午後、サイゴン大学で行われた、2024～2025年度の外国人教師による実験的な英語・数学・科学プログラムの実施をまとめた会議の中で確認した。

学校での指導が優れており、自主学習を奨励し、追加の個別指導はありません。

「現在、学校では、中央政府の多くの政策の影響を受けた状況下で英語教育が行われています。例えば、政治局の結論第91号（決議第29号『社会主義志向の市場経済と国際統合の文脈における工業化と近代化の要件を満たすための教育訓練の根本的かつ包括的な改革について』の実施継続）から、最近の国際統合に関する政府プロジェクト566まで、これらの政策はすべて、国家の統合と発展を支援するために、学校における英語教育の役割を高く評価しています」と、ホーチミン市教育訓練局長は述べた。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏が今日の午後の会議で演説を行った。

写真：トゥイ・ハン

ヒュー氏は、ホーチミン市の学校で過去数年にわたって実施されてきた英語教育プログラムを高く評価しました。その一つが、市内で約10年間実施されてきた実験的な英語・数学・理科プログラムです。ヒュー氏はこれを有益な教育方法だと評価しました。

ヒュー氏は、光るキノコの模型を作るといった実験活動を通して英語、数学、理科を教えるために用いられたイラストを例に挙げ、この魅力的な授業は生徒たちに英語とSTEMの知識を身につけさせるだけでなく、実践的なライフスキルも身につけさせると主張しました。講師のイラストと指導を通して、生徒たちは安全なキノコと有毒なキノコを見分けることができます。これは特に山岳地帯や農村部の生徒たちにとって意義深く、彼らがこの知識にアクセスできるようになるからです。

会議において、ホーチミン市教育訓練局長は、学校管理者や小学校の校長に対し、カリキュラムの選択、多様なアプローチの導入、そして学習者の能力に応じた進歩的かつ安定した学習プログラムを保護者に紹介することに引き続き重点を置くよう促した。「特に小学生については、教師は今後の自主学習の基盤を育み、学習への情熱を育むことに留意する必要がある」とヒュー局長は述べた。

Nguyen Van Hieu氏は、カンファレンスでSTEAM、AI、グローバル英語に関するパネルディスカッションに参加しました。

写真：トゥイ・ハン

「最近、教育訓練省は補習授業に関する通達第29号を施行しました。学校が適切な指導を行い、生徒が学習を楽しめるように支援し、補助ソフトウェアを提供し、学習にテクノロジーを活用すれば、生徒は教室での授業に加えてゲームを通じても授業を受けることができ、補習授業に通う必要がなくなるでしょう。知識を得るために補習授業に通う人は多くないと思いますが、保護者の事情により、そのような授業が多く行われているのです」と、グエン・ヴァン・ヒュー氏は強調しました。

教育訓練局長によると、学校は保護者の満足度を高めるための活動や指導法を整備する必要がある。保護者が放課後に子どもを迎えに行けない場合、学校は生徒の体力、才能、そして音楽や美術といった美的感覚を高めるためのゲームや活動を企画し、将来の生活の質を向上させることができる。

英語はコミュニケーションの手段であり、国際統合の前提条件です。

グエン・ヴァン・ヒュー氏は、ホーチミン市の生徒たちの強みである英語力をさらに伸ばすため、学校に対し英語教育と教育プログラムの継続的な推進を奨励し、意欲を高めました。ヒュー氏は、英語はコミュニケーション手段であり、国際統合の条件であり、特に2030年と2045年を見据えたホーチミン市の教育開発戦略において、地域および世界において先進的なレベルを達成する必要があることを強調しました。

ホーチミン市第1区ホアビン小学校の英語・数学・実験科学プログラムの一環として、生徒たちが酢と重曹で「火山」を作る活動に参加しています。

写真：トゥイ・ハン

3月20日午後、ホーチミン市で行われた2024～2025年度外国人教師による英語・数学・理科の実験プログラムの実施状況をまとめた会議には、ホーチミン市教育訓練局の専門部署、トゥドゥック市、県教育局の教師や指導者、ホーチミン市内の小学校や幼稚園の教師や管理者約300人が出席した。

ホーチミン市の小学校では、外国人教師による英語による算数・理科実験プログラムが2016～2017年度から9年間実施されてきました。2024～2025年度までに596クラスがこのプログラムに参加する予定です。

過去9年間に外国人教師による英語・数学・理科実験プログラムを実施した小学校のクラス数がまとめられました。

写真: スクリーンショット

このプログラムは、ベトナム教育出版社が発行し、ホーチミン市教育訓練局の承認を得た「 Amazing Science & Math in My World」という教科書を使用して、週2回の授業で行われ、社会化教育モデルを通じて小学校で実施されます。

2024～2025年度の外国人教師数は76名で、教育訓練省のウェブサイトで評価・更新されています。このプログラムに参加する外国人教師は、すべての法的手続きを遵守し、大学の学位や英語教員資格（TESOL、TEFLなど）などの必要な専門資格を有している必要があります。