韓国の私立教育は多様性を拡大している

この傾向は芸術やスポーツなど学術以外の分野でも現れています。

教育省のデータによると、2024年から2025年にかけて、小学生の50%以上が非教育課程に在籍する見込みです。この分野への支出は、2022年の4兆3,900億ウォンから2024年には4兆8,700億ウォンに増加する見込みです。小学生1人あたりの私立教育費は平均44万2,000ウォンとなり、2015年のほぼ2倍となります。

教育省の調査によると、65.1%の親が、子供の興味や才能を育み、文化理解を深めるために、学業以外の習い事に子供を通わせていることも明らかになった。2018年から私立囲碁アカデミーを運営するキム・スヨンコーチは、親は子供たちに集中力と健全な興味関心を育んでほしいと願っていると強調した。

しかし、親の願いは情熱だけにとどまりません。麻浦区のある親は、多くの家庭が子供たちに学業成績と豊かな経験の両方を備えた、バランスの取れた人間になってほしいと願っていると語りました。そのため、学校の体力テスト対策として縄跳びの授業も、英才教育の選択肢の一つとなっています。

これらのテストは成績には影響しませんが、親は子供に良い成績を収めてほしいと願っています。テコンドーのアカデミーの中には、このニーズに応えるために縄跳びのクラスを取り入れているところもあります。

注目すべきは、芸術やスポーツのプログラムが課外学習の魅力を低下させるどころか、むしろ課外学習の新たな分野となっていることです。水泳が義務教育課程に組み込まれると、民間の水泳教室が増加しました。学校の美術イベントでは、教師たちが保護者に対し、子供たちのより良い準備のために課外授業を見つけるよう促しました。

公立学校でも課外活動クラブは提供されていますが、数は限られており、登録も難しいため、保護者は外部のクラブを探す必要があります。例えば、ソウルのバンベ洞にあるある学校では、創作芸術クラスの定員はわずか20名で、全生徒の約17%を占めています。

教育面に加え、塾は保育ニーズへの対応にも役割を果たしています。小学生は午後の早い時間に学校が終わることが多く、親は夕方まで仕事をしています。学習塾はこのギャップを埋める一つの方法です。教育省によると、18.1%の親が、放課後の保育のために子供を学習塾に通わせていると回答しています。

韓国における私立教育機関の急増は、私立教育を取り巻く環境の変化を反映しています。囲碁から縄跳び、美術からスポーツまで、親たちは子供たちに学業の才能だけでなく、幅広いスキルと経験を身につけてほしいと願っています。

しかし、質と利便性の両面で民間市場が引き続き優れた魅力を示していることから、学校教育とアカデミー教育のバランスの問題は依然として未解決のままです。

2020年の統計によると、韓国の小学生1人あたり平均2.3の個別指導塾に通っています。英語が57.5%で最も多く、次いで算数、ピアノ、美術、テコンドーとなっています。2023年には、小学生は平均週7.5時間を個別指導に費やすことになります。韓国統計局のデータによると、2024年の私教育費総額は29.2兆ウォンに達し、そのうち小学生は13.2兆ウォンを占め、中高生を上回ると予想されています。

韓国中央日報によると

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tu-nhan-han-quoc-mo-rong-da-dang-post747797.html