家庭教師はどのような原則を守らなければなりませんか?

教育訓練省の通達29/2024/TT-BGDĐTによれば、追加授業は、学生に必要性があり、自発的であり、かつ両親または保護者の同意がある場合にのみ開催できる。

通達29/2024/TT-BGDDT第3条は、生徒が追加学習の必要性があり、自発的に追加学習を行い、かつ保護者の同意がある場合にのみ、追加学習を実施できるという原則を規定しています。追加学習を実施する学校、組織、個人は、いかなる形態を用いても生徒に追加学習を強制してはなりません。

チュー・ヴァン・アン中学校（ハノイ）の教師と生徒たちのクラス。 — チュー・ヴァン・アン中学校（ハノイ市タイホー区）の教師と生徒たちの通常授業の様子。写真：グエン・ホアイ

追加教育・学習の内容は、ベトナム法の規定に反するものであってはならず、人種、宗教、職業、性別、社会的地位に関する偏見を含んではなりません。学校の教育計画に基づく教育内容は、追加教育を含めるために縮小されてはいけません。

追加の指導と学習は、生徒の資質と能力の発達に貢献するものでなければならず、学校の教育プログラムの編成と実施、および教師による教科プログラムの実施に影響を及ぼしてはなりません。

教育訓練省によると、2018年度の一般教育課程では、各教科の授業時間が明確に定められ、生徒の学習状況に適した要件が定められている。また、教育訓練省は学校に対し、効果的な学習計画を策定する自主性を与えており、教師は生徒の能力開発という新課程の目標を達成するために、指導法の革新に注力する。

したがって、原則として、規定の学習時間を実施する学校と教師は、生徒が知識を習得し、教育プログラムの要件を満たすことを保証できます。プログラムに従った学習時間に加えて、学校は生徒が熱心に取り組めるように、スポーツ、絵画、音楽など、多くの楽しい活動を企画する必要があります。

教育訓練省中等教育局長のグエン・スアン・タン准教授は、この回覧文書の新しい点は、教育訓練省が、学校で追加で教えたり勉強したりできるが、生徒からお金を徴収することができない3つの科目を規定している点であり、これには、学習成績が不十分な生徒、優秀な生徒を育てるために学校が選んだ生徒、卒業試験や入学試験に向けて勉強している生徒が含まれると述べた。

そのため、学校と教師は、生徒が必要な知識を習得し、プログラムの要件を満たせるよう、規定の学習時間を設けています。生徒が要件を満たさない場合、学校は補習授業（いわゆる「補習」）を行う責任を負います。優秀な生徒を育成するために選抜された生徒や、学校の計画に含まれている期末試験対策中の生徒についても、同様の責任が負います。

「残りの部分については、教師は生徒が授業で学んだ内容を吸収できるよう、自習と自己探求の方法を指導する必要があります。知識を強制的に追加授業で詰め込むような、効果のないやり方は避けるべきです。教育訓練省は、追加教員やチューターがいない学校を対象に、学校内の追加教員とチューターの配置を3つのグループに制限しています」とタン氏は説明した。

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出典: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html