その日の終わりまでに、市内の60か所以上が浸水し、水深が1メートル近くに達する場所もあり、多くの中心街の道路は「川」と化した。多くの保護者や生徒たちは雨風の中、帰宅の途に苦労し、一部の家庭は子供たちを学校に一晩残さざるを得なかった。9月30日の夜遅くまで、多くの人々が道路上に取り残され、途方に暮れた。
北部気象水文局は9月29日朝、 ハノイ市は竜巻、雷、突風を伴う大雨から非常に激しい雨に見舞われると警告していました。しかし、当局の対応は驚くほど遅かったのです。多くの道路が既に冠水していた9月30日正午になってようやく、ハノイ市教育訓練局は浸水した学校に対し、学習計画を事前に準備するよう指示する通知を出しました。しかし、この通知は遅すぎました。発令時には、保護者や生徒たちは既に路上や学校に取り残されていたのです。雨風の中を歩く保護者や生徒たちの画像がソーシャルメディアで共有され、緊急事態への積極的な対応の欠如に対する怒りが爆発しました。
注目すべきは、10月1日、雨が止み、洪水がほぼ引いたにもかかわらず、多くの学校の生徒たちは、それ以前に発令された厳格な指示により、依然として自宅待機を余儀なくされていたことです。この現実は、都市ガバナンスと緊急対応におけるギャップを浮き彫りにしています。予測は行われ、リスクは想定されていたにもかかわらず、行政の対応メカニズムは依然として受動的で柔軟性に欠けていました。これは、デジタル時代における時代遅れの経営意識への警鐘です。大都市は「様子見」の精神で運営することはできず、早期警報、迅速な対応、そして明確に定義された責任体制を備えた現代的な経営モデルに頼る必要があります。
洪水被害から得られた教訓は、授業を休校にするかオンライン学習に切り替えるかという決定は、北部で気温が10℃を下回る厳しい寒さの際に授業を休校とする規制と同様に、事前に計画された対応シナリオとして設計する必要があることを示しています。あらゆる状況に厳格な規制を設けることはできませんが、校長には、地域の状況に応じて、対面授業、オンライン学習、または休校を柔軟に選択する権限を与えることができます。デジタルトランスフォーメーションの文脈において、 教育分野が事前にシナリオとインフラを準備していれば、自然災害や洪水発生時におけるオンライン学習の実施は実現可能です。
豪雨による洪水は自然災害ではあるものの、ここ数日、学生や保護者が混乱に陥っている光景は、政府の対応の遅れが招いた人災と言えるでしょう。現代都市は、このような嵐の中で市民を無力にさせておくべきではありません。この教訓は、ハノイ、そしてより広くベトナムの主要都市が、ガバナンスの考え方を早急に転換し、事後対応ではなく先を見越した行動、硬直的ではなく柔軟な行動、そして待つのではなく迅速な行動をとることを強く求めています。
出典: https://www.sggp.org.vn/hay-hanh-dong-som-thay-vi-cho-doi-post815855.html
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