地方学習振興協会：2023年の活動概要

12月26日、学習促進省協会（KH）は会議を開催し、2023年の活動を総括し、2024年の課題を実施し、2021年から2030年までの学習市民モデル構築プログラム（CDHT）を承認した首相決定第677/QD-TTg号の最初の2年間の実施を振り返りました。

2023年、各レベルの科学技術協会は責任感を発揮し、多くの重要な実務活動を積極的に調整し、それぞれの任務を遂行する上で良好な成果を上げました。省全体では科学技術基金に87億9000万ドン以上を調達し、基金総額は152億ドンを超えました。また、科学技術振興と人材育成に91億8000万ドン以上を支出しました。

2023年度教育推進事業の成果を総括する会議。

2024年、省科学技術協会は運営方法を革新し続け、草の根レベルに重点を置き、家族、氏族、コミュニティ、組織における生涯学習を促進するプロジェクトを効果的に実施し、2021年から2030年までの生涯学習モデルを構築し、科学技術と人材育成に対する国民各層の意識を高めるための情報発信を効果的に行い、科学技術基金の発展に向けてスポンサーを積極的に助言し、動員しました。

省科学技術協会は、首相決定第677/QD-TTg号の実施にあたり、各地区、市、および所属機関の科学技術協会に対し、年初から市民中心学習モデルの登録と開発を指示し、市民、家庭、機関、コミュニティの積極的な参加を促しました。その結果、2022年と2023年には、7つの地区、市、および一部の学校で9つの市民中心学習モデルが実施され、数千人の市民が登録し、市民中心学習の称号を獲得しました。

この機会に、省科学協会は、2023年の科学技術分野における優れた業績に対して16の団体と16人の個人に表彰状を授与しました。

ラム・アン

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