困難を乗り越え、へき地の教育の質を向上

持続可能な投資による変化

ホンフォン少数民族中等寄宿学校（ランソン省ホンフォンコミューン）のホアン・ヴァン・キエン副校長によると、この高地の学校の施設を徐々に完成させることは容易ではないという。

しかし、あらゆるレベルと分野の尽力のおかげで、多くの項目が改善されました。2024年には、本校は国家基準レベル1と教育品質評価レベル2の達成が認められました。これは、教職員の長年の努力が認められた重要な節目です。

現在、ホンフォン民族寄宿中等学校には、共用教室8室、教科室8室、コンピュータ室1室、図書館2室、そして管理・教育活動のための機能室が備えられています。寄宿エリアは科学的に整備されており、食堂、キッチン、清潔な給水システム、男女別のトイレが完備されています。これは、遠方から通学する生徒たちが安全で衛生的な生活を送るために不可欠な条件です。

2018年度一般教育計画によると、6年生と7年生の教育設備は要件を満たしています。しかし、8年生と9年生の教育設備は依然として不足しており、英語、美術、社会などの教科教室では専門設備が不足しています。また、総合教育の目標を達成するためには、遊び場、運動場、体験エリアへのさらなる投資が必要です。

キエン氏によると、現在、学校にはチームリーダーの役割を担う訓練を受けた教師が不足している。チームリーダーは集団活動を組織する上で重要な役割を担う。一部の教師は他の部署への異動を余儀なくされており、教員の安定に影響が出ている。多くの机や椅子は老朽化しており、60%以上が生徒の体力に合わなくなっており、学習への参加における生徒の健康状態や心理状態に影響を与えている。

多くの生徒が学校から遠く離れた場所（4～6キロ）に住み、新しい規則では寄宿学校に通う資格がないため、生徒の困難はさらに大きくなります。生徒の多くは家族の農業を手伝わなければならず、中には両親が離婚した環境で育ったため、十分な配慮が受けられず、勉強に飽きて学校を中退するという精神状態に陥りやすいのです。

デジタル変革：多くの努力の旅

多くの制約があるにもかかわらず、ホンフォン少数民族中学校はデジタル変革の推進に尽力しています。学校のコンピューター室は、設備が長年使用されているにもかかわらず、生徒たちがコンピューターに触れ、情報技術に初めて触れる場所となっています。

本校は、2022-2023年度から、経営と教育の両面でデジタルトランスフォーメーションを積極的に展開・実施してきました。VnEdu、Zoom、Google Meetなどのプラットフォームを効果的に活用し、授業、専門活動、オンライン会議の運営に取り組んでいます。

教員全員がこれらのツールの活用に関する研修を受け、習熟しているため、あらゆる状況において学習の維持、専門的交流、試験、評価が確実に行われます。電子講義の設計とオンライン学習教材の活用に関する教員の資質とスキルはますます向上しています。

私たちが常に目指しているのは、すべての生徒が愛され、総合的に成長する機会が与えられる、安全で幸せな学校を築くことです。
ホアン・ヴァン・キエン副校長先生

「しかし、デジタル授業に必要な設備はまだ整っておらず、プロジェクター、コンピューター、インタラクティブテレビの多くは老朽化しています。ほとんどの学生は自宅でオンライン学習するための設備を持っていないため、デジタル講義へのアクセスに制限が生じています。デジタル変革は避けられない流れですが、ホンフォンのような山岳地帯では、ゆっくりと、しかし確実に進めていく必要があります」とキエン氏は語りました。

デジタル変革の有効性を高め、教育目標を達成するために、キエン氏は、より機能的な教室、寄宿舎、カフェテリア、トイレへの投資、電気・水道設備の改修、遊び場、トレーニング場の整備、そして集団活動のための多目的施設の建設を望んでいます。同時に、プロジェクター、コンピューター、インタラクティブテレビから、実習機器、プリンター、寄宿舎生活用品に至るまで、新プログラムに沿った教育設備の整備も必要です。

「学校は、デジタル格差を縮小するために、貧しい生徒たちにスマート学習機器でのサポートを提供したいと考えています」とキエン氏は提案した。

キエン氏によると、社会化は学校の学習環境の改善と生徒支援プログラムの維持にとって引き続き重要な資源となっています。学校は、道徳教育、ライフスキル、能力開発、生徒の資質の向上、そして「安全で、幸せで、創造的」な環境の構築を通じて、総合的な教育の質の向上を目指しています。

「教職員は専門的に訓練され、教授法は革新され、特に困難な状況にある生徒のためにライフスキル教育、キャリアガイダンス、課外活動が強化されています。

寄宿制においては、学校は食事の質の向上、より良い生活環境と衛生状態の確保に重点を置いています。貧困層の生徒を支援するための社会資源の動員は、定期的かつ効果的に実施されています」とキエン氏は強調しました。

出典: https://giaoducthoidai.vn/kien-tri-vuot-kho-nang-tam-chat-luong-giao-duc-vung-kho-post756006.html