夏は若者が外国語のスキルを向上させるために時間を費やすのに最適な時期です。グエン・ドアン・ゴック・アンさん(21歳、 ビンズオン省出身)は、正式に大学に入学する前の夏から日本語を勉強していたという。
フル装備
ゴック・アンさんは1年目から日本語能力試験に挑戦することを決意し、一発でJLPT N4の資格を取得しました。彼は次のように語った。「日本語を学び始めた頃は漢字の読み書きに苦労しましたが、日の出ずる国の文化を理解したいという思いと、二国間の戦略的協力関係に興味があったため、この言語を習得しようと努力しました。」彼は多くの有益な活動に熱心に取り組んでおり、ホーチミン市経済大学が主催する2022年の日本文化色彩コンテストで優勝し、2023年には「私は日本語教師」コンテストで奨学金を獲得しました。このZ世代の男性は、学校の光日本語クラブの顧問も務めている。
ゴック・アンさん(左)は、数多くのコンテストや多様なプロジェクトでの経験により、日本語をしっかりと習得しています。
幼い頃から英語を学ぶベトナムの学生の多くと同様に、グエン・トラン・ジア・マンさん(22歳、 ロンアン出身)も10年生の時に中国語に興味を持つようになった。 12年生になるまでに、Gia Manさんは自信を持って中国語能力試験を受け、HSK 4級の認定を取得しました。マンさんは大学で中国語を専攻していませんが、この利点のおかげで、華東師範大学(ECNU - 中国)から2021年秋季オンライン奨学金プログラムと2022年春季オンライン奨学金プログラム奨学金を受け取りました。男性は国際的な環境で6か月間オンライン学習を行い、多くの貴重な経験とスキルを蓄積しました。
ヴァンラン大学と韓国の学生との文化交流活動に参加するクイン・ヌーさん(左表紙)
この強みを生かして、Gia Manさんは国際学生交換プログラムで翻訳に携わり、英語と中国語を流暢に使いこなしています。最近、マンさんはインターンシップを終え、テクノロジーと物流を専門とする中国企業にアシスタントディレクターとして採用されました。将来は上海(中国)の学校に進学し、国際ビジネスを専門にさらに勉強したいと考えています。 「仕事の傍ら、中国語の勉強もしています。主に独学なので、積極的にインターネットで検索したり、生徒や先生にサポートをお願いしたりして、出発前にHSK6級に合格することを目標にしています」とマンさんは打ち明けた。
外国語が得意、情熱を満たす
K-POPの映画と音楽が大好きなファン・クイン・ニューさん(22歳、ドンナイ出身)は、アイドルをより深く理解するために中学生の頃から韓国語を勉強しました。その後、彼女はヴァンラン大学で東洋学を学ぶことを決意しました。ヌーさんは、常に練習環境を求めていると語ります。「メモを取ったり、本で勉強したりすることで、基礎知識を身に付けることができます。コミュニケーション能力も向上させていますし、映画を見ることで韓国語のリスニングとスピーキングがかなり上達しています。私の学習スタイルの一つは、2時間集中することです。最初の30分は文法を学び、次に関連語彙を10個選んで暗記し、書き方や話し方を理解するためにたくさんのテキストを読みます。毎晩30分はリスニングの練習をします。最初は受動的に聞き、その後字幕を確認してまた聞きます」とヌーさんは言います。
翻訳の仕事は、Gia Manさん(右)の外国語スキルの強化に役立っています。
ネイティブの先生に習ったとき、ヌーさんは発音を間違えることへの恐怖を大胆に取り除きました。間違いを犯しても叱責されることなく、直接訂正されたからです。自習と規律を組み合わせることで、彼女は急速に進歩することができました。現在、ヌーさんは韓国人が伝えたいことの80%~90%を理解しており、TOPIK IIレベル4の資格を持っています。クイン・ニューさんはK-SPEED韓国語スピーキングコンテストに積極的に参加し、韓国の大学からベトナムへのボランティア団体の通訳として働いています。 「社会活動を通して、文化や地元の人々と触れ合うことで、ソフトスキルを鍛えることができました。韓国語を学ぶことは、単に新しい言語を学ぶだけでなく、韓国人の考え方や行動を理解することで、多角的な視点を身につけるのに役立つと信じています。」と強調しました。
ゴック・アンさんは来年7月に日本語能力試験を受け、N3認定資格という大きな節目を達成する予定だ。ゴック・アンさんは、日本の文化を体験し、日本語を実践的に習得するために、日本でのインターンシップの申請も完了しました。ホーチミン市への訪問と留学を目指す日本人学生の支援と指導に携わった経験から、彼は今回の選択に自信を持つことができました。
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出典: https://nld.com.vn/lam-giau-von-ngoai-ngu-196240511205523272.htm
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