教育訓練省は、サポートおよびサービス職(図書館、事務など)には15%、共通の専門職名(会計、医療など)には20%、専門職名には25%の手当を追加することを提案した。
教育訓練省は、学校職員が、図書館業務、設備、実験、情報技術、事務、会計、出納係、医療など、学校に欠かせないあらゆる業務を含め、各学校の成功に貢献する重要な役割を果たしていると説明しています。
教育訓練省は、このグループの不利益を制限するために学校職員への手当を補填することを提案している。
写真:HM
しかし、現在、学校職員の収入は依然として法令第204/2004/ND-CP号に基づく給与政策の対象となっています。 ほとんどの職員職種では、幹部、公務員、公務員の給与体系の中で最も低い2つの給与体系であるB型またはA0型の公務員の給与体系が適用されます。
学生カウンセラー、会計士、事務員、図書館員など、いくつかの職種は A1 従業員給与スケールの対象となります。
給与に加えて、一部の従業員職には他の手当が支給されます。たとえば、会計士やレジ係には、基本給と比較して 0.1 の責任手当が支給されます。主任会計士には基本給に対して0.2の責任手当が支給されます。設備、研究室、図書館スタッフには、基本給に比べて 0.2 の毒性手当が支給されます。学校保健従事者には 20% のキャリアインセンティブ手当が支給されます。
基本的に、学校職員は教師のような追加の専門手当や勤続手当がなく、基本給係数に基づいた給与のみを受け取ります。学校職員の最低賃金は430万と推定される。
現在の所得水準と職務要件では、教育機関がフルタイムのスタッフを採用することは困難です。指導および教育活動をサポートするスタッフの職務は、完全ではなく、タイムリーではなく、必要な品質を満たしていません。
以前、タン・ニエンは学校職員の心情を反映する一連の記事を掲載し、給与が低すぎること、学校内の他の役職のような優遇手当がないことなどから、非常に不安を感じ、仕事に自信が持てないことを訴えていた。多くの学校長はまた、優遇措置がなければ学校職員の採用と維持が困難になるのではないかと懸念している。
出典: https://thanhnien.vn/lan-dau-tien-de-xuat-phu-cap-bo-sung-cho-nhan-vien-truong-hoc-185250514154641942.htm
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