ホアン・スアン・バッハ - 2024年国際情報オリンピック金メダル受賞者。写真：NVCC
予想外の展開
ホアン・スアン・バッハさんは、2024年国際情報オリンピックで金メダルを獲得した2人のベトナム人学生のうちの1人であり、ベトナムチームが米国、日本、ポーランドに次いでメダル獲得数で最多の4カ国グループに入ることに貢献した。
ホアン・シュアン・バッハ選手は、期待通りの結果を達成できたことを大変嬉しく思っていると語りました。規定によると、金メダルを獲得するには上位30位以内に入賞する必要があります。大会初日、彼は353人の出場者中46位でしたが、その後巻き返し、再び上位30位に入り、大会終了まで29位を維持しました。この結果により、バッハ選手は名誉ある金メダルの所有者となりました。
この成功以前、バッハは数々の功績を残していました。それ以前から「数学の人」であり、数学に関する多くの知育遊びに参加していました。4年生の時には、全国英語数学オリンピックで準優勝を果たしました。5年生の時には、中国で開催された国際数学・科学コンクール（IMSO）で銀メダルを獲得しました。6年生の時には、シンガポールで開催されたアジア太平洋数学オリンピック（APMOPS）で金メダル、第16回国際数学・科学コンクールでも金メダルを獲得するなど、数々の賞を受賞しました。
バッハが中学1年生だった年は、新型コロナウイルス感染症のパンデミックが襲来した時期でもあり、生徒たちは自宅待機を余儀なくされ、オンライン学習を余儀なくされました。バッハは先生や友達と一緒に授業に行けず、寂しく思いました。母親は彼にITを学ぶよう勧めました。ここから、この若者にとって新たな転機が訪れました。彼はIT関連の文献を読み漁り、多くのことを学び始めました。ITに興味を持ったバッハは、数学ではなくITの道に進むことを両親に許可してほしいと頼みました。
バッハ氏によると、ITには創造性が不可欠で、試験を受ける時は必ずワクワクと情熱が湧いてくるそうです。長年ITを専門に学んできた多くの同級生よりも遅くから始めたバッハ氏は、その何倍も努力を重ねてきました。そして、思いがけない方向転換が、予想以上の好成績をもたらしたのです。8年生の時、わずか半年ほどの独学とIT「基礎」コースの受講を経て、彼はハノイ・アムステルダム英才高等学校（中学校）のITチームに選出され、飛び級で市レベルの優秀生徒コンテストに出場しました。教師や家族の期待を裏切ることなく、バッハ氏は見事に準優勝を果たしました。さらに、同学年度の全国青少年ITコンテストでも準優勝を果たしました。
よい勉強の秘訣は勤勉さと積極性です。
ITを追求する一方で、この男子学生は数学を疎かにしませんでした。9年生の時、彼は市レベルの優秀生徒数学コンテストに出場し、準優勝を果たしました。11年生の時、バッハさんは全国IT優秀生徒コンテストで全国最高得点を獲得し、素晴らしい成績を収めました。彼は2024年アジア太平洋情報オリンピックへの出場選手に選ばれ、銀メダルを獲得しました。さらに、2024年国際情報オリンピックに出場した際、首都出身のこの若者はメダルの色を変えることに成功しました。
数々の「大きな」成果を上げてきたにもかかわらず、バッハ氏は特別な勉強の秘訣はなく、ただ一生懸命勉強し、積極的に勉強しているだけだと語りました。彼は1日に多くの時間をITに費やすことが多く、14時間ぶっ続けでコードを書き、プログラミングに熱中する日もあります。また、バッハ氏は試験の経験を積み、より多くの知識を習得するために、国際的なITフォーラムが主催するオンラインコンテストにも頻繁に参加しています。
バッハ氏が今日のような成功を収められるのは、常に彼を励まし、支え、導き、導いてくれた先生方と家族のおかげです。バッハ氏の母であるレ・ティ・トゥ・フイエンさんは、家族は息子にプレッシャーをかけることはなく、ただ懸命に勉強し、懸命に競争し、明確な目標を持って学業に励むよう励ましてくれたと語ります。彼が全力を尽くした時、どんな結果も大切にされる価値があるのです。こうした力強い「育ての親」の存在が、バッハ氏にとって困難を乗り越えるモチベーションを高めているのです。
バッハ氏は将来、情報技術やコンピュータサイエンスなど、自身の得意分野に関連した分野に進みたいと考えています。当面は高校課程の修了に向けて勉強に集中していくとバッハ氏は語ります。さらに、留学も計画しており、知識とスキルを身につけ、必要な資格を取得して、夢の実現に向けた確固たる基盤を築きたいと考えています。
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出典: https://danviet.vn/nam-sinh-re-huong-thanh-cong-doat-huy-chuong-vang-olympic-tin-hoc-quoc-te-20240925064506941.htm
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