高校卒業試験の大きな変化や衝撃的な出来事を振り返り、より良い試験になることを期待しましょう。
8つの主要な改善点
1975年から2025年まで、ベトナムの教育は高校卒業評価と認定において少なくとも8つの大きな改善を遂げたと言えます。
2024年度高等学校卒業試験（旧一般教育課程の最終試験）受験生
写真：ナット・ティン
1975年当時、高校卒業試験は 政治を含む6科目で構成されていました。2000年以前は、高校卒業試験は4科目で構成されており、必修科目2科目（数学、文学）と、毎年3月末に発表される物理、化学、生物、歴史、地理の中から2科目の選択科目で構成されていました。
2000年から2005年までは、高等学校卒業試験は6科目（論述式）で構成されていました。2006年には、高等学校卒業試験は6科目となり、外国語は多肢選択式となりました。
2007年から2013年まで、高校卒業試験は6科目で構成され、物理、化学、生物、外国語については客観試験形式が採用され、残りは論文式であった。
2014年から2016年にかけて、全国高校テストと呼ばれる試験科目数は4つに削減されました（必修科目2つ：文学と数学、選択科目2つ：化学、物理学、地理、歴史、生物、外国語）。外国語、物理学、化学、生物については客観多肢選択式テスト、数学、文学、歴史、地理については記述式テストです。
2015年以降、受験者は必修科目3科目（数学、文学、外国語）と選択科目（歴史、地理、物理、化学、生物）を含む4つの試験を受ける必要があります。教育訓練省は初めて、全国高校試験の結果を大学入学の基準として採用することを決定しました。
2017年から2024年にかけて、高等学校卒業試験は4科目・試験から構成され、必修科目3科目（数学、文学、外国語）と選択科目1科目（自然科学または社会科学）の複合試験が含まれます。文学は論述式ですが、それ以外の試験はすべて客観式多肢選択式となります。
2018年度一般教育プログラムの実施に伴い、今年度から試験は再び大きな変更を迎えます。今年の試験は4科目のみとなり、文学と数学の2科目は必修科目となり、高校3年生の科目から2科目が選択科目となります。また、情報技術やテクノロジーなど、学生が選択できる新しい科目が試験に初めて導入されました。文学は引き続き論述式で出題されますが、その他の科目はより多様な形式の客観式多肢選択式で出題されます。
今年の試験のもう一つの特徴は、2種類の試験問題と2つの試験規則があり、受験者を2つのグループに分けられることです。高校3年生（12年生）の受験者の大部分に加え、2006年度教育課程（旧課程）の受験者も約2万5000人います。これは、2024年に高校を卒業したものの卒業していない、あるいは卒業したものの今年の大学入試を受験するために再受験した受験者です。
「2 NO」試験から2018年の衝撃的な違反まで
2006年、教育界は混乱に陥りました。監督官のド・ヴィエット・コア氏が、フースエンA試験委員会（旧ハタイ）における一連の違反行為を告発したのです。コア氏によると、この試験場の監督官は、学校職員や教師が試験室に答案用紙を投げ込み、生徒が書き写す行為を黙認するために、当初から報酬を受け取っていたとのことです。その後、教育訓練省が介入し、ハタイ教育訓練局に対し、省の監督下で、不合格となった試験委員会の試験の再採点を命じました。さらに、多肢選択式試験の採点や検査の採点など、一連の技術的措置が講じられ、問題への対処と是正が図られました。
この事件の後、一連の関係者が職務停止処分を受け、教育訓練大臣のグエン・ティエン・ニャン氏は「2つのノー」（試験における消極的態度と教育における成績不振にノーと言おう）運動を開始した。2007年はこの運動実施の初年度であり、高校卒業試験に不合格となった受験者数が受験者の約3分の1を超え、全国の高校卒業率が前年の多くの年のように90％を超えるどころか約67％にとどまるなど、試験結果は世論に衝撃を与えた。これは2006年と比較して約25％の減少であった。
数十の省で高校卒業率が50%を下回っています。トゥエンクアン省は国内で最も卒業率が低い地域で、14.1%です。高校補習課程の卒業率は0.22%です。中には卒業率が100%に達しない学校もあります。社会的な影響を解決するため、教育訓練省は不合格者に対し、年度内に再試験を実施し、数ヶ月間の復習期間を設け、高校卒業証書を取得する機会を増やす必要があります。
長い沈黙の後、「二つのノー」運動が始動し、2011年にメコンデルタ地域の11省市の教育訓練局長が会合を開き、協議の末、この地域において「美しい」成績を達成するために、緩やかな方向性で個別の試験採点ガイドラインを制定することに合意した。これは、高校卒業試験の相互採点に関する規制を回避するためであった。
2012年の試験終了直後、試験会場で生徒が模擬試験用紙をコピーしたり投げたりする様子を捉えた6分間の動画がインターネット上に公開されました。動画では、監督官2が教室の後ろに座り、生徒たちは自由に議論し、「カンニングペーパー」をコピーしていました。監督官の1人は、生徒がコピーできるように模擬試験用紙を投げ入れていました。この事件は、ドイゴ私立高校（バクザン省）の試験会場で発生したと判明しました。
しかし、最も衝撃的な違反行為は2018年の試験で発生しました。今年の試験は、高校卒業と大学入学という二つの目的を持つ全国高校試験という名称を維持していました。そのため、ハザン省、ソンラ省、ホアビン省といった北部の複数の省において、成績をトップ大学への入学選考に用いるための採点プロセスにおいて重大な違反行為が発生しました。この事件により、教育関係者と警察関係者16人が起訴され、数百人の受験者の試験結果に誤りがあり、ある受験者の得点は実際の点数よりも29.95点も高く評価されました。
2018年度の全国高校入試における一連の不正行為も、セキュリティ上の抜け穴を悪用した不正行為によるものと判明し、試験結果の歪曲につながった。教育訓練省は、関与した集団的および個人的な責任について検証を行い、教育界と地方自治体が試験制度を見直し、2019年度の高校入試に向けて改善策を講じる上で貴重な教訓となった。
そのおかげで、この試験は後に「元の名称に戻され」、高校卒業資格を評価するという本来の政治的使命に戻りました。大学は入学選考においてより自律的になり、卒業試験の点数以外の多様な入学方法を採用するようになりました。
2019年～2024年度の高校卒業試験の真剣さと公平さは基本的に回復し、社会の信頼を取り戻しました。
2025年度高校卒業試験の試行に、12年生が参加しました。これは、2018年度一般教育計画に基づいて初めて実施され、全国63の省市で最終試験が実施されるため、歴史的な高校卒業試験とされています。
写真: ダオ・ゴック・タック
わずか数日後には、全国で歴史的な高校卒業試験が行われます。これは2018年度一般教育計画に基づく最初の試験であり、全国63省市で実施される最後の試験です。7月に省市合併決議が実施されて以来、全国で実施される省市は34省市のみでしたが、来年の試験からは34の試験委員会が設置されることになります。
高校卒業試験として、世論は試験がより真剣になることを望んでいるが、同時にプレッシャーとコストの軽減も必要としている。 （続き）
試験の名称の歴史
試験の名称については、1975年の統一以降、教育モデルが変わり、1975年以前の南部におけるバカロレア試験の名称はなくなり、「10年制高校卒業試験」（北部の10年制に適用）、より一般的には「高校卒業試験」（南部の12年制に適用）と呼ばれ、その後、全国で統一されました。
2001年から2014年までは「高等学校卒業程度試験」と称されていました。2015年から2019年までは「全国高等学校卒業程度試験」に名称が変更されました。この試験は、高等学校卒業の認定と大学入学資格の取得を目的とした二重の目的をもって実施されています。2020年から現在までは、「高等学校卒業程度試験」に名称が戻されています。
出典: https://thanhnien.vn/nhung-lan-thay-doi-lon-ve-thi-tot-nghiep-thpt-trong-50-nam-185250618225855615.htm
コメント (0)