学校での水泳教室の実施に向けた取り組み。

Báo Dân Sinh•01/12/2023

近年、学校における水泳指導と溺水事故防止の問題は、教育界から特に注目を集めている。しかしながら、現在、プールを備えている学校は全体の10％にも満たない。多くの地域でプールを建設し、水泳教室を実施するには、依然として数多くの困難と課題が残されている。

ゲアン省：子ども2人が悲劇的に溺死。
子供や学生の溺水事故を最小限に抑える。
男子学生2名が、幼い子供を溺死から救った功績により、表彰状を授与された。
溺れている子供に応急処置を施す際に、子供を逆さまにするのは間違いです。

学校のうち、プールを備えているのはわずか8.63%に過ぎない。

労働・傷病兵・社会省の報告によると、2015年から2020年の間に、ベトナムでは毎年平均2,000人の子供が溺死した。近年、子供の溺死者数は減少傾向にあるものの、依然として子供の死因の上位を占めている。

2020年から2022年の間に、全国で500件以上の溺水事故が発生し、1,956人の未就学児と小学生が死亡しました。この期間に溺水事故発生率が最も高かった10の地域は、ゲアン省、タインホア省、バクザン省、クアンニン省、コントゥム省、ダクラク省、クアンビン省、バクニン省、ドンタップ省、フンイエン省でした。

子供や学生の溺水事故には、多くの要因が関係しています。地形、洪水、自然災害といった客観的な原因に加え、子供や学生の水難事故防止に関する知識不足、家族、年長者、学校による監督の不備や怠慢といった主観的な要因も挙げられます。

63の教育訓練省のうち59の統計によると、2022年末時点で、学校にあるプールの総数は25,307校中2,184校で、プールのある学校全体の8.63%を占めている。

多くの地域では学校にプールを建設する投資が行われており、バクザン省（129プール）、バクニン省（80プール）、ラムドン省（80プール）、ベンチェ省（75プール）など、かなりの数のプールが存在する。

教育訓練省体育局のグエン・ニョ・フイ副局長は、学校におけるプールの投資と利用は概ね効果的であることが証明されており、一部の学校では水泳と水難事故防止の技能指導の要件を徐々に満たしていると述べた。プールを有する一部の学校は、水源や水処理への投資、および規定に基づいた生徒への水泳レッスンの実施調整のために、合法的な公的資金を柔軟に活用している。

しかしながら、多くの地域では依然として学校にプールが不足している。多くのプールは老朽化しており、水質も保証されておらず、運営に必要な資金や資格を持った職員も不足している。地域によっては、学校プールへの民間投資を誘致する仕組みが不明確であったり、プールを建設するのに十分な土地がない学校もある。

教育訓練省の報告によると、体育教師の大多数は水泳指導能力を有している。現在、体育教師の約7割が水泳指導、溺水防止、応急処置に関する研修を受けている。しかし、文化体育観光部が発行する水泳指導員養成修了証書／資格証書を所持する教師の割合は、多くの地域で実際のニーズに比べて依然として低い。これは多くの地域、特に恵まれない山間部の県で共通する状況である。

学校に水泳を導入する。

学校で生徒に水泳の授業を行うための資源や必要な条件に関して数多くの課題に直面しているにもかかわらず、地域社会や教育機関は、水泳を通常の授業時間や課外活動に取り入れるための多くの創造的な方法を考案してきた。

プールのある学校の中には、放課後や課外活動の時間に、体育の選択科目として生徒に水泳の授業を企画する具体的な計画を立てているところもある。また、通常の授業時間外にもプールを効果的に活用している。

授業時間内に水泳の授業を組み込むことが難しい学校の中には、放課後や課外活動の時間に生徒向けに無料の水泳教室を開催しているところもある。水泳指導は、選択科目としてのスポーツカリキュラムの一環として学校に導入されており、指導計画が策定され、内容が規定に準拠していることが確認されている。

地域や学校は、学校内で生徒向けの水泳教室を企画することに加え、保護者と積極的に連携し、学外の水泳施設での水泳教室への登録を促し、教師を配置して生徒の水泳の進歩を定期的に監視・記録している。

溺水事故を防止するためのコミュニケーションと教育活動は完全に実施され、それによって保護者や生徒自身の溺水事故防止に対する意識向上に貢献している。

ベトナムの12の省と市で実施されている児童溺水防止プログラムに参加したドアン・ティ・トゥ・フエン氏（ベトナム禁煙キャンペーン（グローバル・ヘルス・ポリシー・アドボカシー・プログラム）ディレクター）は、安全な水泳指導に関する標準化されたガイドラインと教材、そして水泳レッスンの前後、最中、後における生徒の事故や怪我の予防を確実にするための指導が必要であると提言した。さらに、小学校と中学校を優先し、あらゆるレベルの正規科目や課外活動に水泳安全スキルの指導を統合する必要性を強調した。同時に、プールの管理、運営、維持、収容能力の最大化に関する政策と柔軟な仕組みの改善、そして生徒が学校休暇中の夏季に安全な水泳レッスンを実施するために民間団体と協力することの重要性を強調した。さらに、夏季のピーク時だけでなく、保護者や介護者の間で意識を高め、安全な行動を変えるための定期的なコミュニケーションの必要性を強調した。

教育訓練省のゴ・ティ・ミン副大臣（国家教育人材開発評議会体育小委員会委員長）は次のように述べた。「学校における安全な水泳指導と溺水防止は、社会全体にとって重要な課題です。これを成功裏に実施するためには、教育訓練省だけでなく、学校、家庭、社会の緊密な連携、そして教育分野をはじめとする各省庁、各分野、地方自治体の断固たる協力と関与が不可欠です。」

ゴ・ティ・ミン副大臣はまた、教育の社会化をさらに推進し、学校における安全な水泳指導や溺水防止をより効果的に実施することで、子供や生徒の溺水事故を最小限に抑える必要があると指摘した。

PHOUNG ANH

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