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ハティン省の女子学生が「デジタル時代の若きリーダー」部門で最優秀賞を受賞

(Baohatinh.vn) - ディン・ティ・ディエム・クインさん(ハティン省カムデュエ)は、郵政電気通信技術アカデミーを3.81/4の成績で卒業し、「デジタル時代の若手リーダー」プログラムで強い印象を与えました。

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh21/08/2025

多才な女子学生

郵政通信技術アカデミーでマルチメディア通信を専攻するディン・ティ・ディエム・クインさん(2003年生まれ、カムドゥエ村出身)は、業界トップの成績(3.81/4)で卒業したばかりです。ディエム・クインさんは最近、 科学技術省が主催する「デジタル時代の若手リーダー育成プログラム」で最優秀賞を受賞しました。これは、郵政通信技術アカデミーの様々な専攻から優秀な学生50名が参加する短期研修プログラムで、学業成績、研修、そしてデジタル変革の文脈における持続可能なリーダーシップ能力の育成への意欲において傑出した人材です。

bqbht_br_0009.jpgディン・ティ・ディエム・クイン氏が「デジタル時代の若手リーダー」プログラムで講演。

ディエム・クイン氏のプロジェクト「STEM教育に関するアル・フリスト」は、ベトナムにおける教育革新の普及とSTEM教育の質の向上を目標としており、教育において実用的かつ応用性が高いと考えられています。

ディエム・クイン氏は次のように語りました。「スタートアッププロジェクトを立ち上げるのは今回が初めてで、このテーマは私自身の学習ニーズから生まれました。プロジェクトの実行プロセスを通して、テクノロジー、ビジネス、マーケティングの3つの分野で専門知識を深めることができました。現在、プロジェクトはインキュベーション段階にあり、実装に向けて計画を進めています。」

7月上旬に行われた授賞式で、 ハティン省出身の彼女は50名以上の学生を代表して賞を受け取り、スピーチを行いました。クインさんにとって、これは大変光栄なことであり、学生生活を締めくくる美しい思い出となりました。

ディエム・クインの以前の夢は、メディアを学ぶ学生ではなく警察官になることだったことが知られています。しかし、試験要件の度重なる変更により、ディエム・クインはメディア業界への「方向転換」を決意しました。活発な性格で、定期的に運動活動に参加したり、学校のプログラムの司会を務めたりすることで、ディエム・クインは自分がメディア分野に才能を持っていることに気づきました。メディア分野では、コミュニケーション能力を磨き、創造性を発揮し、人々とつながることができるのです。

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ディエム・クインさんは、自分がメディア分野に才能があることに気づきました。

カムビン高校の元生徒である彼女は、試験の結果を受け取った日のことを振り返り、予想をはるかに上回る成績でメディア専攻に合格したことを知り、とても嬉しかったと語った。大学に入学した当初、彼女は見知らぬ街で、同郷の知り合いもいないまま、一人で勉強と仕事を始めなければならず、「途方に暮れた」と感じていた。声に限界があったことも、彼女にいくつかの障害をもたらした。

ディエム・クインさんはこう打ち明けました。「私の故郷のアクセントは、他の地域の人には少し理解しにくいです。でも、それを気にしているわけではありません。むしろ、この特徴をとても誇りに思っています。また、多くの重要な学校行事で司会を務める機会を掴むために、中国語のアクセントも上達させようと努力しています。」

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ディエム・クイン氏は郵政電気通信技術アカデミーのイベントで司会を務めた。

ディエム・クインさんは、郵政電気通信技術アカデミー在学中、当初の困難を乗り越え、友人、教師、同僚から愛され、信頼される優秀な司会者として知られるようになりました。

スマート学習 - 選択的活動の原則

ディエム・クインさんは、効果的に勉強し、グループ活動に参加するために、常に「賢い勉強、選択的な活動」という原則を自分に課しています。

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ディエム・クインさん(右から3人目)は現代グループから奨学金を受け取った。

ディエム・クインさんはこう語りました。「授業では、講義を聞き、要点をメモし、事前に読んでおいた教科書を復習することを優先しています。そうすることで、自習時間を節約でき、知識の詰め込みすぎを避けることができます。各学期が始まる前に、各科目の目標点数を決めて、適切な学習計画を立てています。そうすることで、プレッシャーをかけすぎず、高いGPAを維持できるのです。」

クインは、個々の学習方法に加え、チームワークスキルにも特に力を入れています。マーケティングとデザインの演習を通して、女子生徒たちは協調性を養い、多様性を尊重し、各メンバーの強みを調和させています。

「生徒一人ひとりに独自のスタイルがありますが、そのおかげで、最高の作品を完成させるために、どのように選択し、調和のとれた組み合わせをするかを学ぶことができました。さらに、グループ課題に取り組むことで健全な競争心が生まれ、全員がより学習に興味を持つようになります」とディエム・クインさんは語りました。

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友人のグループが Diem Quynh 氏と一緒に「キャップストーン プロジェクト」に取り組みました。

ディエム・クインさんは、ユースユニオンの活動を通して、自分の強みと成長目標に合ったプログラムを選んでいます。積極的に時間を調整し、重要なことに優先順位をつけることで、学業成績を維持し、多くの有意義な経験を積むことができました。

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ディエム・クイン氏は、科学技術大臣グエン・マイン・フン氏と話をする機会を光栄に思いました。

クインさんの指導教員であるグエン・ディン・ソン先生は、この女子学生をあらゆる分野で優秀な学生と評価した。

知識面では、クインは勤勉で集中力があり、知的で、常に問題に深く、機械的に捉えるのではなく、深くアプローチします。青年連合の役員として、クインは機敏で熱意があり、優れた能力を発揮し、多くの教師から認められています。この女子学生は運動活動にも熱心で、模範的な若き党員であり、先駆者でもあります。

「君をとても誇りに思っているよ。課題を出す時は、君をとても信頼している。君はいつも先生の要求以上に課題を完璧にこなすんだ」とソン先生は言った。

ディエム・クインさんは現在、イベントの司会、メディア企業のソーシャルメディア担当、ハノイのテクノロジー系スタートアップ・プログラムへの参加など、様々な仕事に携わっています。長期的には、修士号を取得して教育分​​野で働くことを計画しています。

ビデオ:学生団体を代表してディエム・クイン氏が、2024年の模範的な幹部、組合員、若者とともに党委員会書記および中央青年連合常務書記のプログラムで演説した。

出典: https://baohatinh.vn/nu-sinh-que-ha-tinh-dat-giai-nhat-lanh-dao-tre-trong-ky-nguyen-so-post294037.html


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