「2025年高校卒業試験を制覇する50日夜突破」の絶頂期に生徒たちと共に歩む

2025年の高校卒業試験には多くの重要な変更があり、生徒の評価方法や卒業審査方法に直接影響を及ぼします。生徒たちが自信を持って次の試験に臨めるよう、クアンチ教育訓練省は「2025年高校卒業試験に打ち勝つ50日間の突破」のピーク期間を開始した。クアンチ新聞の記者は、このピーク期について詳しく知るために、クアンチ教育訓練局長のレ・ティ・フオン氏にインタビューを行った。

2025年高校卒業試験見直しの組織は、生徒が来たる重要な試験にうまく適応できるように多くの革新をしています - 写真：TP

学生の「門をくぐる」お手伝い

- 2025 年は、多くの重要な変更を伴い、2018 年一般教育プログラム (GEP) に従って高校卒業試験が実施される最初の年です。クアンチ教育訓練局は、学生が間に合うように適応できるようどのような計画を立てているのか教えてください。

- 2025年の高校卒業試験では、純粋な知識をテストするだけでなく、応用、分析、統合、問題解決の能力も評価されます。知識を習得するという要件に加えて、学生は体系的な思考を持ち、それを実践に適用し、プレゼンテーションにおいて創造的である必要があります。実生活に関連した演習で練習し、批判的思考力と推論力を練習する必要があります。

学生が今後の試験の革新に徐々に慣れることができるように、2024-2025学年度の初めから、クアンチ教育訓練省は、専門的なオンライン会議を通じて教科評議会を指導し、トピックを整理し、 教育訓練省の正しい形式と試験構造に従って高校卒業レベルの復習問題を作成しました。

2025年から、高等学校卒業試験の構造には、自然科学科目について、多肢選択式テスト、正誤式テスト、短答式テストの3つの形式が含まれます。社会科学には 2 つの形式があります: 複数選択、正誤。文学科目はエッセイ形式で、読解と作文の2つの部分から構成されています。

同時に、地域の高校では、学校心理カウンセリングを強化し、生徒のプレッシャーを軽減し、効果的な復習計画を立てる必要がある。最近では、教育訓練省が「2025年高校卒業試験を突破・制覇するための50日間」という集中期間を立ち上げ、学生が最高の成績を収められるよう支援するという強い決意を示しました。

- このピーク期間の目的について詳しく教えていただけますか?

- ピーク期間は2025年5月から6月までで、上位科目をしっかりと統合し、科目ランキングを向上させ、クアンチ省が平均スコアが最も低い10省のグループを追い抜くことを支援するという目標に重点が置かれます。 2025年までに州全体で高校卒業率98％以上を達成するよう努めます。特に、高校レベルの職業教育・継続教育（VET）を提供する学校は、2024年8月21日付の教育訓練省の公式文書No. 1985/SGDĐT-GDTrH-GDTX「2024～2025学年度におけるVETのいくつかの主要タスクの実施について」に指定された率を達成または上回りました。

「50日夜突破、2025年高校卒業試験に打ち勝つ」のピーク期が開始され、学年テーマ「規律、責任、革新、教育訓練の質の向上」の効果的な実施が継続的に推進されました。 2024～2025年度の課題を成功裏に完了するために、職務の遂行、現場での作業、教育において、スタッフと教師の連帯感と創造性の精神を喚起します。併せて、業界は保護者との連携を強化し、生徒が効果的に復習できるよう支援し、2025年の高校卒業試験で最高の成績を収められるよう尽力して​​いく所存です。

試験準備に積極的に取り組む

卒業率98％以上という目標は非常に印象的な数字です。それで、教育訓練省がこの目標を実現するために、このピーク期間中に実施する予定の主要な解決策は何でしょうか?

- 計画通り卒業試験の結果を達成するために、教育訓練省は学年の初めから、高等学校に対し計画を立て、復習セッションを組織し、生徒に追加の知識を教える指示文書を発行しました。重点は、復習計画の策定と実施において教職員の責任感、連帯感、創造性を促進し、12 年生の各生徒に質の高い包括的な復習結果を保証することにあります。学生の能力や将来の方向性に適した科目の選択を支援するキャリアカウンセリングも重視されています。

特に、ピーク期間中、省は各部署と学校に対し、2025年の高校卒業に向けた見直し作業の計画策定、実施組織、検査、評価を指示した。高校の校長、職業教育・継続教育センターの所長に対し、高校卒業に向けた見直し作業における解決策を真剣に実施するよう要求した。 2025 年に学校とセンターの 12 年生各生徒のレビューの質を向上した結果に対して、直接かつ全面的に責任を負います。

2025年度高校卒業試験品質指標の実施結果は、所属教育機関と単位・学校の長・副長の課題達成度を審査・評価する上での主要かつ基本的な内容である。

同時に、各部署や学校は、卒業試験に不合格になる恐れのある生徒の追加知識の復習と指導に重点を置き、生徒の能力に応じて徹底的に差別化し、生徒のための復習と個別指導を組織する必要があります。特に2025年の高校卒業試験の結果に向けて、約束した品質目標を上回るよう努めることに重点を置きます。この重要な試験が終了するまで、12 年生の生徒を管理、整理、同行、サポートします。

- このキャンペーンを本当に効果的にするために、教育訓練省はどのような解決策を提案したのか教えていただけますか?

- 教育訓練省は、昨年達成された高校卒業試験の質の向上における結果と功績を促進し、各ユニットの教師のボランティア精神と献身、および卒業の質が低い恵まれない学校を支援し、後押しするボランティア精神を継続するよう学校に指示しました。検討および研究のプロセスでは、教育訓練省が発行した 2018 年一般教育計画に従って、高等学校卒業試験の形式と構造に厳密に従います。科目別のグループ/チームは、高校の専門家グループが開発した卒業試験参考セットやその他の試験復習教材から研究、議論、経験を組織し、教師と生徒が復習教材を使用して最良の結果を確実に得られるようにします。教育機関に対し、12年生を対象に卒業試験や模擬試験を実施するよう奨励する。テストと模擬試験の結果を分析して、教師のコンテンツ、復習方法、生徒への補足指導方法の有効性を評価します。生徒が自分の能力を正確に評価できるように、各生徒に注意深く通知し、テストと模擬試験を返却します。これにより、目標を達成するために引き続き重点的に学習および実践する必要がある知識、スキル、および科目の範囲を決定できます。復習の過程では、生徒に対するカウンセリングや心理的オリエンテーションをしっかり行い、模擬試験のたびに生徒が自信を持ち、興味を持ち、学習効率の向上に努められるよう支援する必要があります。

同省は中等教育部に定期的な検査を主宰・組織し、速やかに現状を把握して是正し、各部署が提案された計画を真剣にかつ効果的に実施するよう促すよう指示した。試験後も統計・分析を行い、優れた成績を収めた団体や個人には適切な報酬を与え、業界全体に普及させる動機付けを行います。

ありがとう！

チュック・フォン（演奏）

出典: https://baoquangtri.vn/sat-canh-cung-hoc-sinh-trong-dot-cao-diem-50-ngay-dem-but-pha-chinh-phuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-193541.htm