105万人以上の教員への手当増額：教職の地位向上

教育訓練省は、ロードマップに沿って職業手当の増額を提案している。教師たちは、この増額により、教師たちが職業に献身し続け、国のために優秀な人材を育成する意欲が高まると述べている。

教員優遇手当増額ロードマップ

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、この政策は決議71-NQ/TWの規定を具体化することを目的としていると述べた。同省は、公務員および公立教育機関に勤務する職員に対する職業別の優遇手当を規定する政令を策定中である。

また、グエン・キム・ソン大臣によると、教育訓練省は内務省および財務省と連携して政令を策定しており、2026年1月1日から教師法と同時に発効するよう、2025年に政府に提出して承認を得る予定だという。

第1段階（2026～2030年）では、省は学校職員への手当を20％増額し、幼稚園および一般教育の全レベルの教師への手当を15％増額し、大学および職業訓練機関の教師および講師への優遇手当を5％増額することを提案している。

第2段階として、2031年以降、決議第71-NQ/TW号の規定に基づき、就学前教育および一般教育の教員に対する職業別優遇手当が実施されます。決議第71号は、就学前教育および一般教育機関に対する優遇手当を、教員については少なくとも70%、職員については少なくとも30%、特に困難な地域、国境地域、島嶼部、少数民族地域の教員については100%に増額することを明記しています。

「資源に関しては、実施にあたっては、国家予算を年間計画に組み入れます。また、地方自治体が教育のバランスと優先順位をより積極的に考慮し、この政策が真に実現し、生活の向上に貢献し、教師が仕事に安心感を持ち、長く職に就くためのモチベーションを高め、教育の質を向上させ、決議71の人道的価値を広めることを期待しています」と、グエン・キム・ソン大臣は述べた。

教師という職業は社会から尊敬され、尊重されています。

この政策について、ハノイ教育大学（VNUハノイ）副学長のトラン・タン・ナム准教授は次のように述べています。「学生が教育の中心であるならば、教師は教育と研修の質を決定する力です。2026年1月1日に発効する教師法と併せて、決議71号は、教師を称え、報いるための前例のない政策を提案しています。」

まず、教員への優遇手当が大幅に増額されました。幼稚園・小学校教員には少なくとも70%、恵まれない地域の教員には100%が支給されます。これは「教員の政策的解放」とみなされる直接的かつ即効性のある解決策であり、教員が安心して仕事に取り組み、献身的に働くこと、そして優秀な人材を教員として確保することに役立ちます。初めて、教員だけでなく学校職員も手当（少なくとも30%）の支給対象となり、教育分野で働くすべての人への包括的な配慮を示しています。

教師への優遇手当が大幅に増額された。写真：ヴァン・ヒエン

決議71では、物質的な利益に加え、教師の名誉と地位を尊重することの重要性も特に強調されており、否定的な現象を断固として是正し、清潔な教育環境を回復し、社会において教師を適切に尊敬することを目指しています。

長らく、教師は「人を育てる」崇高な職業とされてきましたが、実際には、教師の待遇が不当に低かった時代もありました。しかし、強力な新政策の下、教師の収入と労働条件が改善されただけでなく、社会的な地位も向上しました。他分野の優秀な人材も教育・研究に積極的に参加し、国のエリート教員層をさらに強化していくでしょう。

教職員が今日ほど特別な配慮を受けたことはかつてなかったと言えるでしょう。これは教師たちが職業に専念し、国のために優秀な国民の世代を育て続けるための大きな動機となるでしょう、と准教授のトラン・タン・ナム博士は述べました。

現在、国内には約105万人の幼稚園・小学校の教師がおり、国家予算から給与を受け取っています。この政策による優遇措置を受ける一人であるダム・ティ・グエット・クイン先生（バクニン省フオンマック幼稚園）は、次のように述べています。「幼稚園の教師は、子どもたちの食事や睡眠の世話から安全の確保まで、多大なプレッシャーにさらされています。国の配慮とタイムリーな支援のおかげで、私たちはより認められ、尊重されていると感じています。この新しい政策は、収入の増加だけでなく、私たちがこの職に就き続けるためのモチベーションも高めてくれます。」

出典: https://phunuvietnam.vn/tang-phu-cap-cho-hon-105-trieu-giao-vien-nang-cao-vi-the-nghe-giao-20251114154749556.htm