自閉症の子供たちに愛情あふれる絵を贈る

[広告_1]

ホーチミン市トゥドゥック市のトランゴックディエン通りにある MyCorner Art Studio (MCAS) は、自閉症スペクトラム障害を持つ子供たちのお気に入りの集いの場です。この施設では、ファム・ゴック・タオ・ウイエン先生を中心に、子どもたちの絵画スキルと社会スキルを毎日受け入れ、育てています。

つながりのあるコミュニティを作る

この 9x の女の子は学生時代に美術を教え始め、この分野で 10 年間働いています。彼女はホンバン国際大学で建築学の学位を取得した後、センターで製図を教え続けました。

2022年、タオ・ウイエンさんはドルジェさん（15歳）と出会い、絵を教える機会を得ました。彼女の献身はこの若者に多くの肯定的な感情をもたらした。

ドルジェの母親であるホアン・ティック・ティ・タム・トランさんは、息子が絵を描くことを愛するだけでなく、先生を尊敬していることに感動し、MCASを設立し、当初の目的はドルジェの個人美術教師としてタオ・ウイエンさんを招聘しました。しばらくして、同じ状況の子どもを持つ家族と分かち合いたいと思ったトランさんは、MCASを自閉症の子どものためのクラスにすることを決意しました。 MCAS は、愛らしい子供たちにとって理想的な遊び場であると同時に第二の家でもあります。

タオ・ウエン先生はこう語りました。「絵を描くことを学ぶ上で、快適さを最優先に考えています。描く方向が何であれ、プレッシャーや制約を与えることなく、生徒たちが自ら学び、創造力を発揮し、好きなテーマを描くことを奨励しています。最も重要なのは、自閉症の子どもたちが外の世界に溶け込み、繋がり、心を開くことができる、完全に適切な環境を築くことです。」

自分の行動やコミュニケーションをコントロールすることが常に困難であるため、多くの子どもたちが学校から家族の元へ送り返されています。だからこそ、MCAS はいつでも皆様を歓迎する準備ができています。しかし、子どもが手に負えなくなり、絵画教室を延期したり、治療に時間を費やしたり、安定するまで教室に通い続けられない場合もあります。したがって、クラスの規模は頻繁に変動します。しかし、彼らが戻ってくると、いつも歓迎され、愛されます。

生徒たちと真につながり、望ましい結果を生み出すためには、Thao Uyen は特別な指導法を用意し、各生徒に合わせて個別の美術教材をデザインする必要があります。子どもたちは好きなものを自由に描くことができます。先生は生徒に寄り添い、複雑なストロークをサポートし、色彩の調整を指導し、作品が美しく、独自の感情を持つようにレイアウトを適切に調整します。

自閉症の子供たちの世界に入るために、タオ・ウェンさんは、常に時間をかけて子供たちを観察し、それぞれのケースの心理や性格特性を理解しています。そのおかげで、彼女は生徒一人ひとりの性格、長所、短所を心得ています。

「ロイは手が弱いので、絵を描き始めた頃は、一筆一筆を繋げる練習をしなければなりませんでした。クアンは細部まで丁寧に描き、カット・トゥオンは言語能力が最も優れていますが、時々コントロールがきかないこともあります。自分の気持ちを表現する言葉さえも持てず、話すことさえできない生徒もたくさんいます」と、若い教師は愛する生徒たちについて感慨深く語りました。

未来を描く試み

自閉症の子どもたちの安定した未来に貢献したいと願うトランさんとタオ・ウイエン先生は、子どもたちの絵をシャツやメッシュバッグにプリントしました。教室にはシャツやメッシュバッグのサンプルも多数展示されており、来場者は製品の品質を体験したり、子供たちが細心の注意を払って情熱的に芸術作品を作成する様子を観察することができます。

それらの商品を売って得たお金も子供たちの収入になります。これを通じて、生徒たちは地域社会から認められ、クラスの子どもたちは情熱を実現し、本物の芸術家となり、巧みに作り上げた芸術作品で社会に実際的な貢献をします。

愛と分かち合いの精神のもと、このクラスでは授業料を請求せず、各生徒の美術材料を全面的にサポートします。無料ですが、クラスには十分な投資が行われており、質の高い設備が備わっており、絵画を学ぶ子供たちのニーズに十分応えます。

ここはプロのアートショップのような空間が展示されています。壁に掛けられた絵画は、人物、物、肖像画から、手で切り取って紙に貼り付けた絵画まで、さまざまなテーマのものがあります。

それだけでなく、子どもたちそれぞれに自分の作品を保存するためのアルバムもあります。各絵画の下部には、作者と作品の完成時刻を識別するための署名と日付が記されています。

絵画のタイムラインは、絵がまだ大ざっぱで単純だった最初のページから、より進歩した現在の絵まで、子供たちの作品それぞれの発展の証拠でもあります。それを通じて、レイアウトブロックを配置して使用する方法の専門知識や、調和のとれた目を引く色を「頭脳の産物」に合わせて調整する能力も示されます。

タオ・ウイエン先生の熱心で熱心な指導と、クラス創設者の忍耐強い配慮と友情により、子どもたちの色と線に対する潜在能力と愛情が強く喚起されました。教師、生徒、保護者にとっての喜びは、生徒が最初に始めたときと比べて非常に速く進歩するのを見ることです。それぞれの落書きは、時間の経過とともに徐々にコミュニティにとって多くの貴重な精神的な意味を含む貴重な芸術的な絵画になりました。

タオ・ウイエン先生は生徒たちと過ごす一瞬一瞬を大切にしています。子どもたちの作品一つ一つを大切にし、少しでも成長していく姿を見ることが大きな喜びとして、心を込めて授業に取り組んでいます。生徒がどんなに困難に直面しても諦めない限り、先生はいつも生徒のそばにいて、心から生徒を思いやり、信じてくれます。

愛に満ちて

タオ・ウイエンさんは絵画の技術を伝えるだけでなく、子どもたちの行動制御や言語療法への介入についても積極的に研究・調査を行っています。彼女は心理療法の専門知識はあまりありませんが、自分の職業と子供たちに対する誠実な愛情はいつも満ち溢れています。