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| チュックニン高校のラム・ティ・ハン校長先生(左から2人目)と、2025~2026年度卒業試験対策で優秀な成績を収めた教師たち。(写真:ホアン・フン) |
60年は単なる時間の数字ではなく、講義の音、笑い声、道沿いの竹の列、何日も大切にしてきた夢など、止まることなく続いた旅の思い出の連続です。それらが溶け合い、シンプルでありながら愛されている学校の歴史を綴っています。それは、愛された「タンナム」の地の何世代にもわたる生徒たちの帰路です。
チュクニン高校は1965年9月に設立され、物質的には貧しかったものの、文化、愛国心、革命の伝統が色濃く残る農村地帯に築かれました。初年度の開校以来、チュクニン高校は着実に成長と発展を遂げてきました。初年度はわずか6クラス、生徒数は290名でしたが、1980年代には24~27クラス、生徒数は約1,500名にまで増加しました。
1982-1983年度、学校は2校に分割されました(チュック・フン村にナムニンB高校(現グエン・チャイ高校)が開校)。1998-1999年度、 ナムディン省教育訓練局(旧ナムディン省)は、コー・レ町にチュック・ニン高校第2分校を設立することを決定しました。第2分校は、チュック・ニン郡に新たに設立された高校で、現在はレ・クイ・ドン高校と名付けられています。
粘り強い努力の旅
60年間の建設と発展の中で、教職員と学校は各分野、各レベルから数多くの賞状や模範旗を授与されてきました。
現在、本校には教職員が合計88名在籍しています。そのうち77名中7名が基準以上の資格を有し、教職員は専門性を満たし、教育と職務に責任感を持っています。現在の学校規模は36クラス、生徒数は1,585名です。
過去 5 年間で、本校の 139 名の生徒が省レベルの優秀生徒コンテストで賞を受賞しました。その中には、出場した科目で 1 位、2 位、3 位を獲得した生徒も多数含まれています。本校は、グループ全体で継続的に 2 位と 3 位を獲得しています。
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教師と生徒たちは、2025-2026年度のオンライン開校式で喜びを分かち合った。(写真:ホアン・フン) |
課程修了率(高校卒業率)は100%、大学・短期大学への合格率は80%です。「良行」と「善行」に分類される生徒の割合は98%以上、「平均」以上の成績と分類される生徒の割合は99%以上です。
同校の生徒たちは、省のSTEMフェスティバル、英語スピーキングコンテスト、学生起業アイデアコンテスト、省のプードンスポーツフェスティバルに積極的に参加し、多くの賞を受賞しました。
課外活動、進路指導活動、文化・スポーツ活動が定期的に開催され、多くの生徒が参加し、学校における総合的な教育の質の向上に貢献しています。
60年の歩みを振り返ると、学校が共に築き上げてきた重要な節目を思い起こすことができます。特に、1998年には三等労働勲章、2002年には二等労働勲章、1995年には政府から功労賞を授与されました。そして2005年には、国家標準校として認定されました。
2015年、チュックニン高等学校は、2010~2011年から2014~2015年にかけての教育と訓練における功績により、社会主義建設と祖国防衛の大義に貢献したことが評価され、首相から表彰状を授与されました。
2024-2025年度、本校は教育品質認証レベル2を取得し、「グリーン・クリーン・ビューティー・セーフ」基準の高校として認定されました。また、優秀労働集団の称号を獲得し、省人民委員会の模範旗を授与されました。
学校の党細胞は清廉かつ強固な党細胞であり続け、党員と幹部の100%が任務を立派かつ円満に遂行しました。学校の労働組合は省労働連盟から功績賞を受賞しました。ホーチミン共産青年連合は中央青年連合から功績賞を受賞しました。
新たな旅の中で価値体系を創造する
チュックニン高等学校は、伝統的な源泉を継承し、国家基準の学校ブランドを維持し、現代モデルに従って学校を発展させるという「羅針盤」を掲げ、ニンビン省で質の高い教育と学習を提供する高校として常にトップクラスに位置する学校を建設することを決意しています。
同時に、国の一般的な潮流に沿って、本校は管理、教師の指導、そして生徒の学習における情報技術と人工知能(AI)の活用を推進することを目指しています。生徒の包括的な統合を図るため、本校はライフスキル教育の強化、課外活動の増加、外国語教育と学習、特に英語を用いたコミュニケーション能力の向上にも注力しています。
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2024-2025年度の優秀な文化学生チーム。(写真:ホアン・フン) |
本校は、「伝統を誇り、現在に自信を持ち、未来に向かって着実に歩む」という使命を掲げ、過去60年間、秩序と規律を備えた質の高い教育の学習・研修環境を築き上げてきました。これにより、すべての教師と生徒が能力を伸ばし、創造的に学び、積極的に実践し、健全な娯楽を持ち、科学的知識と総合的な発展適応能力を身につける機会が与えられ、本校の生徒が社会事業に自信を持って参加し、社会に質の高い人材を提供するために必要な十分な条件が整えられています。
60年にわたり「学びの地」で環境に優しい知識を何世代にもわたって育んできた同校は、2030年までの長期的な目標を掲げ、チュクニン高校を質の高い教育を最優先とするフレンドリーな高校にすることを目指しています。チュクニン高校が常にニンビン省で質の高い教育と学習を提供するトップクラスの高校であり続けるよう決意し、保護者と生徒から信頼され、国際統合教育の発展要件を満たす現代的な学校へと発展させていきます。
学校が目指す基本的な価値観は、以下のとおりです。連帯・協力:チュックニン高校を何世代にもわたる教師と生徒にとっての「第二の故郷」となるよう構築すること。思いやり・責任:この場所は常に生徒をすべての開発目標の中心に置き、すべての教師が人材育成の使命を推進し、それに専念すること。誠実・創造性:ベトナムの若者の世代が社会に役立つ人材となり、立ち上がって世界に溶け込むことを志すように育成すること。革新・ダイナミズム・持続可能性:常に革新の精神を持ち、ダイナミックかつ継続的に発展し、ブランドと持続可能な価値を創造する準備ができていること。
この60年間を振り返ると、そこには感謝の念が溢れています。ニンコー川沿いの「学問の地」で知識を育んできた世代の教師たちへの感謝、そして、その伝統を志と行動で豊かにしてきた世代の生徒たちへの感謝。チュックニン高校での一歩一歩、一本一本の木々、そして一つ一つの思い出は、物語、夢、そして希望を運び、大河へと流れ込む小さな小川のようです。
未来に向かって、過去への誇りは、学校が知識の中心であり続けるための原動力となり、早朝のニンコー川に翼を広げる鳥のように、インスピレーションを与え、個性を育み、夢に翼を与えて高く飛ぶ場所となるでしょう。
出典: https://baoquocte.vn/truong-thpt-truc-ninh-ninh-binh-6-thap-ky-uom-mam-xanh-tri-thuc-333399.html









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