引きこもりの少年から、生徒たちが国際的なレベルに到達できるよう支援する技術教師へ

トラン・ヴィエット・ロンさん（25歳、ハノイ在住）は、生まれてからずっと運命に恵まれていないようでした。軽度の脳性麻痺のため、左半身が徐々に弱くなり、左腕は硬直し、足はぐったりとしています。ロンさんは他の子どもたちのように動くことも、好きなものを心地よく持つこともできません。そのため、幼い頃の夢は、あまりにも早く終わってしまったかのようでした。

外部からの詮索好きな目や噂話に囲まれて育ったロングさんは、徐々に自分の中に閉じこもり、毎日彼を取り囲む目に見えない痛みから逃れるための「殻」を作り上げました。

トラン・ヴィエット・ロンさん（25歳）は軽度の脳性麻痺の合併症を患っており、手足が硬直し、移動が困難になっている（写真：NVCC）

トラン・ヴィエット・ロンさん（25歳）は、軽度の脳性麻痺の合併症を患っており、手足が硬直し、移動が困難になっている（写真：NVCC）

自転車に乗る勇気がなかった少年の「変身」の旅

学生時代、友人たちは自転車で学校へ行こうと熱心に誘い合っていたが、ベト・ロンは身体の不調のため、毎日家族が彼を送り迎えしなければならなかった。村の道を自転車で走る友人たちの無邪気な笑い声やおしゃべりを見るたびに、彼は悲しみに涙を浮かべ、背を向けた。

6年生になる頃には、「友達と肩を並べたい」という思いが、ロングをこれまで以上に強く突き動かしていた。彼は自転車に乗ることを決意した。周りの人から見れば小さな決断に思えたかもしれないが、自分の障害をはっきりと自覚し、常に失敗への恐怖と周囲の批判的な目にさらされていた彼にとっては、大きな挑戦だった。

「普通の人にとって自転車に乗ること自体が難しいのに、私は体が弱いので、倍の努力をしなければなりませんでした。初めて自転車に乗った日は、とても緊張しました。できるかどうか不安でしたが、それでも挑戦したいという気持ちでした。最初は四輪車に乗り、周りの好奇の目を気にせずバランスを保ちました。転んで足を痛めたこともありましたが、それでも立ち上がって進み続けると自分に言い聞かせました」と、ベト・ロンさんは語りました。

ロンは困難な道のりを経て、徐々に着実に、そして速くなり、友人たちに追いつくようになりました。この初期の経験が、困難を乗り越える精神と、将来の挑戦に立ち向かう勇気を彼に植え付けました。

トラン・ヴィエット・ロン先生が教室で生徒たちを指導している（写真：NVCC）

学生時代、ベト・ロンは「IT騎士」グエン・コン・フン氏の物語に感銘を受けました。彼は障がいのある人々がテクノロジーを学ぶ道を切り開いた先駆者です。彼の強い意志と困難を乗り越えてきた道のりに感銘を受け、ロンは情報技術分野でのキャリアを志し、障がいのある人々も自立し、成長し、地域社会に貢献できることを証明したいと願っていました。

高校卒業後、運命のいたずらでロンは障がいのある人々に職業訓練を提供する「生きる意志センター」に辿り着きました。願書を提出した日、障がいのある教師たちが直接授業を行っているのを見て、ロンは驚きました。様々な障がいを持つ生徒たちに囲まれ、生徒たちは皆自信に満ち、積極的にコミュニケーションを取り、自分の意見を堂々と表現していました。その瞬間、ロンは自分の殻を破り、より主体的に生きる時が来たと悟りました。

ウィル・トゥ・ライブで、ロンさんはヴー・フォン・キ先生に出会いました。彼は骨粗鬆症で手足が縮み、車椅子生活を余儀なくされていました。体が弱かったにもかかわらず、彼はコンピューターを使いこなし、特に写真編集が得意で、生徒たちを常に辛抱強く指導していました。先生の強い意志と楽観的な姿勢は、ロンさんの学びと成長の道のりにおいて、大きな励みとなりました。

「先生と勉強したり話したりすることで、障害のある人にとって進歩することの大切さを実感しました。先生のおかげで自信を取り戻し、自分のやりたいことを達成するためにさらに努力することができました」と、ベト・ロンさんは語りました。

ベトロンが国際情報技術コンテストで第2位を獲得（写真：NVCC）

ロンさんは、懸命な努力とたゆまぬ努力、そして家族の励ましのおかげで、2022年に中国で開催された世界障害青少年情報技術コンテスト（GITC）への参加を果敢に申し込み、見事3位を獲得しました。

1年後、アラブ首長国連邦（UAE）のアリーナでロンは2位を獲得し、さらなる感動を与えました。この偉業はロン自身の誇りとなっただけでなく、国際舞台におけるベトナムの障害者コミュニティにとって大きな励みとなりました。

ロン氏は参加理由について、障がいのある人も世界で平等に競争できるという確信を持ち、自分自身に挑戦したいと思ったと述べました。各コンテストは、同じような状況にある人々と出会い、交流し、彼らがどのようにテクノロジーを活用し、解決策を生み出しているかを学ぶ機会であり、ひいては国の開発能力を向上させる機会となっています。

帰国後、ベト・ロンはベトナムの障害者コミュニティに温かく迎え入れられ、喜びに浸りました。人生の意味を見出すきっかけを与えてくれた場所を忘れることなく、彼はウィル・トゥ・ライブ・センターに戻り、教師として登録し、同じ境遇の人々に職業を教えています。

ベトナムの障害を持つ学生を国際レベルに引き上げる

障害者向けのIT教師になるという扉が開かれ、トラン・ヴィエット・ロンは新たな道を歩み始め、より強い自分へと成長しました。自転車に乗る勇気もなく、身体的な障害を気にしていた少年時代から、ロンは生きる機会に感謝し、地域社会に貢献しようと努力することを学びました。

ウィル・トゥ・ライブ・センターでは、手が不自由になりながらも、生徒たちを丁寧に指導し、きめ細やかに支える若い教師の姿が、すっかりお馴染みになっています。ロング氏の忍耐と献身は、多くの恵まれない人々の信仰を灯す「たいまつ」となり、運命に屈することなく、彼らを支えています。

トラン・ヴィエット・ロン先生が教えるAIを使ったデータラベリングと音声変換の授業に参加する生徒たち

ベト・ロン氏は、最も大きな課題は、様々な障害を持つ生徒たちに知識を伝えることだと語りました。全員が授業についていけるよう、ロン氏は指導方法を柔軟に調整し、小さな動作一つ一つを辛抱強く指導し、それぞれの生徒グループに適したコミュニケーション方法を考案しています。

画面を見ることができない視覚障碍のある生徒の場合、教師は口頭で練習内容を詳細に説明せざるを得ません。テキストを読んだり入力したりするには、ソフトウェアによるサポートや直接手書きの指示が必要です。

聴覚障害のある生徒への指導には、より細やかな配慮が求められます。言葉を聞くことができないため、教師は表情、板書、テキストメッセージ、あるいは簡単な記号を用いて、ソフトウェアの操作や練習のステップを一つ一つ説明する必要があります。

ロンは毎日、右手で左手を支えながら、教室と機器の間をゆっくりと移動し、粘り強く練習を続けている。スキル向上のため、左手でタイピングの練習もしている。手が血が出るほど硬くなっても、彼は一度も諦めようとは思わない。

授業以外では、ロングさんは自宅で理学療法に励み、健康状態の改善と手足の柔軟性向上に努めています。「明日はもっと良い授業ができる」という思いが、彼に日々の活力を与えています。

ヴィエット・ロンさんの生徒（左から1番目）が国際コンテストで優秀な成績を収めました（写真：NVCC）

ロン氏は自身の成長に尽力するだけでなく、次世代の学生たちに刺激を与え、直接指導しています。多くの障害を持つ若者が国際的な技術コンテストで優秀な成績を収め、一般の労働者と同様に企業や政府機関で雇用機会を得ています。注目すべきは、ロン氏はコーチとしての活動に対して一切の報酬を受け取らず、勤務時間外はすべて、出場者に自身のスキルと経験を伝えることに費やしている点です。

「教師にとって最大の喜びは、称号や拍手ではなく、生徒たちが自信を持って社会に踏み出し、就職活動を行い、採用される瞬間を見ることです。生徒たちに教えている時、私は過去の自分を思い浮かべます。だからこそ、生徒たちが仕事を見つけ、自分の価値を肯定する機会を得られるよう手助けしたいのです」と、ベト・ロンさんは語りました。

長い道のりを振り返り、トラン・ヴィエット・ロンは自身の身体的コンプレックスと、他者や自分自身からの偏見を克服しました。手が硬く、人混みに怯える少年時代から、ロンは恵まれない子供たちの教師となり、優しく、役に立つ人生を送り、常に社会に貢献する、ベトナムの障害を持つ若者たちの新しい世代を体現しました。

リン・ニ

出典: https://vtcnews.vn/tu-cau-be-tung-thu-minh-den-thay-giao-cong-nghe-dua-hoc-tro-vuon-tam-quoc-te-ar987910.html