教育における AI の応用: 将来の避けられないトレンド。

セミナー「教育とトレーニングにおける人工知能の応用の促進 - 利点と課題」の様子。

党中央委員会委員、中央宣伝大衆動員部副部長のフイン・タン・ダット同志をはじめ、各省庁、部門、教育機関などの代表者が出席した。

セミナーは、教育と訓練の発展における突破口に関する政治局決議第71-NQ/TW号、および決議第71-NQ/TW号を実施するための政府行動計画を公布する決議第281/NQ-CP号の精神を明らかにすることを目的としていました。

セミナーの開会の辞で、サイゴン・ジャイ・フォン新聞のグエン・カック・ヴァン編集長代理は、決議第71-NQ/TW号は「包括的なデジタル変革、教育と訓練におけるデジタル技術と人工知能（AI）の広範な採用と強力な応用」を戦略的ブレークスルー課題の1つとして挙げていると述べた。

これは単なる指導原則ではなく、実践上の必須事項でもあり、ベトナムの教育分野が、世界的な発展の傾向に追いつき、歩調を合わせ、さらには追い抜くために、思考、モデル、方法を積極的に適応させ、革新することを求めています。

サイゴン・ジャイフォン新聞編集長代理のグエン・カク・ヴァン氏がセミナーで講演した。

中央宣伝大衆動員委員会教育部副部長のレー・ティ・マイ・ホア博士は、教育と訓練におけるAIの可能性について言及し、AIは教育と訓練における包括的な変革の時代をもたらし、世界規模で教育と学習の方法、管理、運営、教育と訓練の質の評価を再構築することに貢献していると述べた。

ベトナムにとって、AIを応用し、その潜在力、優れた特徴、優れた能力を教育と訓練に活用することは、技術的な要件であるだけでなく、政治局決議第71-NQ/TW号に従い、第4.0産業革命の時代に質の高い人材を育成・育成するための政治的かつ戦略的な課題でもあります。

このような状況において、ベトナムの教育と訓練は積極的かつ革新的であり、学生、教師、講師、教育管理者向けのデジタルおよび AI 機能の開発において長期的なビジョンを持つ必要があります。

Le Thi Mai Hoa博士がセミナーで論文を発表しました。

教育と訓練におけるAI応用の可能性を最大限に引き出すには、ベトナムは「人間中心」のアプローチを堅持し、総合的な能力を開発し、創造的思考を育成し、オープンで柔軟かつ人道的な教育システムを構築する必要があります。

「AIは適切に管理されれば、単なる技術的なツールではなく、教育と訓練における画期的な開発という使命を成功裏に達成するための戦略的リソースとなるだろう」とレ・ティ・マイ・ホア博士は述べた。

EMG教育グループのゼネラルディレクター、グエン・フォン・ラン氏は、一般教育における画期的なAI活用に関する知見を共有し、EMGEducationは長年にわたりメタバース（仮想宇宙）と連携したAIの導入に取り組んでおり、生徒が知識を習得するだけでなく、物理的な空間に縛られない活気に満ちた仮想学習空間で体験、交流、創造を体験できるデジタルスクールモデルの構築に取り組んでいると述べました。これは、従来の学習から、体験型かつ多次元的な学習と探究への力強い転換を表しています。

一方、ホーチミン市サイゴン区のグエン・ビン・キエム小学校の校長であるド・ゴック・チ氏は、教育におけるデジタル変革は単にデバイスやソフトウェアを装備することではなく、人々の意識、文化、能力を変革する旅であると考えています。

すべての教師がテクノロジーを習得し、創造性を刺激するツールとしてそれを活用し、すべての生徒がテクノロジーを安全かつ人道的に使用する方法を学び、経験し、理解し、すべての親がデジタルの世界で子どものパートナーになったとき、デジタル変革は真に教育生活に入り込み、幸せでスマートな学校のソフトパワーとなるでしょう。