
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は説明と受諾報告書を提示し、職業教育における職業中等学校の法的位置づけを明確にするために草案が改訂されたと述べた。
したがって、職業教育には初等、中等、中等、上級の職業訓練プログラムが含まれ、職業中等教育は高等学校教育と同等の水準と定義されます。この規定は、教育課程の階層化の有効性を高め、高等学校と職業訓練の連携の機会を創出し、職業中等学校の卒業証書の法的価値を確固たるものにすることに寄与します。

また、草案では、医師、薬剤師、エンジニア、建築家などの学位の性質を適切に反映し、国際的な実務に近づくために、「同等の学位」ではなく「特定の分野および業界の専門研修プログラムの学位」という用語を標準化しています。
特に注目すべきは、レジデンシープログラムや専門医プログラムといった保健医療分野における高度な大学院研修プログラムについては、法案草案において、改正高等教育法に基づき保健省が指導、組織、実施、管理の責任を負うことが規定されている点です。これは、レジデンシープログラムと専門医プログラム、修士号および博士号の連携について、最近国会議員の間で活発な議論が交わされているテーマです。教育訓練省と保健省は、より深い専門性を重視した運営方針について合意しました。
教科書については、法律により、教育訓練大臣が全国統一的に使用する教科書を定めるものと規定されており、実情に応じて新たに編纂することも、既存の教科書を改訂することもできる。2026年1月1日から、生徒は教科書を無償で入手し、全国で統一された教科書を使用することになる。
もう一つの重要な新点は、中学校卒業証書の発行が廃止されたことです。小学校・中学校を修了し、所定の条件を満たした生徒には、従来の卒業証書が発行されるのではなく、成績証明書において校長による修了確認が行われます。

高等教育法(改正)も吸収され、保健省の指導、組織、実施、管理の下で研修医や専門医に学位を授与する、 保健分野の大学院専門研修プログラムの管理メカニズムを明確に規制する方向に調整されました。
出典: https://www.sggp.org.vn/viec-cap-van-bang-bac-si-noi-tru-bac-si-chuyen-khoa-se-do-bo-y-te-thuc-hien-va-quan-ly-post827878.html










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