យោងតាមអ្នកជំនាញការចូលរៀន ពិន្ទុតេស្តដែលមិនបំពេញតាមការរំពឹងទុកមិនមែនជាទីបញ្ចប់នៃពិភពលោកនោះទេ។ បញ្ហាសំខាន់គឺអាកប្បកិរិយាជាក់ស្តែងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ និងការសម្របខ្លួនយ៉ាងសកម្មក្នុងបរិបទនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានភាពបត់បែនកាន់តែខ្លាំង។
រក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ ចំពេលមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៃពិន្ទុប្រឡង
ចែករំលែកអំពីភាពច្របូកច្របល់របស់សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបន្ទាប់ពីដឹងពិន្ទុប្រឡងរបស់ខ្លួន បណ្ឌិត Mai Duc Toan នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង សាកលវិទ្យាល័យ Gia Dinh មានប្រសាសន៍ថា នេះជាប្រតិកម្មធម្មជាតិខ្លាំងណាស់ ជាពិសេសឆ្នាំនេះ ជាលើកដំបូងដែលការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយសំណួរប្រឡងមានភាពខុសគ្នាច្បាស់លាស់ ជាពិសេសគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។
អ្នកជំនាញរូបនេះក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺគ្រាន់តែជាកត្តាមួយក្នុងចំណោមវិធីសាស្ត្រចូលរៀនបច្ចុប្បន្នជាច្រើន។
ជំនួសឱ្យការអនុញ្ញាតឱ្យអារម្មណ៍គ្រប់គ្រងពួកគេ សិស្សគួរវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេឡើងវិញដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដែលសាកលវិទ្យាល័យកំពុងអនុវត្តដើម្បីពង្រីកឱកាសចូលរៀនរបស់ពួកគេ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើទ្វារតែមួយ។
លោកបណ្ឌិត Toan ជឿជាក់ថាការរំពឹងទុកលើមុខជំនាញ ឬសាលាគឺជាការកោតសរសើរ ប៉ុន្តែវាក៏អាចធ្វើឱ្យបេក្ខជនខកចិត្តបានយ៉ាងងាយ ប្រសិនបើពួកគេបរាជ័យ។
ក្នុងករណីនោះ អ្នកត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នជានិច្ច ដើម្បីស្វែងរកជម្រើសផ្សេងទៀតដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។ នេះមិនមែនជាទីបញ្ចប់ទេ ប៉ុន្តែជាចំណុចរបត់មួយ។
លោក Toan បានណែនាំដល់បេក្ខជនឱ្យប្រៀបធៀបពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរបស់ខ្លួនជាមួយនឹងពិន្ទុគោលនៃ 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនៃមុខវិជ្ជា/សាលាដែលបានចុះឈ្មោះ ដោយហេតុនេះកំណត់កម្រិតនៃលទ្ធភាព។
ទន្ទឹមនឹងនេះ បេក្ខជនអាចស្វែងរកមុខជំនាញដែលជិតនឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ប៉ុន្តែមានតម្រូវការពិន្ទុទាប ដរាបណាពួកគេនៅតែរក្សាទិសដៅអាជីពដើមរបស់ពួកគេ។
លោកបានបន្ថែមថា "បេក្ខជនក៏គួរពិចារណាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនបន្ថែម ឬអនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យដែលប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងពិន្ទុប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការជ្រើសរើស បេក្ខជនមិនគួរស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការពិគ្រោះជាមួយគ្រូ អ្នកជំនាញការចូលរៀន ឬអតីតនិស្សិតសម្រាប់ទស្សនវិស័យជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត" ។
លើសពីនេះ បើយោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Toan មួយក្នុងចំនោម "lifebuoys" ដ៏សំខាន់ដើម្បីជួយបេក្ខជនបង្កើនឱកាសនៃការចូលរៀនគឺទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជំនួស។
ដើម្បីទទួលបានឱកាសទាំងនេះ វាជារឿងសំខាន់ដែលសិស្សានុសិស្សត្រូវអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ជាពិសេសបទប្បញ្ញត្តិឆ្នាំ 2025 ដែលមានចំណុចថ្មីគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន) និងផែនការចូលរៀនរបស់សាលានីមួយៗ ដើម្បីយល់ច្បាស់អំពីលេខកូដសំខាន់ៗ លេខកូដសាលារៀន បន្សំចូលរៀន វិធីសាស្ត្រចូលរៀន ព្រមទាំងលក្ខខណ្ឌបន្ថែម (ប្រសិនបើមាន)។
ផ្លូវផ្សេងទៀតដែលអាចបត់បែនបាន។
តាមទស្សនៈនៃការប្រឹក្សាការចូលរៀនជាច្រើនឆ្នាំ MSc ។ Pham Thai Son - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង សកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានទទួលស្គាល់ថា សិស្សជាច្រើនធ្លាក់ចូលទៅក្នុង "ភាពភ្ញាក់ផ្អើលនៃពិន្ទុប្រឡង" ដោយសារតែពួកគេមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ពេកចំពោះលទ្ធផលតែមួយ។
លោក Master Son មានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលដែលពិន្ទុទាបជាងពិន្ទុគោលកាលពីឆ្នាំមុន បូកនឹងសម្ពាធពីមិត្តភ័ក្តិ គ្រួសារ និងសង្គម សិស្សអាចបាត់បង់ទិសដៅរបស់ពួកគេយ៉ាងងាយ”។
ជំនួសឱ្យការភ័យស្លន់ស្លោ MSc. លោក Son ណែនាំឲ្យបេក្ខជនចំណាយពេលវេលាដើម្បីវាយតម្លៃពីមូលហេតុដែលពួកគេមិនបានបំពេញតាមការរំពឹងទុក៖ ដោយសារតែសមត្ថភាពសិក្សា ចិត្តវិទ្យានៃការប្រឡង ឬកម្រិតនៃការប្រកួតប្រជែងក្នុងឧស្សាហកម្ម។
បន្ទាប់មក រៀបចំផែនការឡើងវិញនូវផ្លូវដែលសមស្របជាងនេះ ជ្រើសរើសកន្លែងសំខាន់ដែលនៅជិតនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នក សិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ ហើយបន្ទាប់មកផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬសូម្បីតែឈប់សម្រាកមួយឆ្នាំដើម្បីពិនិត្យមើល និងប្រមូលបទពិសោធន៍។
លោក Pham Thai Son បានលើកឡើងថា “ឆ្នាំឈប់សម្រាកមួយឆ្នាំ ដើម្បីរៀបចំម្តងទៀត គឺជានិន្នាការដ៏ពេញនិយមនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើន។ និស្សិតអាចជ្រើសរើសផ្លូវនោះបាន ប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនទាន់រួចរាល់។ នេះមិនមែនជាការបរាជ័យនោះទេ ប៉ុន្តែជាពេលវេលាដ៏មានតម្លៃសម្រាប់បេក្ខជន ក្នុងការស្វែងយល់ ពីខ្លួនឯង រៀនជំនាញ និងរៀបចំខ្លួនឱ្យកាន់តែប្រសើរសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ”។
យុទ្ធសាស្ត្រជាក់ស្តែងដែលស្នើឡើងដោយ Master Son គឺដើម្បីបែងចែកសេចក្តីប្រាថ្នាជា 3 ក្រុម៖ ក្រុមសាលារៀននៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ (សមាមាត្រនៃការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព) ក្រុមសាលារៀនដែលអាចឆ្លងកាត់បានប្រសិនបើមានសំណាង និងក្រុមនៃសាលាសុបិន។
លើសពីនេះ ជាមួយនឹងមុខជំនាញដែលមានទំនាក់ទំនងគ្នាខ្ពស់ បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមុខជំនាញនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យដូចគ្នា ដើម្បីផ្ទេរនៅពេលក្រោយ ឬទទួលយកក្រេឌីតបន្ថែមនៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលពួកគេចូលចិត្ត។
ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាអាហារ អ្នកអាចជ្រើសរើសសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ និងការធានាគុណភាព។ មុខវិជ្ជាទាំងនេះទាំងអស់ត្រូវបានបង្រៀនដោយមហាវិទ្យាល័យដូចគ្នា ហើយសិស្សអាចទទួលបានក្រេឌីតបន្ថែមដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេនៅពេលក្រោយ។
ដោយមិនឈប់ រៀន នៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក លោក Son ក៏បានពង្រីកទស្សនៈរបស់គាត់លើទិសដៅផ្សេងទៀត ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ការសិក្សានៅបរទេស ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដំបូង ឬប្រមូលផ្តុំជំនាញជាក់ស្តែង។
“អ្នកមិនគួរប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយអ្នកដទៃទេ ព្រោះមនុស្សម្នាក់ៗមានផ្លូវរៀងៗខ្លួន។ ជោគជ័យមិនអាស្រ័យលើការប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យលើកដំបូងទេ ប្រហែលជាឆ្នាំក្រោយអ្នកអាចចូលរៀនមហាវិទ្យាល័យ រួចផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យ។
ប្រសិនបើអ្នកមិនចូលរៀនមុខវិជ្ជាដែលអ្នកចង់បានទេ អ្នកអាចយកក្រេឌីតសាកលវិទ្យាល័យបន្ថែមទៀតនៅក្នុងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗដែលអ្នកចូលចិត្ត។ សាកលវិទ្យាល័យគ្រាន់តែជាដំណាក់កាលមួយ មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់នោះទេ។ អ្នកអាចរៀនពាណិជ្ជកម្ម ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួន ឬទទួលបានបទពិសោធន៍ដំបូង។ ដរាបណាអ្នកមានឆន្ទៈក្នុងការខិតខំរៀនសូត្រដើម្បីជីវិត»។
បើទោះជាពិន្ទុប្រឡងមិនដូចការរំពឹងទុកក៏ដោយ ក៏បេក្ខជនមិនគួរចាត់ទុកវាជាបរាជ័យឡើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ នេះអាចជាចំណុចរបត់មួយសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរៀនពីរបៀបសម្រប សម្រួល និងភាពចាស់ទុំ។
នៅក្នុងយុគសម័យដែលការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាកាន់តែបើកចំហជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចម្រុះ និងអាចបត់បែនបាន ឱកាសតែងតែមានសម្រាប់អ្នកដែលដឹងពីរបៀបចាប់យកពួកគេ។
បន្ទាប់ពីបំពេញពាក្យសុំចុះឈ្មោះរួច បេក្ខជនត្រូវបង់ថ្លៃចូលរៀនតាមចំនួនប្រាថ្នា ដោយប្រើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនឹងប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនមុនម៉ោង 5:00 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 22 ខែសីហា។ បេក្ខជនអាចរកមើលលទ្ធផលនៅច្រកចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬគេហទំព័រព័ត៌មានចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/diem-thi-khong-nhu-ky-vong-chuyen-gia-khuyen-thi-sinh-dieu-gi-post740036.html
Kommentar (0)