បច្ចុប្បន្នមិនមានឯកសារគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់មុខវិជ្ជាឯកទេសក្នុងវិទ្យាល័យឯកទេសទេ។ ដូច្នេះក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា ការចេញកម្មវិធីផ្លូវការគឺចាំបាច់សម្រាប់ ការអប់រំ ឯកទេសទូទាំងប្រទេស។
សិស្សសាលា ហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយ
រូបថត៖ SGD
រយៈពេលកម្រិតខ្ពស់អតិបរមា 70 រយៈពេល / ឆ្នាំសិក្សា
សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំរួមមានកម្មវិធីអប់រំនៃមុខវិជ្ជាចំនួន 15 ដែលបង្រៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស ដែលបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍នៃការកែលម្អកម្មវិធីមុខវិជ្ជានៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយមិនរាប់បញ្ចូលខ្លឹមសារដែលបានពង្រីកលើសពីអង្គភាពមាតិកាចំណេះដឹង ការចូលប្រើជាអន្តរជាតិ និងការច្នៃប្រឌិតជាបន្តបន្ទាប់ស្របតាមនិន្នាការវិធីសាស្រ្ត របស់ពិភពលោក ។
ខ្លឹមសារនៃប្រធានបទមានប្រធានបទដែលចូលទៅជិតខ្លឹមសារជាតិ និងអន្តរជាតិដែលចាប់អារម្មណ៍ បំពេញតាមតម្រូវការនៃការបណ្តុះបណ្តាលសំខាន់ៗ ការជ្រើសរើសទេពកោសល្យ និងការឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែ។
រយៈពេលជាក់លាក់៖ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា៖ ៧០សម័យ/ឆ្នាំសិក្សា។ ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា៖ 52 សម័យ/ឆ្នាំសិក្សា។ ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ រុស្ស៊ី បារាំង ចិន កូរ៉េ និងជប៉ុន)៖ 70 សម័យ/ឆ្នាំសិក្សា។
កម្មវិធីអប់រំកម្រិតខ្ពស់ក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេសដែលមានខ្លឹមសារជាកំហិត និងខ្លឹមសារជ្រើសរើសដោយកំហិតមានប្រហែល 20% នៃរយៈពេលនៃកម្មវិធីអប់រំកម្រិតខ្ពស់។
ការពង្រឹងខ្លឹមសារជាក់ស្តែង និងការពិសោធន៍សម្រាប់មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិក្នុងប្រធានបទនីមួយៗ ការលើកកម្ពស់ការកេងប្រវ័ញ្ចនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការតម្រង់ទិសសិស្សឱ្យជំនាញក្នុងការកេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា AI ។
បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលប្រសើរឡើង?
សម្រាប់គ្រូបង្រៀន កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់គឺជាការតម្រង់ទិសសិក្សា និងស៊ីជម្រៅ ដូច្នេះតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ មានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅអំពីមុខវិជ្ជា។ ស្ទាត់ជំនាញក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្ម ការបង្រៀនរួមបញ្ចូលគ្នា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពសិស្ស។ អាចណែនាំសិស្សក្នុងការអនុវត្តគម្រោងសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងចូលរួមក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែ និងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។
សម្រាប់សិស្សដែលមានអំណោយទាន កម្មវិធីនេះបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ អភិវឌ្ឍការគិតឡូជីខល ការច្នៃប្រឌិត ការគិតរិះគន់ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការស្រាវជ្រាវ និងជំនាញធ្វើបទបង្ហាញអំពីការសិក្សា។ ធានានូវសមត្ថភាពក្នុងការចូលរួមក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែគ្រប់កម្រិត ការប្រកួតអន្តរជាតិ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។
កម្មវិធីនេះជួយសិស្សកំណត់ផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេឱ្យបានឆាប់ និងច្បាស់លាស់តាមរយៈ៖ ចំណេះដឹងទូលំទូលាយនៃឧស្សាហកម្ម និងវិស័យដែលទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជា។ ការរៀនតម្រង់ទិសអាជីពឯកទេស។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា ប្រសិនបើចេញសារាចរនេះនឹងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយសក្តានុពលសម្រាប់វិស័យសំខាន់ៗដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការស្រាវជ្រាវសង្គម សេដ្ឋកិច្ច-ហិរញ្ញវត្ថុ ការទូត និងការអប់រំវរជន។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/sap-co-chuong-trinh-nang-cao-15-mon-cho-truong-chuyen-185250718155101278.htm
Kommentar (0)