សាលារៀនតស៊ូដើម្បីការពារ STEM ពីការជាប់គាំង

TPO - នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ការអប់រំ STEM គឺជាតម្រូវការចាំបាច់។ កន្លងមកសាលាបានត្អូញត្អែរពីការលំបាកដោយសារខ្វះសម្ភារៈបរិក្ខារ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលការវិនិយោគត្រូវបានបង្កើតឡើង បញ្ហាគឺរបៀបប្រតិបត្តិការបន្ទប់ STEM ដើម្បីជៀសវាងស្ថានភាពនៃ "ការដាក់ធ្នើរ" ដែលនឹងជាការខ្ជះខ្ជាយធនធានយ៉ាងច្រើន។

Báo Tiền Phong•03/12/2025

នារសៀលថ្ងៃទី៣ ខែធ្នូ ក្រុមឧស្សាហ៍កម្ម និងថាមពលជាតិវៀតណាម (Petrovietnam) បានសម្របសម្រួលជាមួយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំសន្និសីទដាក់ពង្រាយកម្មវិធី Petrovietnam Innovation STEM ដើម្បីសាងសង់បន្ទប់អនុវត្តន៍ STEM ស្តង់ដារអន្តរជាតិចំនួន ១០០ នៅឆ្នាំ ២០២៥ នៅខេត្ត ក្រុងចំនួន ៣៤ នៅទូទាំងប្រទេស។

ក្នុងសន្និសីទ លោក Luu Van Thong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Cau Giay ( ហាណូយ ) បានចែករំលែកថា ក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥ សាលាបានស្វាគមន៍អគ្គលេខាធិការ To Lam មកទស្សនា និងបង្ហាញថ្នាក់រៀន STEM ទំនើប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបញ្ហាគឺរបៀបរក្សាបន្ទប់ STEM "នៅរស់" ដំណើរការនិងមិនបិទ។

សិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Cau Giay (ហាណូយ) ប្រកួតប្រជែងមនុស្សយន្ត។

ដោយកំណត់ថា ដើម្បីដំណើរការបន្ទប់ STEM បញ្ហាគឺស្ថិតនៅលើមនុស្ស។ នៅរដូវក្ដៅនៃឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដែលមានសមត្ថភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងឆាប់រហ័សសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គ្រូបង្រៀនមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យា និងឧបករណ៍មនុស្សយន្ត។

លោក ថុង បានមានប្រសាសន៍ថា “សិស្សក៏ត្រូវមានការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅ និងស្ទាត់ជំនាញលើបច្ចេកវិទ្យា។ សាលានៅតែបន្តជ្រើសរើសក្រុមសិស្សដែលស្រលាញ់បច្ចេកវិទ្យា និង STEM ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល ដំណើរការឧបករណ៍ដោយខ្លួនឯង ឬដំណើរការវាក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូ”។

ដើម្បីនាំមេរៀនកាន់តែខិតជិតជីវិត សាលារៀបចំការប្រកួតមនុស្សយន្ត និង STEM សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍។ សិស្សានុសិស្សពិតជារំភើបក្នុងការចូលរួម។ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Cau Giay ក៏បានបង្កើតក្លឹប AI និង Robotics រួមជាមួយនឹងក្លឹបចំនួន 11 ផ្សេងទៀត បង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ជាប្រចាំ។

នាពេលខាងមុខនេះ សិស្សានុសិស្សរបស់សាលានឹងចូលរួមក្នុងការប្រកួតមនុស្សយន្តថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិ។ ដូចនេះ សិស្សនឹងមានបរិយាកាសរៀនសូត្រ បទពិសោធន៍ និងរីកចម្រើនច្រើន។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ មានប្រសាសន៍ថា គោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ គឺបង្កើតសិស្សឱ្យមានគុណភាព និងសមត្ថភាពស្នូលរបស់ពលរដ្ឋសតវត្សរ៍ទី ២១។ ក្នុងចំណោមសមត្ថភាពដែលត្រូវអភិវឌ្ឍត្រូវតែមានសមត្ថភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ដូច្នេះ កិច្ចការបន្ទាន់របស់សាលាគឺជំរុញការបង្រៀនរួមគ្នាដើម្បីឱ្យសិស្សអាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពនេះ។

លោក តៃ បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ការអប់រំ STEM គឺជាតម្រូវការចាំបាច់ ដែលតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់។ នៅពេលដែលបន្ទប់ STEM ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ ត្រូវតែមាននរណាម្នាក់ដំណើរការវា បើមិនដូច្នោះទេ ថ្នាក់រៀននឹងត្រូវ "បិទ" ដែលជាការខ្ជះខ្ជាយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបង្កើតខ្លឹមសារ និងឯកសារ ព្រមទាំងប្រមូលផ្តុំក្រុមអ្នកជំនាញបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធានាថាបន្ទប់ STEM ដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ក្លាយជាស្នូលនៃប្រព័ន្ធអេកូអប់រំ STEM និងរួមចំណែកបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាទំនើបសម្រាប់សិស្ស។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅបានកត់សម្គាល់ថា នៅពេលដែលសាលារៀនមានថ្នាក់រៀន STEM ពួកគេត្រូវការពង្រីកវាដើម្បីបម្រើតំបន់ទាំងមូល និងមិនជាក់លាក់សម្រាប់សាលាតែមួយ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគ។

យោងតាមផែនការ នៅចុងឆ្នាំ 2025 កម្មវិធីនឹងដាក់ពង្រាយថ្នាក់រៀន STEM ចំនួន 3 បន្ទប់ ស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិក្នុងខេត្ត/ក្រុងនីមួយៗ ដែលក្នុងនោះមានបន្ទប់សិក្សាចំនួន 2 សម្រាប់វិទ្យាល័យ និង 1 បន្ទប់សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា។

គិតត្រឹមថ្ងៃទី ២ ខែធ្នូ បន្ទប់ចំនួន ១០០ ត្រូវបានអង្កេតរៀបចំផែនការអនុវត្ត ក្នុងនោះ ១៤ បន្ទប់ត្រូវបានបញ្ចប់ និងប្រគល់ជូនសាលា។ 28 បន្ទប់កំពុងដំណើរការដំឡើង; 58 បន្ទប់ស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការជ្រើសរើសអ្នកផ្គត់ផ្គង់ ជាមួយនឹងពេលវេលានៃការអនុវត្តតាមការរំពឹងទុក។ បន្ទប់ STEM នឹងត្រូវប្រគល់ឱ្យសាលាមិនឱ្យលើសពីថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូឆ្នាំនេះទេ។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/truong-hoc-tran-tro-de-phong-stem-khong-dap-chieu-post1801642.tpo