미술 교육의 효과성을 향상시키기 위한 혁신 적용

DNO - 교육이 기술 응용 및 혁신을 향한 강력한 디지털 전환을 겪고 있는 상황에서, 응우옌 티 민 카이 중학교(탄케 구)의 미술 교사인 루옹 안 투 교사는 교육 효과성을 개선하기 위해 "교육 분야에서 미술 전문직을 소개하는 전자 핸드북과 진로 지향 주제를 학습하는" 이니셔티브를 시행했습니다.

전자 핸드북 이니셔티브는 학생들이 수업에서 지식을 더 효과적으로 흡수하는 데 도움이 됩니다.
사진: HOANG CUONG

이는 2025년 9월 중순에 다낭 시에 효과와 영향을 미치는 것으로 시 인민위원회가 인정한 14개 이니셔티브 중 하나입니다.

이 이니셔티브는 미술 수업을 학생들에게 더 생생하고 가깝게 다가가는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 중등학교 수준에서 진로 지향 교육 에 대한 새로운 접근 방식을 열어줍니다.

루옹 안 투 선생님은 자신의 교육 경험을 바탕으로 대부분의 미술 교사들이 적절한 교육 자료와 도구가 부족하다는 것을 깨달았습니다. 진로 지도 내용은 여전히 ​​일반적이고 내용이 짧아 학생들이 미술 관련 직업에 대한 깊은 이해를 얻지 못하고 있습니다.

한편, 부모들은 자녀의 진로 탐색에 필요한 정보가 부족하고, 교육 부문에서도 미술 분야의 진로 지도를 위한 표준화된 문서 시스템이 없습니다.

이러한 우려를 바탕으로 Thu 씨는 "교육 및 학습 진로 지향 주제에 대한 미술 전문 분야를 소개하는 전자 핸드북"을 조사하고 제작했습니다.

이 핸드북은 과학적으로 설계된 디지털 리소스로, QR 코드가 통합되어 있어 학생, 교사, 학부모가 스마트폰을 사용하여 쉽게 접근할 수 있습니다.

각 강의에 QR 코드를 통합하는 이니셔티브는 학생들이 진로 기술 오리엔테이션에 대한 더 많은 정보를 얻는 데 도움이 됩니다. 사진: HOANG CUONG

이에 따라 사용자는 수업 목적, 수업 요구 사항, 커리큘럼에 따른 교사의 강의 내용에 따라 QR코드만 스캔하면 정보에 접근할 수 있습니다.

핸드북에는 직업, 교육 시설, 입학 요건, 경력 개발 경로, 미술을 삶에 적용한 실제 사례 등에 대한 정보가 담겨 있으며, 이해하기 쉽고 접근하기 쉬운 방식으로 제시되어 있습니다.

특히, 이 핸드북은 텍스트, 이미지, 사운드 등을 결합한 멀티미디어로 제공되어 학습자가 "언제 어디서나" 지식에 접근할 수 있도록 돕습니다.

덕분에 미술 수업은 더 이상 수업당 45분으로 제한되지 않고, 흥미진진한 발견의 여정이 되었으며, 학생들이 디자인, 의류, 건축, 미디어부터 창의 산업에 이르기까지 다양한 분야에서 미술의 역할을 이해하는 데 도움이 되었습니다.

"전자 핸드북을 수업에 적용하면 교사가 수업 방식을 혁신하는 데 더욱 적극적으로 참여할 수 있고, 학생들이 스스로 학습하고 자기 발견하는 능력을 키울 수 있습니다. 이 도구를 통해 학생들이 자신의 능력과 강점을 파악하고, 수동적인 학습이 아닌 미래 진로를 조기에 정립할 수 있기를 바랍니다."라고 그녀는 말했습니다.

투 선생님의 적극적인 참여 덕분에 미술 수업이 더욱 매력적이고, 흥미롭고, 유익해졌습니다. 사진: 황 끄엉

루옹 안 투 선생님은 교실의 작은 혁신 하나하나가 학생들의 인식과 학습 과정에 큰 변화를 가져올 수 있다고 말합니다. 전자 핸드북은 단순한 교육 도구가 아니라, 진로 탐색을 위한 학교-학생-학부모 간 가교 역할을 합니다.

이는 학생들의 교육 혁신, 정보기술 응용, 진로 지향에 대한 요구 사항을 충족하는 실용적인 솔루션입니다.

[동영상] - 미술 교육에 전자 핸드북 적용:

9/2학년 학생인 Tran Nguyen Phuong Quynh은 미술 수업에서 진로지도 주제에 직업을 소개하는 전자 핸드북을 통해 자신과 친구들이 해당 과목과 관련된 직업에 대해 배울 수 있었다고 말했습니다.

QR코드를 스캔하는 것만으로 학생들은 이전에는 책에서만 접했던 디자인, 건축, 그래픽, 응용 회화 등 창의적인 분야를 적극적으로 탐구할 수 있습니다.

이를 통해 우리는 미술이 미래에 열어줄 수 있는 진로 기회와 방향을 더 잘 이해할 수 있습니다. 따라서 수업은 활기차고 친밀해지며, 각 학생은 자신의 생각과 꿈을 자유롭게 공유할 수 있습니다.

"배우고, 경험하고, 동시에 방향을 잡을 수 있어서 정말 기쁩니다. 교사용 핸드북 덕분에 이 과목의 가치를 깨닫고 오늘부터 우리의 진로 꿈을 키워나갈 수 있었습니다."라고 푸옹 꾸인은 말했습니다.

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학교와 각 학년 혁신 위원회는 루옹 안 투 선생님의 이니셔티브가 실용적이고 효과적이었다는 점에 대해 높이 평가했습니다. 이 전자 핸드북은 학생들이 예술에 대한 애정을 키울 뿐만 아니라, 중학교 졸업 후 진로를 탐색하고 올바른 진로를 선택하는 데에도 도움을 줍니다. 특히, 이 핸드북은 학생들이 지역 전통 공예 마을에 대해 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.

Nguyen Thi Minh Khai 중등학교 교장 Huynh Tan Lanh 씨

응우옌 티 민 카이 중학교 교장 후인 탄 란(Huynh Tan Lanh) 선생님은 최근 학교에서 연구, 집필, 혁신 적용을 위한 움직임이 활발하고 경쟁적인 분위기를 조성하여 교육의 질을 향상시키고 업계 전반에 혁신 정신을 확산하는 데 기여하고 있다고 전했습니다. 여러 활동들이 교육의 질을 향상시키고 과학, 기술, 혁신, 디지털 전환이라는 목표 달성에 기여하고 있습니다.

2024-2025학년도에만 응우옌 티 민 카이 중학교는 23개의 사업을 추진했으며, 그중 16개가 구 단위까지 확대되었습니다. 이는 교사의 교육 효과 향상을 위한 연구와 혁신 정신의 결과입니다.

2025년 9월 18일자 시 인민위원회 결정 제1547/QD-UBND호는 다낭시에 영향을 미치는 14개 사업을 승인했습니다. 주요 사업으로는 다음과 같습니다. 미술 전문직을 교수·학습 진로 교육에 소개하는 전자 핸드북, 리엔찌에우 지역 유아 교육 프로그램 개발에 STEM/STEMS 교육 통합, 리꽁우안 초등학교에 인공지능을 적용하여 높은 효율성과 광범위한 영향을 미치는 STEMS 활동 지도 및 관리 방안 등이 있습니다.

출처: https://baodanang.vn/app-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html