유권자들의 추천에 따르면, 기숙 학생이 있는 일반 학교에서 일하는 관리자, 교사 및 직원이 극도로 불우한 지역의 학생을 교육하는 동일한 근무 환경에서 동일한 업무와 책임을 맡고 있기 때문에 소수 민족 기숙 학교와 마찬가지로 0.3%의 책임 수당을 받을 수 있도록 허용하는 것을 고려하는 것이 좋습니다.
또한 교육훈련부는 재무부 와 협력하여 2009년 5월 29일자 공동 통지문 109호를 신속히 개정하여 민족 기숙학교와 민족 대학 예비학교 학생을 위한 여러 재정 제도를 새로운 규정과 실제 상황에 맞게 조정하는 것이 좋습니다. 여기에는 학생의 개인 소지품, 수업료, 식기 및 교복 등에 대한 지원 수준을 높이는 것이 고려됩니다.
교육훈련부는 위 문제에 대해 민족 기숙학교, 준기숙학교, 대학 진학 준비학교, 전문학교, 영재학교, 장애인 및 장애인을 위한 학교와 학급의 교사와 교육 관리자는 일반적인 교사 제도와 정책을 누리는 것 외에도 특수학교와 사회 경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 근무하는 교사와 교육 관리자를 위한 정책을 규정한 정부령 제61호(2006년 6월 20일자)에 규정된 정책을 누릴 권리가 있다고 밝혔습니다.
지역적 특성으로 인해 일부 지자체에는 기숙학생을 수용하는 학교가 있지만, 규정에 따라 기숙학교 설립 조건을 충족하지 못해 위 문서의 정책 및 규정을 적용할 수 없는 경우가 있습니다. 교육훈련부는 광남성 인민위원회에 기숙학생 지원 및 기숙학생 관리에 참여하는 교사를 위한 별도의 정책을 마련할 것을 요청합니다.
교육훈련부는 2023년 1월 6일자 정부 결의안 01호의 시행과 관련하여 소수민족 및 산악지역, 해안 및 도서지역, 그리고 유치원 아동 및 학생이 정책을 누리는 교육기관의 유치원 아동, 학생 및 연수생을 위한 정책을 규정하는 법령 초안을 작성했습니다(령 116/2016/ND-CP 및 공동 회람 109/2009/TTLT/BTC-BGDDT를 대체).
꽝남성 유권자들의 상기 권고안은 초안 법령에 반영되었습니다. 교육훈련부는 2024년 10월 25일, 초안 법령(세 번째 제출)과 함께 문서 번호 1573을 정부에 제출하여 정부가 향후 검토하고 공표하도록 했습니다.
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출처: https://baoquangnam.vn/bo-gd-dt-de-nghi-quang-nam-co-chinh-sach-rieng-ho-tro-hoc-sinh-ban-tru-va-giao-vien-3147331.html
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